Question

送东阳马生序原文中的翻译

Answer 1

我很小时就非常爱学习。因为家中穷，没法靠家人得到书来看，只能向藏书的人家借他们暂时不看的，自己动手抄然后慢慢看自己的抄本。我总按最快能抄完的时间还，免得人家担心借出久了损坏。即便到了大寒节气，砚中墨水冻成了冰，手指僵硬不能屈伸，我都不敢懈怠。抄完后，赶快送还，不敢超过约定的还期一点点。因此大多情况下我求借时人们愿意借给我，我因此能够看遍各类书籍。二十岁后，更加仰慕圣贤学说中精妙细微的地方，又苦于不能与名气大的老师和学子交往，最远曾慕名走到百里外，拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的态度对所有求学者都很严厉。我站着学生中等待机会，一旦有机会 ，马上低身侧耳向他请教。提出不懂的地方，询问道理所在；有时遭到他的呵斥，我只能表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢回嘴解释；等到他心情好时，就又向他请教。所以我虽然不聪明，最终还是得到不少教益。

当我寻师时，背着书箱，为了体面好鞋子舍不得穿着走路挂到身上，穿着破袜子草鞋行走在深山大谷之中，冬天快要结束时冷风最为强劲，大雪深达几尺，脚和手上皮肤受冻裂开小口子都没有注意。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿最普通的饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色璎珞、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环佩，左边佩戴着工具小刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同壁画上的神人；我穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。

如今我虽已步入老龄，学问却没有什么独家成就，但所幸还是可以和所谓的君子待在一起，接受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天下也开始有人不适当地称颂我的姓名作为贤达的代表，更何况才能超过我的人呢？

如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给伙食，父母每年给准备冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑；坐在宽敞明亮的房子里诵读经书，没有奔波的辛苦；有司业和博士当他们的老师，所有询问都有答案，所有求教都有收获了；但凡应该收集准备好的书目，都集中在这里，不必再像我这样手工抄录，从别人处借来才能看。他们中如果学业有不精通的，品德有未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，这样的条件都学不出来难道可以埋怨别人吗？

东阳的年轻人马君则，在太学中已学习二年了，同辈挺多人都说他人挺好。我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为见面前的拜礼，我看文辞挺通顺；同他讨论辩难书中的章句，他言语温且而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧！他将要回家拜见父母双亲，我特地将自己治学的艰难告诉他。可以说我勉励同乡后辈努力学习，争取学业有成就是我的愿望；诋毁我夸耀自己运气好而在同乡前傲娇的，肯定不是我的朋友。

Answer 2

翻译：他们学业没有精通，没有养成良好的品德，不是天赋或资质不好，就是用心没有我这样专一。

一、出处

出自明代文学家宋濂创作的《送东阳马生序》。

二、赏析

《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，这种认识在今天仍有借鉴意义。

扩展资料

一、创作背景

《送东阳马生序》创作于公元1378年，即明洪武十一年。宋濂在1377年告老还乡后，同乡晚辈马君则前来拜访他，于是宋濂写了这篇序，鼓励晚辈勤奋学习，成为德才兼备的人。

二、作者简介

宋濂，生于公元1310年，初名寿，字景濂，号潜溪，元末明初著名政治家、文学家、史学家、思想家。祖籍金华潜溪（今浙江义乌），后迁居金华浦江（今浙江浦江），累官至翰林学士承旨、知制诰，时朝廷礼仪多为其制定，主要作品有你《宋学士全集》。

参考资料来源：百度百科-送东阳马生序