老师您好 ,我想请问您一下应该怎样学好英语,我学习很努力可成绩老提不上去。
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你好
英语学习是一个老大难问题,许多学生其他科目努力一下就上去了
可是英语成绩却很难提升,这就是因为没有找对方法
据我观察,多数学生英语题错了,老师一给他解释一下就能明白
这就说明了理解能力是够的,那么问题究竟出在哪?
原因分为两点:
一、读不懂题,许多学生因为词汇量小而根本看不懂题,而以理解提干为考点的题大概有20%
那么就意味着就丢掉了20分,这样的同学,是成绩属于比较差的
首先要做的就是多背单词,弄懂题目的意思。
二、语法。语法有时态、被动、非谓语动词,固定搭配、从句的划分等等。许多同学能够看懂每一个单词的意思,但是还是写不对。
就是语法的问题了,有些是固定搭配不知道,还有就是一些高级的省略、非谓语搞不懂。
还有就是句子成分的划分。这个句子成分的划分是个重要的考点,一般会在句子里面套从句,然后再套从句,有的还有变态一些,还玩特殊的省略,这样一个句子三四行,句子怎么可能看得懂。那么,句子成分的划分就很重要了,一旦将这个长长的句子拆开,舍去那些不必要的定语、状语,整个思路就清晰了。
总的来说,学好英语很简单,只有弄懂语法和努力背单词就行了
语法呢,讲究平时的积累,老师讲课一定要认真听,再去买些语法书和配套练习来做,不要买很多,只要你做一题就研究透一个语法点,英语成绩自然而然就上来了
辛辛苦苦打的字,纯原创,望采纳!
英语学习是一个老大难问题,许多学生其他科目努力一下就上去了
可是英语成绩却很难提升,这就是因为没有找对方法
据我观察,多数学生英语题错了,老师一给他解释一下就能明白
这就说明了理解能力是够的,那么问题究竟出在哪?
原因分为两点:
一、读不懂题,许多学生因为词汇量小而根本看不懂题,而以理解提干为考点的题大概有20%
那么就意味着就丢掉了20分,这样的同学,是成绩属于比较差的
首先要做的就是多背单词,弄懂题目的意思。
二、语法。语法有时态、被动、非谓语动词,固定搭配、从句的划分等等。许多同学能够看懂每一个单词的意思,但是还是写不对。
就是语法的问题了,有些是固定搭配不知道,还有就是一些高级的省略、非谓语搞不懂。
还有就是句子成分的划分。这个句子成分的划分是个重要的考点,一般会在句子里面套从句,然后再套从句,有的还有变态一些,还玩特殊的省略,这样一个句子三四行,句子怎么可能看得懂。那么,句子成分的划分就很重要了,一旦将这个长长的句子拆开,舍去那些不必要的定语、状语,整个思路就清晰了。
总的来说,学好英语很简单,只有弄懂语法和努力背单词就行了
语法呢,讲究平时的积累,老师讲课一定要认真听,再去买些语法书和配套练习来做,不要买很多,只要你做一题就研究透一个语法点,英语成绩自然而然就上来了
辛辛苦苦打的字,纯原创,望采纳!
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简单原则
学习英语:从简单的开始
运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好
上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著,第一页看下来就有20几个生词,第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去,就放弃了。其中有人又做了第二次努力,结果还是放弃。原因何在?我想它违背了“循序渐进”的常理。
所谓“循序渐进”就要求你从“简单”开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年,我碰巧是从英语简易读物开始的。现在,书店里有好多套把原著简写成的“简易读物”。我先读那些用500~800词简写成的读物,后来又读用800~1500词简写成的读物,再后来就读用1500~2500词简写的作品……我能读进去,因为我读懂了;读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了,并越来越强,也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家,一个不同的文化,一个不同的生活,结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物,风俗的过程中就产生了一种强烈的神往,一种强烈的欲望。每时每刻都想读!
只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生“兴趣”,才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”,听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点:
1、造就成就感,培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用。
但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--“难”。尽管学了很多难的东西,却不会“用”。而事实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说,人们并不是看一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
当然这并不是说“难的单词”和“复杂句型”一点儿也不能用,或者说没有用,我只是说应该少用或尽量不用。但目前“简单英语”即是“最好英语”的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是那么的简单,你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在?
学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。
学习英语:从简单的开始
运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好
上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著,第一页看下来就有20几个生词,第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去,就放弃了。其中有人又做了第二次努力,结果还是放弃。原因何在?我想它违背了“循序渐进”的常理。
所谓“循序渐进”就要求你从“简单”开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年,我碰巧是从英语简易读物开始的。现在,书店里有好多套把原著简写成的“简易读物”。我先读那些用500~800词简写成的读物,后来又读用800~1500词简写成的读物,再后来就读用1500~2500词简写的作品……我能读进去,因为我读懂了;读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了,并越来越强,也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家,一个不同的文化,一个不同的生活,结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物,风俗的过程中就产生了一种强烈的神往,一种强烈的欲望。每时每刻都想读!
只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生“兴趣”,才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”,听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点:
1、造就成就感,培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用。
但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--“难”。尽管学了很多难的东西,却不会“用”。而事实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说,人们并不是看一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
当然这并不是说“难的单词”和“复杂句型”一点儿也不能用,或者说没有用,我只是说应该少用或尽量不用。但目前“简单英语”即是“最好英语”的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是那么的简单,你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在?
学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。
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