语文课堂老师会教如何写作文的吗?会讲解写作的方法和技巧吗?
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阳光喔提出来了生态语文的概念,将语文学习系统比作一棵大树,根部叫做吸收系统,枝干是思维加工处理系统,而枝叶果实就是输出系统。那么根部吸收什么呢?它主要是包括听、读、游这三个方面,比方说“听”,我听你说话叫吸收,吸收信息,我读书叫吸收信息,我和人的交流,包括出去游玩,都是吸收信息,一棵大树它只有根部吸收得多,你以后在写作时才有素材可言,这个吸收系统是一个庞大的体系,如果你吸收得多,自然就帮助孩子提高语文写作能力,另外思维加工处理系统和输出系统也同样如此,这三个系统的相辅相成,进而促进孩子的学习。孩子们平时在学校,老师只是讲解一些语文的基础知识和写作的一些手法,但老师并没有讲解孩子们该如何进行写作,没有引导孩子们对写作进行探索,只是为了应试而进行写作,所以需要对孩子的写作进行培训,让孩子们真正学会写作,爱上写作。
2017-05-05 · 知道合伙人教育行家
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1、学生要想写好作文,大量的阅读和积累是必不可少的。建议您多让您的学生接触作文书和名著。叫他们适当地做笔记,把好词好句归起来,等他们写作的时候,叫他们适当地运用起来。建议您多带他们出教室观察生活中的事物,积累写作素材,或是叫他们自己关注生活。
2、让他们多做写作训练,多写作文,但不可以太多,否则就是反效应,会导致他们厌写、怕写。
3、用心写作,只有用心写出来的作文才能打动人,所以您要告诉他们要“用心”写作。
4、作文要经常做,必须有关注,培养学生的发表欲。
以上只是几点培养学生写作的建议,至于如何上好作文课,在国家级小学语文教学大师于永正的《小学语文课堂实录荟萃》里有详细的小学作文课堂实录,希望你好好阅读、体会,对你的作文教学大有益处。
2、让他们多做写作训练,多写作文,但不可以太多,否则就是反效应,会导致他们厌写、怕写。
3、用心写作,只有用心写出来的作文才能打动人,所以您要告诉他们要“用心”写作。
4、作文要经常做,必须有关注,培养学生的发表欲。
以上只是几点培养学生写作的建议,至于如何上好作文课,在国家级小学语文教学大师于永正的《小学语文课堂实录荟萃》里有详细的小学作文课堂实录,希望你好好阅读、体会,对你的作文教学大有益处。
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