如何做好高中数学复习课的几点建议
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一. 保证投入,做到一个“最”字。
现在的高中数学内容多,难度大,所以无论是读文科还是理科,学生投入到数学的精力应该是所有科目中最多的。无论多么聪明的学生都必须投入相当多的精力才能学好高中数学!
二. 加强复习,做到一个“勤”字。
要勤于复习,让复习成为一种学习习惯,做到每天都要复习(先复习后完成作业),每周都要复习。
三. 学会总结,做到一个“全”字。
要全面总结所学的知识,方法,技巧以及数学思想,不留死角,不存侥幸心理。
四. 知识过手,突出一个“动”字。
不要眼高手低,而要动脑思考,动手演算,自觉改错,努力做到知识过手。
五. 独立思考,倡导一个“悟”字。
数学是锻炼思维的体操。学数学提倡独立思考,实在弄不懂了才问别人。不要有畏难的心理,有的同学对问题或题目自己都没有经过充分的思考就急于问别人,那样做可能解决了短期的困难,但实际上自己的思维没有得到有效的训练,长期来看对数学学习是非常不利的!学数学当然要多做题,但更要做好解题后的总结与反思,从而领悟到数学中的规律性的东西。
学数学要在理解上下功夫,对公式,定理和性质的理解要深入,要透过现象抓住问题的本质和规律。要逐步形成并提高自己看待数学问题的观点。(比如:运动变化的观点,联系的观点,变量的观点;函数与方程,数形结合,分类讨论,转化与化归等数学思想)
六. 强化运算,追求一个“准”字。
数学运算讲究结果的准确性,尤其是选择填空题,只看结果,所以只有零分或满分两种情况。即使是解答题,若中间过程错了,后面没有再错得分也不高。所以我以前经常给学生讲一个观点“99%=0”。
七. 重视课堂,提高听课的效益。
高中生要学习的科目比较多,时间和精力都有限,只有努力提高课堂效益才是出路。
现在的高中数学内容多,难度大,所以无论是读文科还是理科,学生投入到数学的精力应该是所有科目中最多的。无论多么聪明的学生都必须投入相当多的精力才能学好高中数学!
二. 加强复习,做到一个“勤”字。
要勤于复习,让复习成为一种学习习惯,做到每天都要复习(先复习后完成作业),每周都要复习。
三. 学会总结,做到一个“全”字。
要全面总结所学的知识,方法,技巧以及数学思想,不留死角,不存侥幸心理。
四. 知识过手,突出一个“动”字。
不要眼高手低,而要动脑思考,动手演算,自觉改错,努力做到知识过手。
五. 独立思考,倡导一个“悟”字。
数学是锻炼思维的体操。学数学提倡独立思考,实在弄不懂了才问别人。不要有畏难的心理,有的同学对问题或题目自己都没有经过充分的思考就急于问别人,那样做可能解决了短期的困难,但实际上自己的思维没有得到有效的训练,长期来看对数学学习是非常不利的!学数学当然要多做题,但更要做好解题后的总结与反思,从而领悟到数学中的规律性的东西。
学数学要在理解上下功夫,对公式,定理和性质的理解要深入,要透过现象抓住问题的本质和规律。要逐步形成并提高自己看待数学问题的观点。(比如:运动变化的观点,联系的观点,变量的观点;函数与方程,数形结合,分类讨论,转化与化归等数学思想)
六. 强化运算,追求一个“准”字。
数学运算讲究结果的准确性,尤其是选择填空题,只看结果,所以只有零分或满分两种情况。即使是解答题,若中间过程错了,后面没有再错得分也不高。所以我以前经常给学生讲一个观点“99%=0”。
七. 重视课堂,提高听课的效益。
高中生要学习的科目比较多,时间和精力都有限,只有努力提高课堂效益才是出路。
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