高频听力损失有哪些表现
1：元音主要分布在低频区一般不超过3600赫兹。
2：清辅音主要分布在高频区一般不低于2000赫兹。
3：浊辅音主要分布在250赫兹到4000赫兹之间。
二：听辨语言信号能力的下降
由于辅音的声源是肺气流，能量较少（约占语言能量的%5。，对语言清晰度的贡献为%95）；而原音的声源是声带，能量较多（约占能量的%95，对语言的清晰度的贡献为%5）。可见辅音对听清语言。吐词清楚起到极重要的作用。听不到辅音，就会使听辨言语的能力下降甚至丧失。
三：语训效果不佳
1：汉语的音节可以分析成声母，韵母，声调三部分。
2：前置的都是声母，其余的部分是韵母，声调是整个音节的音高。
3：声母都是辅音，其中清辅音中绝大部分中心频率位于4KHz以上。
4：前置辅音对字，词的辨别至关重要。
5：在大多数音节中，辅音必须连接上后面的元音，组成一个音节。 展开
表现一、听不清楚别人说话的声音，尤其是女声和孩子说话或者比较小的说话声；
表现二、听不清楚两个人或多人对话的声音；
表现三、发音、吐字不清楚，有“大舌头”现象，不爱说话，不爱和大家交流；
表现四、听不到鸟叫声、虫叫声或电话铃声等频率较高的关键声音；
表现五、听声音不自然不舒服。
扩展资料
听力损失是听觉功能障碍的表现，轻者称重听或听力减退，重者称耳聋或全聋。一般临床上把听力损失分为传导性、感音神经性和混合性三类。
传导性听力损失：病变在外耳或中耳，使声波传入内耳受到障碍。
感音神经性听力损失：病变在耳蜗、听神经或听觉中枢，引起对声音感觉和认知功能障碍的听力损失。
混合性听力损失：任何导致传导性听力损失和感音神经性听力损失的因素同时存在，均可引起混合性听力损失，它兼有传导性听力损失和感音神经性听力损失特点。
生活中,正常听力是能听到低频区和高频区在内的全部音素，能够听到一个大范围的清晰的、层次分明的声音，就好像丰富多彩的风景画。但是有了高频听力损失，不仅仅声音很难听到，而且使声音很难分辨清楚，如同一张褪色的图画。
1.高频听力损失是什么意思？高频听力损失就是我们通常所说的听力损失。一旦人们出现这种情况，就可能导致听力损失或我们耳朵的听力损失。因此，我们希望每个人在遇到这种情况时，能够及时采取正确的治疗措施，以帮助每个人尽可能避免听力损失的加重，稍微有点病的朋友也有治愈的可能。
1。我听不清楚别人的声音，尤其是和孩子说话的女性声音或相对较小的声音；2。我听不清两个人或更多人说话的声音。3。发音和发音不清楚。有一种“大舌头”现象。我不喜欢说话，也不喜欢和每个人交流；4。我听不到高频率的按键声音，如鸟叫声、虫叫声或电话铃声；5。听声音是不自然和不舒服的。人们听不清楚是高频听力损失的常见症状，尤其是女孩和儿童的声音。因此，当你在日常生活中发现有这样的症状时，你应该考虑你的听力是否下降，及时去医院检查，并采取正确的治疗措施，以帮助你尽快恢复健康。
已经详细回答了高频听力损失的含义，并告诉您高频听力损失的症状是什么。因此，我们希望你在日常生活中一定要注意保护你的听力。一旦你发现你有上述症状，你必须及时采取正确的治疗措施，这样你才能尽快恢复健康。听不清楚别人说话的声音，这是高频听力损失比较常见的症状表现，尤其是对于女孩子和小孩子的声音是比较不敏感的，所以大家在日常生活中发现自己出现了这种症状表现的时候，就要考虑自己听力是否下降了，并及时的去康路医疗助听器验配连锁门店进行检查、测听。
高频听力下降原因主要有以下：第一个就是噪音，当噪音大于80分贝以上的时候，长期刺激耳朵可以引起噪音性耳聋，这在临床上经常有，有的患者经常佩戴高音耳机，长期接触高音刺激容易导致耳朵出现高频听力下降；第二个是耳毒性的药物，临床研究表明耳毒性的药物主要攻击内耳毛细胞，它是引起高频听力下降的一个重要原因，内耳毛细胞是耳毒性药物主要靶器官，临床上如果患者应用青大霉素等氨基糖苷类的药物可能会引起高频听力下降；第三个是有的患者有内耳供血不足，内耳微循环不好，内耳缺血、缺氧等导致的内耳毛细胞的变性坏死，也会出现高频的听力下降。
高频听力损失有哪些表现
一：辅音缺失 1：元音主要分布在低频区一般不超过3600赫兹。 2：清辅音主要分布在高频区一般不低于2000赫兹。 3：浊辅音主要分布在250赫兹到4000赫兹之间。 二：听辨语言信号能力的下降 由于辅音的声源是肺气流，能量较少（约占语言能量的%5。，对语言清晰度的贡献为%95）；而原音的声源是声带，能量较多（约占能量的%95，对语言的清晰度的贡献为%5）。可见辅音对听清语言。吐词清楚起到极重要的作用。听不到辅音，就会使听辨言语的能力下降甚至丧失。 三：语训效果不佳 1：汉语的音节可以分析成声母，韵母，声调三部分。 2：前置的都是声母，其余的部分是韵母，声调是整个音节的音高。 3：声母都是辅音，其中清辅音中绝大部分中心频率位于4KHz以上。 4：前置辅音对字，词的辨别至关重要。 5：在大多数音节中，辅音必须连接上后面的元音，组成一个音节。
表现一、听不清楚别人说话的声音，尤其是女声和孩子说话或者较小的说话声；
表现二、听不清楚两人或多人对话的声音；
表现三、发音、吐字不清楚，有“大舌头”现象，不爱说话，不爱和大家交流；
表现四、听不到鸟叫声、虫鸣声或电话铃声等频率较高的关键声音；
表现五、听声音不自然不舒服。
表现一、听不清楚别人说话的声音，尤其是女声和孩子说话或者比较小的说话声；
表现二、听不清楚两个人或多人对话的声音；
表现三、发音、吐字不清楚，有“大舌头”现象，不爱说话，不爱和大家交流；
表现四、听不到鸟叫声、虫叫声或电话铃声等频率较高的关键声音；
表现五、听声音不自然不舒服。
可以通过佩戴助听器帮助补偿聆听。希望我的回答能帮到你。
