Question

怎么样培养大学生的自尊？

Answer 1

大学生在学校生活中，随着身体的发育，知识经验的增长，个体把关注的重点转向内部，开始去发现、体验自己的内心世界，日益能够认识和评价自己的个性品质，内心体验。但是他们在自我意识的发展过程中。因为心理尚未完全成熟，有受到多变的社会价值观影响，多元的环境造成了各种偏差，影响了他们内心的发展。

第一、指导学生体验真正的自尊感。按照美国人本主义心理学家马斯洛理论，人的需要由低到高有五个层次，既生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊的需要、自我实现的需要，自尊的需要是人的较高层次的需要。从人的发展的角度来说，教育要促使学生在低层次的需要基本得到满足的情况下产生较高层次的需要。

指导学生增强自信，走出自卑。首先，教育者在学生稍有进步时表扬，帮助学生树立信心;其次，教育者要教学生学会赏识自己，通过积极的自我暗示，培养自信心;最后，教育这者要让学生明白这样一个道理，人的价值是通过人的学识、品行、能力、人格魅力等内在的、经过自己的努力可以提高的素质中体现出来的，而不是通过自己无法改变的相貌、出身等来体现的。