Question

儿童教育空间设计：良好的儿童教育空间么样的？

Answer 1

对于学龄前儿童而言，幼儿园是除了家庭以外待过的最长时间的空间，因此，校园环境至关重要，设计幼儿园时则需要更用心，让每个孩子都能散发自己独特的光芒，发现更多的美好。

有充足的运动 游戏 场所

伴随着城市发展的进程，除了校园外的儿童空间在缩减，而且课余家长忙于工作也很难带孩子频繁地外出，导致大多数儿童缺乏运动。加上饮食习惯上的变化，使得越来越多的儿童体重上涨，出现了儿童肥胖的倾向。

在教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中 体育 活动时间不少于1小时。也有研究指出，三到四岁儿童每天应当有15000步以上的步行运动。但按照现在的 社会 状况，稍微大一点的孩子们也常常被放在童车里，或是乘坐私家车来来去去，致使孩子们缺乏运动机会，这对于儿童开发身体、运动能力、体力、勇气、超越能力以及敏捷性都很不利，而这些对于儿童的成长都很必要。

因此，幼儿园内应该建设足够的运动 游戏 场所，室内外都应该有，动线设计合理，通道畅通无阻。 游戏 场地设计时也应该注意能够有利于引发、支持幼儿的 游戏 和各种 探索 活动。

环境应该相对开放

幼儿在幼儿园的时间比较长，因此学校的环境应该相对的开放。封闭的空间对于孩子而言不便孩子们进入，而狭窄的空间不便于孩子们进行群体性 游戏 ，影响孩子的社交能力的发展。人生中必要的智慧就包括结交友情以及感情和好等交流能力，也就是人们常说的社交能力，而幼儿园时期是社交能力的发展的重要时期。

因此，空间的开放在一定意义上是指较为开阔的公共空间类型，且空间对于幼儿能够共享，自由活动的，这意味着孩子们可以自由进入，也意味着孩子们拥有成群结队的玩耍的机会。

自然是幼儿园必不可少的元素

在自然空间中，孩子们都非常乐于去和自然环境中的小生物，植物进行互动，捉虫、戏水、玩沙、爬树，在自然玩耍时，可能会被虫咬，会有擦伤，也可能摔倒，但是在这个过程中，孩子们可以自主地学会避免危险安全地玩耍，但是因为现在家长对于孩子们的保护，城市自然资源的减少，孩子们接触自然的机会也越来越少了。

幼儿园作为专属儿童的空间，自然元素也是必不可少的，户外环境中的一捧土，土地上的一株草，花坛里的一朵花，园中一棵树，都可以成为他们学习过程中的活教材，为他们 探索 未知的世界提供无穷的源泉。