阅读下文,完成后面小题。((12分)子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦
阅读下文,完成后面小题。((12分)子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”王曰...
阅读下文,完成后面小题。((12分)子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?” 王曰:“必为有窃疾矣。” 子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。” 王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。 公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” 子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣;杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。” 楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”(节选自《公输》)小题1:解释下列句中加点词的意思(2分)(1)子墨子九 距 之( )(2)在宋城上而待楚 寇 矣( )(3)子墨子之守 圉 有余( ) (4)公输盘 诎 ( )小题2:用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。(2)杀臣,宋莫能守,乃可攻也小题3:公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子。请分别写出一个与他们有关的成语。(2分)(1)与鲁班有关的成语:__________________(2)与墨子有关的成语:___________________小题4:阅读以上文段,说说你认为墨子能说服楚王的主要原因是什么?(4分)
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小题1:1)通“拒”(2)入侵(3)通“御”,抵挡(4)诎:通“屈”,折服。(2分) 小题2:(1)虽然如此,公输盘替我制造云梯,必定要攻取宋国(2)杀了我,宋国不能守城,就可以攻取了(4分) 小题3:班门弄斧 墨守成规(2分) 小题4:墨子能说服楚王的主要原因:善于将道义与实力结合,并运用了类比、对比及以子之矛攻子之盾的劝说技巧。(4分) |
小题1: 试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“距”“ 圉 ”“ 诎 ”的通假,常常考到。 小题2: 试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意1句中的“虽然”“为”和2句中的“莫”“乃”的意思。 小题3: 试题分析:此题考查学生对历史人物的相关的成语的积累,相对比较简单。关于鲁班:的班门弄斧, 关于墨子的:墨守成规 小题4: 试题分析:通过阅读可知,墨子站在了道义的一边,又站在了实力的一边。又通过犀利的外交辞令说服了楚王。 |
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