非全日制研究生是双证的吗？
2017年之后非全日制研究生诞生，非全日制研究生双证齐全，既有毕业证，也有学位证，双证唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样。
全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。
全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
扩展资料
全日制和非全日制硕士研究生报考条件执行教育部统一的报考要求：
（一）报名参加硕士研究生全国统一考试（含学术型硕士和专业学位硕士。报考工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士和工程硕士中的项目管理专业除外），须符合下列条件：
1、中华人民共和国公民。
2、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
3、考生的学历必须符合下列条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生(2018年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)；
（2）已取得国家承认的大学本科毕业证书的人员；
（3）已获硕士、博士学位的人员；
（4）达到与大学本科毕业生同等学力的人员。
其中同等学力人员是指：
①国家承认的高职高专毕业学历后，满2年（从高职高专毕业到2018年9月1日），且达到报考单位根据培养目标提出的具体业务要求的人员；
②国家承认学历的本科结业生；
③成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生；
④自学考试和网络教育届时可毕业本科生。
4、身体健康状况符合规定的体检标准。
5、同等学力人员报考，还应具备下列条件：
（1）已取得报考专业大学本科8门以上主干课程的合格成绩（由教务部门出具成绩证明或出具本科自学考试成绩通知单）；
（2）已在公开出版的核心学术期刊发表过本专业或相近专业的学术论文，或获得过与报考专业相关的省级以上科研成果奖（为主要完成人），或主持过省级以上科研课题。
（二）报考专业学位的工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士和工程硕士中的项目管理的考生，须符合下列条件：
1、符合上述（一）中第1项、第2项、第4项的要求；
2、考生的学历和工作经历必须符合下列条件之一：
（1）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经历；
（2）高职高专毕业后有5年或5年以上工作经历，且达到与大学本科毕业生同等学力；
（3）已获硕士学位或博士学位，并有2年或2年以上工作经验的人员。
（三）报考少数民族高层次骨干人才计划的考生，报考条件见《招收少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生简章》。
（四）报考退役大学生士兵专项计划的考生，应为高等学校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者。高等学校是指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院。
高等学校学生是指高校全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生。
各招生专业均可接受符合该专项计划报考条件的考生报考。其初试成绩进入复试的基本分数线由我校根据报名情况、初试情况并结合学科特点和培养要求自行划定。
（五）已经在读的研究生报考，须在报名前征得在读单位学籍管理部门书面同意后方可报考。
参考资料来源：百度百科-非全日制研究生
非全日制研究生是双证。
满足要求的毕业生会发放毕业证和学位证。
全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。
全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
扩展资料：
非全日制研究生的招生录取和教育质量如下：
全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。
研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。
参考资料来源：百度百科-非全日制研究生
全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确报学习方式、修业年限、收费标准等内容。
研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。
全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。
全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。www.eduego.com
这个要从改革说起。2017年以前的分为在职研究生和全日制研究生，全日制研究生有双证，即毕业证学历证。在职研究生只有学位证，没有学历证。也就是说，在职研究生是硕士学位，但是学历是本科学历。
2017年，教育部改革了研究生教育制度，详细见《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅[2016]2号)。从2017年以后，全日制和非全日制统一规划，同等法律地位和效力。即统招进入以后，根据自身情况，选择全日制学习，或者非全日制学习。毕业以后，都是双证。这里的非全日制研究生是学历教育，有研究生学历。在职研究生不是学历教育。
非全日制研究生和全日制研究生是本质相同，而学习方式不同的两种研究生。两者具有相同的法律地位和效力。
注意！！！一、本科阶段，分为全日制和在职两种。全日制本科有学历学位，在职本科也有学历学位。但是！在学信网上，学历类型一栏是不一样的：全日制本科的学历类型是“普通”。在职本科的学历类型是“函授”、“远程教育”、“电大”等。而研究生的全日制的学历类型是“研究生”。非全日制的学历类型也是“研究生。”两者之间完全相同。
注意！！！二、本科的在职和全日制，教育部从来没说过，两者具有同等的法律地位和效力。但是全日制和非全日制研究生，两者具有同等法律地位和效力。强调了法律、强调了同等。（教育部官文说的，同等法律地位和相同效力）
注意！！！三、非全日制研究生属于统招学历。是参加12月份统考的。5月份申硕的叫同等学力。学力不是学历。两者区别天差万别。
注意！！！四、非全日制和全日制是一样的考试试卷、一样的考试分数、毕业一样的学历学位证（会注明学习方式）。不同的在于学习方式不一样。全日制不可以保留工作，非全日制可以保留工作。两者具有同等法律地位和效力。
（补充：在职研究生和非全日制研究生的区别：在职研究生不是学历教育，没有研究生学历，不可以参加校招，不算应届生，不可以以研究生身份报考公务员。公务员入职以后按原有本科身份定职定级为科员。非全日制研究生是学历教育，有研究生学历学位。可以参加校招，非全日制非定向有派遣证、可以算应届生。毕业以后，可以以研究生身份报考公务员，入职以后，以研究生身份定职定级为副主任科员。）
同等学力的方式入学门槛低，只要学员符合入学条件就可以免试入学。学员在完成全部课程后，每门课程通过院校的审核就可获得课程结业证书。满足本科毕业有学士学位满3年的学员还可申请硕士学位，该申硕考试难度低，院校会为学员单科成绩保留，所以通过率非常高。顺利通过考试的学员在规定时间内完成硕士论文答辩就可获得硕士学位证书。该方式报考学员最终获得单证。
专业硕士属于先考试后入学，相对来说难度比较高。学员满足一定条件就可在院校规定时间内参加考试，考试分初试与复试两次考试，顺利通过两次考试的学员，并完成论文编写及答辩就可获得在职研究生毕业证书和在职硕士学位证书，学员最终可获得双证。
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