为什么要让我们的孩子学钢琴？
（南京宁辉琴行是一家集乐器销售，音乐培训为一体的专业性琴行）
为什么要让我们的孩子学钢琴？，有不少家长从孩子涉及钢琴、跨入门槛再到熟练，在这个学琴的过程中依旧没有搞懂！或带功利心、或因为考试可以加分、或虚荣（可以夸耀）??总之目的性很强，若还处在迷茫中，我建议你接下来看一看下面这位琴童父亲的回答，我觉得这可能是最中肯的回答了！
每次孩子参加钢琴教室办的年度表演或是全国的钢琴比赛，都会有家长跑来问为什么你们家孩子能够弹这么好，其实有时候老师虽然很重要，但家长的教育态度也同样扮演关键性的角色。
我不知道所谓快乐学习的定义是什么？我儿子开始学钢琴时是出于好玩，所以当初我就告诉他，如果你真的要学就要好好学，他答应了，结果学没多久遇到瓶颈后开始退缩了，说他讨厌学钢琴了，不想学了，我相信不少家长应该碰到类似状况，但我告诉我儿子，既然当初约定好要学就要好好学，不能够遇到困难就投降，要想办法去弹好，这不就是很好的机会教育吗？未来他人生的道路也不可能凡事都一帆风顺呀！
除了要求他确实弹好每一首老师规定的歌曲外（每首练好后要弹给我听），我也在思考老师的教法是否合适，时下许多钢琴老师标榜爱心或耐心教学，或是强调多么有经验，我要说的是，我们究竟希望我们的孩子从钢琴中学到什么？一位好的钢琴老师不仅是教会每个音符弹到正确的琴键上，更应该是引领小孩进入欣赏音乐的殿堂。当孩子出现瓶颈时，我们做父母的态度就很重要，这个瓶颈其实对小孩是考验，对大人又何尝不是呢？与老师沟通调整一些上课内容就是很好的作法之，孩子将来一辈子的心灵资产就靠我们大人在这个决断点的智慧与决心，如果让音乐这么好的素养就此消失真的非常可惜！
直到我儿子遇上现在这位钢琴老师后，到现在八年已经高二了再也没换过。这位老师会先将每首歌背后的意境或是故事讲给孩子听，激发其兴趣多并想像故事中的旋律，同时会严格要求小孩必须弹到该有的程度，在达到某种程度后会鼓励小孩参加音乐比赛，从中获得胆识与成就感，就这样几年的熏陶下来，我儿子在小学六年级组非音乐班的全国比赛中拿到第三名，升上初中后在功课压力日增下我曾经问过他是否要停止钢琴的学习，结果他坚持要继续学钢琴，直到现在高二仍然2周上一次钢琴课，几次参加钢琴比赛也屡获优等或甲等。现在每天学校功课背的头昏眼花时，弹个半小时的钢琴对他而言已经是一种心情抒发的享受，他更是乐此不疲，我相信日后音乐在他的生命中已经是不可或缺的了。
我并没有要求我儿子要在音乐的领域中发光发热，更没有期待他要参加什么音乐班获得多好的名次。我只希望往后在他人生中不管是顺境或是逆境都可以有音乐抚慰相伴，这可是一辈子心灵的资产，更何况有医学报告表示弹钢琴因为手指的触动可以刺激大脑的活动，增进学习的效果与表现，一举数得何乐不为呢？
