Question

问：现代护理学的发展经历了哪几个阶段

Answer 1

一、现代护理学发展主要经历了三个发展阶段：

1、以疾病为中心的阶段(20世纪40年代以前);

2、以患者为中心的阶段(20世纪～60年代);

3、以人的健康为中心的阶段(20世纪70年代)：护理服务对象是整体的人。

二、发展阶段专业定位地位工作内容理论体系、课程设置

1、以疾病为中心职业从属助手执行医嘱，完成各项护理操作尚未独立，类同医学，少护理内容

2、以患者为中心专业合作伙伴整体护理，满足健康需要独立护理教育课程设置

3、以人的健康为中心现代科学体系中的一门科学教育者，管理者，咨询者对人的生命全过程的护理完善的体制，雄厚理论基础，良好科研体系，专业自主性。

扩展资料：

近代护理学的诞生

1836年，德国牧师赛奥多·弗里德在的德国建立医院和女护士训练所，这就是最早的具有系统化组织的护士训练班，1850年，南丁格尔曾在此接受训练。

19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，是科学护理学和护理教育的奠基人，被称为现代护理学的创始人，国际上称这个时期为“南丁格尔时期”，现代护理学开始于19世纪中叶。

参考资料：百度百科-护理

Answer 2

一、以疾病为中心
(1860年---20世纪50年代)：
健康-----无病;
疾病原因-----细菌或外伤引起的损伤和功能异常;
护理--------协助医生诊疗,消除身体的疾患,恢复正常的功能;
护士---------医生的助手;
护理方法---执行医嘱,护理常规及技术操作;
护理教育—文化,基础医学,临床医学 不突出护理内容;
南丁格尔的定义——改变环境,使病人处于状态,待其自然康复。
特点:
医护分工合作;
形成规范的常规和技术;
忽视人的整体性;
护理研究领域局限,束缚了发展。
二、以病人为中心
(20世纪50年代—70年代)：
科技发展迅速,疾病与健康的概念发生变化,人们开使重视心理和社会环境对健康的影响;
健康:1948年WHO提出:健康不但是没有疾病或缺陷,而且是身体,精神和社会的完好适应状态;
护理:1955年美国的莉迪亚.海尔(L.Hall)提出责任制护理的概念;护理学家提出了以系统论为基础的护理程序,为护理实践提供了科学的方法;
"护理是一种艺术和科学的结合,包括照顾病人的一切,增进其智力,精神,身体的健康";
医学模式:1977年美国医学家恩格尔(G.L.Engel)提出"生物---生理---社会"这一新的医学模式;
护理教育---充实人文科学知识。
特点:
医护关系—合作伙伴;
护患关系----病人参与多方面了解病人整体情况;
护理方式----护理是以患病的人为中心,应用护理程序对病人进行多方面的系统的整体护理;
管理概念---从强调整齐划一发展到制度措施从病人出发;
工作地点---在医院内,局限于健康恢复方面。
三、以健康为中心
(20世纪70年代至今)：
护理专业---从附属于医疗的技术性职业转为较独立的为人类健康服务的专业;
1978年WHO提出"2000年人人享有卫生保健"成为护理专业发展的指导方向;
特点:
1.不再是从属于医疗的技术性职业;
2.护理方法是以系统论为基础的护理程序, 护士要具有"诊断" 和"处 理"的能力;
3.护理是以整体人的健康为中心;
4.护理任务已超出了原有的对病人的护理,服务范围扩展到 从健康到疾病的全过程的护理;护理对象从个体到群体;场地从医院到家庭,社区;
5.现代护理学是为人类健康服务的,自然科学与社会科学结合的一门综合性应用学科,它是科学,艺术和人道主义的结合。
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