
在物理实验中,对物理量进行多次测量,有的是为了通过多次测量减小误差,有的是通过多次测量寻找规律.下
在物理实验中,对物理量进行多次测量,有的是为了通过多次测量减小误差,有的是通过多次测量寻找规律.下面四个实验中,哪个是为了多次测量减小误差()A.在“伏安法测定值电阻阻值...
在物理实验中,对物理量进行多次测量,有的是为了通过多次测量减小误差,有的是通过多次测量寻找规律.下面四个实验中,哪个是为了多次测量减小误差( )A.在“伏安法测定值电阻阻值”时,测量多组对应的电流和电压值B.在“探究滑轮组的机械效率”时多次改变提升的物重C.在探究“电阻上的电流与电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值D.在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支电流
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A、在“伏安法测定值电阻阻值”时,测量多组对应的电流和电压值,采用多次测量电流和电压值,用分别求出的灯泡的电阻取平均值的办法来减小误差,提高精度;符合题意.
B、在探究“探究滑轮组的机械效率”时,测量多组物体的重力,是为了找到普遍规律;不符合题意
C、在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值,是为了探究导体中的电流和导体两端电压的关系,找到普遍规律;不符合题意.
D、在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流,是为了探究干路电流和各支路电流的关系,找到普遍规律;不符合题意.
故选A.
B、在探究“探究滑轮组的机械效率”时,测量多组物体的重力,是为了找到普遍规律;不符合题意
C、在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值,是为了探究导体中的电流和导体两端电压的关系,找到普遍规律;不符合题意.
D、在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流,是为了探究干路电流和各支路电流的关系,找到普遍规律;不符合题意.
故选A.

2024-09-01 广告
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