谁会下面的所有语文题???
1、照样子,写词语。轰隆隆(描写声音的)()()笑眯眯(描写表情的)()()2、写出带括号的词语的反义词。(1)如今(频频)发射的导弹把星星的家园搅得很不(安宁)。()(...
1、照样子,写词语。
轰隆隆(描写声音的) ( )( )
笑眯眯(描写表情的) ( )( )
2、写出带括号的词语的反义词。
(1)如今(频频)发射的导弹把星星的家园搅得很不(安宁)。 ( )( )
(2)有一张课桌,(平稳)的课桌,不被导弹的气浪掀翻! ( )
(3)我们再也不要(憎恨)和饥饿。 ( )
(4)我们的大地给予我们(足够)的食品——我们将共享。 ( )
3、阅读冲浪。
我们希望,我们祈盼——
让战争中的孩子
有一张课桌,平稳的课桌,
不被导弹的气浪掀翻!
有一间教室,洁白的教室,
免遭炸弹的弹片击穿!
和我们一样在鲜花中读书,
和我们一样享受春天······
(1)联系上下文解释词语。
祈盼:
(2)诗中破折号的作用是( )。
A、表示解释说明 B、表示转折 C、表示声音延长 D、表示递进
(3)我们应该用( )的情感基调来朗读这节诗。
(4)怎样理解这解释的意思?
4、把有关战争的诗句补充完整。
国破山河在,( )。
黄沙百战穿金甲,( )。 展开
轰隆隆(描写声音的) ( )( )
笑眯眯(描写表情的) ( )( )
2、写出带括号的词语的反义词。
(1)如今(频频)发射的导弹把星星的家园搅得很不(安宁)。 ( )( )
(2)有一张课桌,(平稳)的课桌,不被导弹的气浪掀翻! ( )
(3)我们再也不要(憎恨)和饥饿。 ( )
(4)我们的大地给予我们(足够)的食品——我们将共享。 ( )
3、阅读冲浪。
我们希望,我们祈盼——
让战争中的孩子
有一张课桌,平稳的课桌,
不被导弹的气浪掀翻!
有一间教室,洁白的教室,
免遭炸弹的弹片击穿!
和我们一样在鲜花中读书,
和我们一样享受春天······
(1)联系上下文解释词语。
祈盼:
(2)诗中破折号的作用是( )。
A、表示解释说明 B、表示转折 C、表示声音延长 D、表示递进
(3)我们应该用( )的情感基调来朗读这节诗。
(4)怎样理解这解释的意思?
4、把有关战争的诗句补充完整。
国破山河在,( )。
黄沙百战穿金甲,( )。 展开
1个回答
2015-04-25
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叮铃铃,哗啦啦,乐呵呵,喜滋滋
(1)偶尔,纷乱(2)颠簸(3)喜欢(4)稀缺
(1)希望,祈求 (2)A (3)期待,高昂 (4)这首诗表达了对和平的期待,对战争中的孩子的同情与关心。
国破山河在,城春草木深。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
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