如何做一名学生心中的好老师论文
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2017-06-15 · 为梦想出发,留学不留憾!
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如何做一个好老师,如何做一个学生喜欢的好老师,这个问题好难,的确,作好一个老师,尤其作好一个小学一年级的老师,那会更难,来学校半年了,深深地感到了这一点,那么应该怎样做好一个老师。
慢慢发现:一、要爱业,爱业也就是敬业。
而敬业与爱学生是分不开的。
不爱学生,就称不上敬业,不爱所有的学生,就谈不上敬业。
二、要爱学生,要让学生喜欢。
春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能扶蔚心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。
爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。
师爱是每个学生都应充分享受的权力,充分沐浴爱的霞光。
留有死角的师爱是一种不公平的师爱,不成熟的师爱,因此特别关注那些有“问题”的特殊孩子。
教师是阳光,学生则是含苞欲放的花蕾,愿化为温暖的阳光,为他们带去温暖和光明,让他们为大地增添更美的风采。
内容概括:这篇介绍了关于如何做一个学生心目中的好老师,小学语文教师随笔
慢慢发现:一、要爱业,爱业也就是敬业。
而敬业与爱学生是分不开的。
不爱学生,就称不上敬业,不爱所有的学生,就谈不上敬业。
二、要爱学生,要让学生喜欢。
春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能扶蔚心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。
爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。
师爱是每个学生都应充分享受的权力,充分沐浴爱的霞光。
留有死角的师爱是一种不公平的师爱,不成熟的师爱,因此特别关注那些有“问题”的特殊孩子。
教师是阳光,学生则是含苞欲放的花蕾,愿化为温暖的阳光,为他们带去温暖和光明,让他们为大地增添更美的风采。
内容概括:这篇介绍了关于如何做一个学生心目中的好老师,小学语文教师随笔
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