Question

高中化学教学大纲和课程标准在内容上的区别与联系

Answer 1

1高中化学教学大纲与课程标准的联系
　　
　　全日制高级中学的化学教学,是在九年义务教育的基础上实施的较高层次的基础教育。大纲和课程标准中均指出,以进一步提高学生科学素养为宗旨,激发学生学习化学的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所需的化学知识、技能、方法,形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神,激发学生的创新潜能和实践能力。
　　
　　2高中化学教学大纲与课程标准的区别
　　
　　2．1“教学大纲”与“课程标准”的内容概述不同
　　
　　“教学大纲”由教学目的、教学安排、教学内容和教学要求、教学设备和设施、教
　　
　　学中应注意的几个问题,及考核和评估6个
　　
　　部分组成。
　　
　　课程标准由前言、课程目标、内容标准和实施建议4个部分组成。
　　
　　2．2“教学大纲”与“课程标准”的课程安排不同
　　
　　“教学大纲”中指出高中化学的教学内容由必修、选修课组成,且分两类课程提出教学
　　
　　内容和教学要求,化学I只含必修课内容,是全体学生必须学习的,化学II含必修加选修
　　
　　课内容,适合基础较好的学生学习。
　　
　　“课程标准”的课程内容是以模块划分的,仍包括必修课程(含两个课程模块)和选修课程(含六个课程模块)两部分计8个课程模块。规定全体学生都必须学习必修课程;课程实行学分管理,每个模块2学分,学生要达到高中化学课程学习的毕业要求,最少要修满6个学分,即完成必修课程和任一选修模块的学习。且添加了大纲中不具备的内容,高考化学的考试内容对报考不同专业的学生有不同的要求:报考人文学科或社会科学专业的学生,最多不超过3个模块;报考理工类专业的学生,最多不超过4个模块;报考化学及相关专业的学生,最多不超过6个模块。“课程标准”建议,学生修满6学分后,鼓励学生尤其是对化学感兴趣的学生可选学更多的模块,以拓宽知识面,提高化学素养。
　　
　　2．3“教学大纲”与“课程标准”的教学

Answer 2

高中化学教学大纲和课程标准在内容上的区别与联系：

课程标准是具体的，有针对性的，课程大纲比较笼统的，是给教师看的。

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确，特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。

而课程大纲
1、从教学的角度出发，对教学目的、教学内容的确定、教学中应该注意的问题等方面作了叙述。
2.在教学方式方面，课程大纲重视知识的传承，重视较多的是科学的结论。
3.课程大纲关于学生情感、态度、价值观方面的教育相对较少。

高中化学教学大纲和课程标准的联系是目的相同。全日制高级中学的化学教学是在九年义务教育的基础上实施的较高层次的基础教育。大纲和课程标准中均指出，以进一步提高学生科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展，帮助学生获得未来发展所需的化学知识、技能、方法，形成科学的价值观和实事求是的科学态度，培养学生的合作精神,激发学生的创新潜能和实践能力。