某生物小组以天竺葵为材料进行了有关光合作用的实验探究,实验过程如图所示,请回答问题:(1)该实验的
某生物小组以天竺葵为材料进行了有关光合作用的实验探究,实验过程如图所示,请回答问题:(1)该实验的正确操作顺序是______.(填图中序号)(2)图中③是把叶片放入盛有_...
某生物小组以天竺葵为材料进行了有关光合作用的实验探究,实验过程如图所示,请回答问题:(1)该实验的正确操作顺序是______.(填图中序号)(2)图中③是把叶片放入盛有______的小烧杯里隔水加热,使叶片里的______溶解到这种液体里.(3)图中④的目的是______.(4)图中②叶片先用清水漂洗,然后滴加碘液染色,来检验是否有光合作用的产物______生成.本实验中叶片上被黑纸遮盖部位______(变蓝、不变蓝),未被黑纸遮盖部位______(变蓝、不变蓝),说明光合作用需要______.
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(1)④暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
①部分光照:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射. 几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
③脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.
用清水漂洗叶片,②再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液,稍停,用清水冲掉碘液后观察叶片颜色变化.
所以该实验的正确顺序是④①③②.
(2)酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险.因此图中③是把叶片放入盛有酒精的小烧杯里隔水加热,使叶片里的叶绿素溶解到这种液体里.
(3)图中④的目的是把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原来储存的有机物(淀粉)全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(4)图中②叶片先用清水漂洗,然后滴加碘液染色,来检验是否有光合作用的产物淀粉生成.本实验中叶片上被黑纸遮盖部位不变蓝,未被黑纸遮盖部位 变蓝,说明光合作用需要光.
故答案为:
(1)④①③②;
(2)酒精;叶绿素;
(3)把叶片中原来储存的有机物(淀粉)全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存;
(4)淀粉;不变蓝;变蓝;光.
①部分光照:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射. 几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
③脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.
用清水漂洗叶片,②再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液,稍停,用清水冲掉碘液后观察叶片颜色变化.
所以该实验的正确顺序是④①③②.
(2)酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险.因此图中③是把叶片放入盛有酒精的小烧杯里隔水加热,使叶片里的叶绿素溶解到这种液体里.
(3)图中④的目的是把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原来储存的有机物(淀粉)全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(4)图中②叶片先用清水漂洗,然后滴加碘液染色,来检验是否有光合作用的产物淀粉生成.本实验中叶片上被黑纸遮盖部位不变蓝,未被黑纸遮盖部位 变蓝,说明光合作用需要光.
故答案为:
(1)④①③②;
(2)酒精;叶绿素;
(3)把叶片中原来储存的有机物(淀粉)全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存;
(4)淀粉;不变蓝;变蓝;光.
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