演讲比赛主持人结束语5篇

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Andrew在上班
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知道小有建树答主
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【 #主持词# 导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是 为您整理的《演讲比赛主持人结束语5篇》,欢迎您的阅读。

1.演讲比赛主持人结束语


  日月如梭,时光从身边悄然而逝,面对逝去的年华,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清晰的印记。

  回眸年华的飞逝与青春季节的轮回,几多思索,几多感悟。在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,让我们慢慢感悟感恩与担当。

  懂得感恩,就会真情永在;

  懂得感恩,就会关爱永存

  懂得担当,就会斗志不败;

  懂得担当,就会幸福常伴。

  让我们荡漾于这缕感恩的暖风中,使我们的学校变得更加文明、积极,

  让我们徜徉于这场担当的春雨中,使学校及每个人的未来变得更加美好、灿烂

  合:祝大家在感恩与担当中放飞梦想,逐梦飞翔!

  今天的演讲比赛到此结束,各位老师、同学,再见!

2.演讲比赛主持人结束语

  女:豪言壮语犹在耳畔回响,激励人心,鼓舞斗志。

  男:雄心壮志还在心底激荡,振奋精神,凝聚力量。

  女:让我们的国家富裕文明,这是华夏儿女心底的呐喊。

  男:让我们的生活更加美好,这是炎黄子孙共同的心声。

  女:强国梦里有你,强国梦里有我。

  男:强国梦是当代中国的选择。

  女:做的自己,你就在为强国梦添砖加瓦。

  男:发展你自己,你就在为强国梦锦上添花。

  女:努力学习,掌握丰富的科学文化知识,成为国家建设的栋梁之才。

  男:博览群书,塑造高尚的道德情操,成为民族振兴的中流砥柱。

  女:老师们,同学们,让我们携起手来,并肩战斗,迎接中华民族的伟大复兴吧!

  男:我宣布,新安二高“我的梦,中国梦”演讲比赛到此结束,谢谢大家!

3.演讲比赛主持人结束语


  下面公布今天的比赛的最终结果。获得优秀奖的是:***,***和***,请获得优秀奖的选手上台领奖。请*总为他们颁奖。

  获得三等奖的是***,***,和***。请*总为他们颁奖。

  获得二等奖的是***,和***。请*总为他们颁奖。

  获得一等奖的是***。请*总为他们颁奖。

  下面,请*总为我们的比赛做一下点评和总结,大家欢迎!

  谢谢*总的精彩点评!让我们再次以热烈的掌声感谢公司领导,给我们提供了这个展示自我的平台,感谢他们的支持!

  今天的演讲比赛已经接近尾声,相信大家通过这次活动一定获益匪浅;相信这次比赛能够起到抛砖引玉的作用,大家会用实际行动来升华“爱岗敬业”精神,用汗水和智慧来为公司做出更大的贡献。如果合肥光源的每一名员工都有着这样的思想境界,都能做到爱岗敬业,那我们的公司一定可以站得更高,飞得更快,变得更强!美好的明天属于合肥光源,也属于在座的每一个人,让我们携手共进,紧紧团结在一起,为富有朝气和希望的合肥光源而不懈奋斗、努力吧!愿我们的合肥光源牛气冲天,再创辉煌!

  朋友们,再见!

4.演讲比赛主持人结束语


  男:今天,我们豪情万丈。台上选手神采飞扬。

  女:今天,我们欢聚一堂。台下观众掌声不断。

  男:让我们为老师送上一杯清茶,帮同学解决一道难题;

  女:让我们随手捡起地上的一片纸屑,一块果皮;

  男:让我们积极锻炼身体,以便将来成为祖国的栋梁??

  女:同学们,让我们从小事做起,从身边做起,以守则为指南,规范自己的行为,严于律己,自觉遵守各项纪律,争做一名合格的中学生!

  男:我们应对照规范要求,身体力行,培养良好的行为习惯,学习习惯和生活习惯,为此,我倡议全体同学应该做到以下五点:文明礼貌好。

  女:交通行为好。

  男:遵纪守法好。

  女:学习习惯好。

  男:勤俭节约好。

  合:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,我们要严格要求自己,从每件小事做起,这才是我们开展规范养成教育的真谛之所在!

  今天的比赛到此结束。

5.演讲比赛主持人结束语


  时光荏苒,不变的是你坚定的信念

  岁月如梭,不老的是你年轻的容颜

  青春似火,不灭的是你激越的灵魂

  青春如歌,不停的是你昂扬的斗志

  20__,我们用扎实的工作实践铮铮的诺言,

  20__,我们用无私的奉献谱写壮丽的诗篇。

  一句句铮铮誓言,

  一个个感人故事。

  这就是我们的青春故事,

  这就是我们的醉人诗篇。

  我们是时代的骄子,我们是事业的中坚。

  我们的人生因青春而精彩,我们的青春因责任而厚重。

  让我们用责任点亮青春,拥有充实绚烂的人生。

  北岭小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛,到此结束。

  谢谢大家!

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