温故而知新标题怎么写作文
1. 以温故而知新为话题的作文题目
故而知新，可以为师矣.”这句出自《论语》的千古名言，我反复诵读，回味无穷. 在还没有接触《论语》之前，我是一个自作聪明的的女孩，学习知识全凭在课堂上听老师讲一遍，回家后就再也不回顾了.老师检查时，也能凭借“小聪明”说出个一二来，“瞒天过海”. 有一次，要月考了.老师在黑板上写了几个字：：“温故而知新”，说：“这是《论语》中的一句话，意思是学习新知识过程中，要时常温习以前学过的知识，这样学习起来才愉快轻松.凡平时做到这点的同学，考试就能考出好成绩.”我满不在乎地看了看那几个字，并没有放在心上.发下试卷时，我就傻眼了，发现有一道题不会做，老师上课时讲过，课后自己没有再复习，现在怎么也记不起来了，这道题可是五分呀！我着急了，一会儿闭目沉思，一会儿抓耳挠腮，恨不得马上回到课堂上，重新听听老师的讲解.我虽然绞尽脑汁，冥思苦想了半天，可还是徒劳无功，只好带着满腹遗憾交上了试卷.等到公布成绩那天，我真是心乱如麻，忐忑不安，“尹童，89分！”霎那间，仿佛有一万双眼睛齐刷刷地盯着我，我真是无地自容啊，恨不得地上有个缝能钻进去躲起来，脸也羞得通红.因为我平时的考试成绩一向名列前茅，可这一下子跌入深谷，我难过极了. 后来，在我无意间翻阅《论语》时，一眼就看到了老师讲过的那句话：“温故而知新，可以为师矣.”我沉思了很久，想想自己的学习成绩，忽然，觉得茅塞顿开，明白了许多道理.我把这句话写在课本的扉页上，做为警语，时刻提醒自己. 从此，我就每天坚持复习功课，不明确的知识就查阅资料或者询问老师、同学，有所感悟的地方就提起笔来标标画画或记录积累.可时间一长，我这颗心又有些浮躁起来.那是一个秋天的晚上，我写完作业了，正准备复习白天学过的内容.这时，楼下传来小伙伴嬉笑玩耍的声音，我贪玩的心一下子躁动不安起来，放下课本，就乡冲出房门，可一低头，不经意间看到了课本上自己亲笔写下的“温故而知新”，刚刚迈出的脚又收了回来，可想玩的念头就像杂草一样在心中肆意横生：好久没玩了，就玩一个晚上，对学习不会有多大影响吧！转念一想：学习贵在坚持，“温故而知新”不可半途而废，要养成良好的学习习惯，才能通过“温故”学到新的知识.想到这里，我平静了一下心情，回到书桌前坐下，心里充满了自信，拿起课本，埋头苦读起来. 功夫不负有心人，在第二次月考中，我取得了全年级第一名的好成绩，同学们都向我竖起大拇指.温故而知新，可以为师矣.”让我受益匪浅.不仅使我养成了良好的学习习惯，也给予了我人生的启迪.。
2. 温故而知新的话题作文 题目自拟
“温故而知新，可以为师矣.”这句出自《论语》的千古名言，我反复诵读，回味无穷.
在还没有接触《论语》之前，我是一个自作聪明的的女孩，学习知识全凭在课堂上听老师讲一遍，回家后就再也不回顾了.老师检查时，也能凭借“小聪明”说出个一二来，“瞒天过海”.
有一次，要月考了.老师在黑板上写了几个字：：“温故而知新”，说：“这是《论语》中的一句话，意思是学习新知识过程中，要时常温习以前学过的知识，这样学习起来才愉快轻松.凡平时做到这点的同学，考试就能考出好成绩.”我满不在乎地看了看那几个字，并没有放在心上.发下试卷时，我就傻眼了，发现有一道题不会做，老师上课时讲过，课后自己没有再复习，现在怎么也记不起来了，这道题可是五分呀！我着急了，一会儿闭目沉思，一会儿抓耳挠腮，恨不得马上回到课堂上，重新听听老师的讲解.我虽然绞尽脑汁，冥思苦想了半天，可还是徒劳无功，只好带着满腹遗憾交上了试卷.等到公布成绩那天，我真是心乱如麻，忐忑不安，“尹童，89分！”霎那间，仿佛有一万双眼睛齐刷刷地盯着我，我真是无地自容啊，恨不得地上有个缝能钻进去躲起来，脸也羞得通红.因为我平时的考试成绩一向名列前茅，可这一下子跌入深谷，我难过极了.
后来，在我无意间翻阅《论语》时，一眼就看到了老师讲过的那句话：
“温故而知新，可以为师矣.”我沉思了很久，想想自己的学习成绩，忽然，觉得茅塞顿开，明白了许多道理.我把这句话写在课本的扉页上，做为警语，时刻提醒自己.
3. 以''温故而知新''为话题的作文,如何自拟题目
以''温故而知新”为话题的作文，推荐的自拟题目有：
1、论复习的重要性。
2、学习中的好方法。
3、温习的几大好处。
4、今天，你复习了吗？
5、复习，让学习事半功倍的好帮手。
6、如何高效复习，才能在学习中受益。
7、温习的几大误区。
8、怎样高效读书和学习。
9、谈谈复习在学习中产生的作用。
10、论温习的几点妙处。
11、温故而知新，可以为师矣。
12、如何合理安排复习计划。
13、好好复习，才是良策。
14、高质量的复习，让学习更上一层楼。
15、谈谈温习的重要性。
4. 以温故而知新为话题写作文怎么命题
"温故而知新，可以为师矣".
这一句是论语四则中的一则，每当我读到这一则是，我就想起有关自己的事情。
当我第一次学画画的时候，画得乱七八糟，因为我那时只有四岁半，什么都不懂，刚学了一天，就想打退堂鼓，可是妈妈用各种各样的方法来激励我画画，我记得，有一段时间，我生病了，病得很重住院了，什么补习班都没上，就连正课也没有上，一直在医院呆着，当我出院以后，补习班的课已经上完了，第二学期我再去学画画的是后，我已经忘记了最初的基础，但老师十分耐心的帮我，教我，我也很细心地学，机过这反反复复的练，学，和老师的帮助下，我的画画的十分出色。
在我们的生活中，有许许多多的事情，只要我们深一步的去了解它，去感受它，那们什么问题都不在话下。
5. 温故而知新,可以为师矣.读后感怎么写
1，引资料，就引命题材料的这句话.你可以这样开头：最近读课文《论语十则》，受益匪浅，尤其文中“温故而知新，可以为师矣”这句话给了我很大的启发.它让我明白了……2，发议论，读后感属于议论文的范畴，所以你必须对上文的资料进行议论.说说你对这句话的理解，觉得这句话蕴含着什么样的深刻道理，现在还有什么意义之类.3，谈联想，从学习上的温故知新联想到其他熟能生巧、举一反三的事例.4，做结论，既然这句话是经典名言，你认为应该怎么发扬光大之类的话写几句做总结.例文： 最近读课文《论语十则》，受益匪浅，尤其文中“温故而知新，可以为师矣”这句话给了我很大的启发. “子曰：温故而知新，可以为师矣.” 意思是，孔子说：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了 .人类社会的发展过程，从来都是一个知识积累的过程，所谓知识是指人们在改造世界实践中，所获得的认识和经验的总和，而知识积累，则是对知识进行学习储备以及对知识结构进行不断完善的过程，它既是量的增加也是质的提高，知识积累不是简单的堆彻而是扬弃，对旧的知识进行扬弃，得到新的知识，只有这样才是真正的学而有德.。
