Question

如何对付吵闹的班级

我是一名初三年级的代课老师，有几个平行班非常吵，请大家帮忙支招

Answer 1

如果你是好朋友，那你可以下课的时候告诉这位同学，因为他上课很吵导致自己无心学习，他耽误了你的学业，如果他在心底里也把你当成朋友，他就不会在上课的时候很吵闹打扰你学习了。

一、同学身份。

如果你是他的同班同学，因为他上课的时候很吵闹打扰了你的学习状态，那你可以心平气和的和他聊，因为同学之间的友谊是非常坚固的，他也不会因为你说他一次就感到很生气。如果你跟这位同学的关系不是很好，那你可以找到和他关系好的同学去劝说一下，因为他在上课的时候吵闹一定不止影响了你的学习状态，还影响到了其他同学，只要你们在班级里面一起声讨他这位同学，以后肯定不会在班级里面大吵大闹了。学生在上学的时候都喜欢找别人和自己一起玩，但如果他意识到自己因为上课很吵闹失去了很多朋友，导致自己被孤立。他就会注意自己的言行举止，以后不会在课上继续吵闹了。

二、老师身份。

如果你是这位同学的老师，那你就应该在他上课大吵的时候，把他叫出班级进行一次深刻的谈话。因为班级里面的同学大多数都在学习，不能因为这一名同学扰乱了整个课堂秩序。同时作为老师要了解一下这位同学不愿意学习的原因，找到原因和他深刻聊一次天，如果自己解决不了，那可以试图找到他的家长管教这个孩子。

在课堂上很吵闹的同学一般不懂得尊重别人，这和他的家庭教育有着直接的关系，对这样的孩子也要有耐心才能慢慢教育好他。你也可以试图教会这个孩子怎么去好好学习，让他找到学习中的快乐，就不会在上课的时候很吵闹了。

Answer 2

1.一般一个班级里不是所有同学都吵闹，而是个别捣蛋的同学吵闹从而影响全班。如果是故意吵闹的话，那些吵闹的同学大多是因为青少年爱出风头想引起注意的心理，说明他们渴望被关注，只是用错了方法而已。
你可以在平日多关注他们，多表扬他们。多注意他们好的行为。例如夸奖他们回答问题正确，或者值日做得好等，可以培养他们的上进心。不过要注意的是千万不能过度的表扬，这样会让他们产生自高自傲的心理。该指责的时候还是要指责的（例如他们胡乱回答问题，起哄等），这样他们才能认清什么该做什么不该做。
2.如果是无意识的吵闹的话（就是自己吵闹了自己都不知道），就要在批评时考虑其的自尊心。例如：“某某某，你向同学借东西的时候要小声一点。”或者用眼神提醒。我在一篇文章上看到过一个聪明的语文老师是这么提醒同学的，当时有一位同学上课不在状态，于是他就说：”......现在我打个比方，大家请看，那位同学的头发很黑很油亮，正如一匹黑色的绸缎一般。“这样既维护了同学的自尊，又活跃了堂气氛。当然啦，这样聪明不是每个老师都能做到的，观察情况对症下药是很重要的。不过能做到不损害学生的自尊心，就是好老师。

Answer 3

一般一个班级里不是所有同学都吵闹，而是个别捣蛋的同学吵闹从而影响全班。如果是故意吵闹的话，那些吵闹的同学大多是因为青少年爱出风头想引起注意的心理，说明他们渴望被关注，只是用错了方法而已。
你可以在平日多关注他们，多表扬他们。多注意他们好的行为。例如夸奖他们回答问题正确，或者值日做得好等，可以培养他们的上进心。不过要注意的是千万不能过度的表扬，这样会让他们产生自高自傲的心理。该指责的时候还是要指责的（例如他们胡乱回答问题，起哄等），这样他们才能认清什么该做什么不该做。

Answer 4

你可以跟同学们说上课不要说话，否则会影响其他人听课，而且上课讲话也要很小心翼翼，还不如下课的时候大家敞开心扉的聊。

Answer 5

1、要提前制定好班规，不能上课时吵闹，违者要接受一定的惩罚。
2、作为老师，可以稍稍侧面提醒一下同学们。