【历史上重大改革回眸】19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料,结合

【历史上重大改革回眸】19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:材料一:俄国解放农奴后,民众向沙皇欢呼材料二:日本明... 【历史上重大改革回眸】19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:材料一: 俄国解放农奴后,民众向沙皇欢呼 材料二: 日本明治维新时期的某一场景 材料三:1898年6月11日,光绪帝颁布明定国是上谕,上谕说:“数年以来,中外臣工讲求时务,多主变法自强。……惟是风气尚未大开,论说莫衷一是,或托于老成忧国,以为旧章必应墨守,新法必当摈除,众喙哓哓,空言无补。……嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。”请回答:(1)认为材料一反映的情形是否真实?请简要说明理由。___________________________________________________________________________________________(2)材料二的场景反映了日本明治维新时期哪些方面的改革措施?这些措施的实行起到什么作用?___________________________________________________________________________________________(3)概括指出材料三中光绪帝的主要观点,其真实意图是什么?___________________________________________________________________________________________(4)材料三与材料一、材料二反映的改革有哪些共同特点?___________________________________________________________________________________________ 展开
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小戏无人为人3708
2014-12-26 · 超过58用户采纳过TA的回答
知道答主
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(1)第一种看法:不真实;这是作者美化统治者,因为改革实际是对农民进行的残酷掠夺。第二种看法:真实;通过改革,农奴获得人身自由;认为是沙皇赐予的,感激统治者;与此同时农民还可以赎买份地。
(2)生活习俗西化,引进西方文明。让更多的日本人认识和了解西方文明,促进了日本社会的近代化。(3)主张:变法是人们的共识;变法遇到一定的阻力;主张向西方学习。
意图:通过变法实现自强,巩固封建统治。
(4)依靠原有的统治者;主张发展资本主义;带有浓厚的封建残余。

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