新课程特别强调三维目标的“过程与方法”“情感态度与价值观”,这说明“知识与能力”不是很重要。
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【答案】:这种说法是错误的。在教学目标中强调知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,并非简单的并列关系,而是彼此渗透、相互融合,统一于学生的成长与发展中。在这三个维度中,知识与能力是基础、核心,是实现过程与方法和情感态度与价值观两个目标维度的载体。过程与方法是连接知识与技能和情感态度与价值观两个维度的桥梁,情感态度与价值观是教学中知识与技能、过程与方法的升华。
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