综合性学习。(8分)育才中学九年级(1)班正在举行“乘着音乐的翅膀”综合性学习,邀请你参加。(1)请你拟
综合性学习。(8分)育才中学九年级(1)班正在举行“乘着音乐的翅膀”综合性学习,邀请你参加。(1)请你拟一段精彩的开场白。(2分)(2)18世纪英国文坛伟人约翰逊曾说:音...
综合性学习。(8分)育才中学九年级(1)班正在举行“乘着音乐的翅膀”综合性学习,邀请你参加。(1)请你拟一段精彩的开场白。(2分)(2)18世纪英国文坛伟人约翰逊曾说:音乐与文学就像一对孪生兄弟,有着千丝万缕的联系。请你写一个与音乐有关的成语、一句描写音乐的诗句、一句与音乐有关的名言。(3分)(3)假如你开始朗读冰心的《谈生命》一文,你会选下面哪一段背景音乐?为什么?(3分)《命运交响曲》 《圣母颂》 《蓝色的多瑙河》
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(1)示例:音乐,一种用音符组成的语言。温柔的语言让你轻松甜蜜,伤感的语言让你黯然忧伤,欢乐的语言让你心花怒放,雄壮的语言让你精神亢奋……下面,就让我们进入音乐的殿堂,乘着音乐的翅膀一起飞翔吧! (2)成语(①曲高和寡②绕梁三日) 诗句(①此曲只应天上有,人间能得几回闻。②大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。) 名言(①柴可夫斯基:“音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。” ①洗星海:“音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。”) (3)贝多芬的《命运交响曲》,因为它是一部哲理性很强的作品,表现出人民在命运的决战中终于获得胜利的无比的欢乐,很符合课文的内格。 |
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