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学前儿童游戏教育实施的意义表现在哪些方面?
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2016-05-11
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幼儿园角色游戏是幼儿根据自己的兴趣、愿望,以模仿和想象,通过扮演角色创造性地反映现实生活的一种形式。角色游戏也是幼儿最喜爱、最基本的活动之一,更是教师向幼儿进行全面发展教育的重要手段之一,为了达到游戏的教育目的,教师必须发挥主导作用来充分调动幼儿的三性--积极性、主动性、创造性,更好的体现幼儿的主体作用。为了让幼儿在游戏中充分发挥主体作用,要做到以下几点:一、让幼儿主动选择游戏的主题、内容及角色二、教师和幼儿共同准备和制作游戏材料三、为幼儿创造良好的游戏空间、游戏环境
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