上网的危害
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网瘾的危害有哪些?
1、诱发说谎隐瞒上网的情况和程度等行为、偷钱或盗用别人账号上网等。
2、造成青少年视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱等生理特征。不能维持正常的睡眠周期,停止上网时出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
3、会出现品行障碍,诱发孩子逃学、不与人交往、暴躁,产生攻击性等反常行为。一些人甚至会滑向犯罪的深渊。
4、过去引发大学生心理问题的原因中,主要是学业压力、人际关系、感情问题等,沉迷网络是近年来出现的新现象,并且迅速上升为主因之一。一些学生终日沉迷网络聊天、网络游戏,不但耽误学业,考试挂红灯、留级甚至退学。以致于荒废了他们的学业。
5、导致青少年出现情绪障碍和社会适应困难。在心理方面,会出现注意力不能集中和持久,记忆力减退,对其他活动缺乏兴趣,为人冷漠,缺乏时间感,情绪低落。
6、网瘾综合症患者由于上网时间过长,大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态,会引起肾上腺素水平异常增高,交感神经过度兴奋,血压升高,植物神经功能紊乱。此外,还会诱发心血管疾病、胃肠神经官能症、紧张性头痛等病症。
7、网络作为人类智慧的产物,虽不是洪水猛兽,但却是一把“双刃剑”。当代青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时,其身心也正承受着网络负面效应的煎熬。
8、 一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往,会忽视真实存在的人际关系,产生现实人际交往萎缩和角色错位的现象;爆炸般的网络信息的挤压揉搓,会加大青少年网民的心理负担和压力,引发“信息污染综合症”等心理障碍;网络世界的虚拟性也会使青少年网民产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲为”的冲动,做一些平时不能做,也明显是不道德的行为;长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔,产生对网络的过分依赖心理,成为“电子海洛因”的“吸食者”,染上“上网成瘾症”等心理疾病。英国诺丁汉大学心理学专家麦克•格里弗斯博士认为,“过分迷恋上网有损身心健康,严重的会导致心理变态,危害程度不亚于酗酒和吸毒。”“患者的行为与吸毒成瘾类似,一接触因特网就兴奋异常,没机会接触就寂寞难耐。”可见,网瘾问题的心理危害不容小视。
9、网络欺骗、赌博、色情、人身攻击、反动言论、犯罪行为以及各种网络垃圾等都可能使青少年受到伤害。正如一位网络罪犯在法庭上所说:“对没有成年人监护的青少年来说,国际互连网是一个非常危险的地方。”
10、人的心理状况是在环境与人的相互影响中形成的。由于人脑细胞使用能力特别强,人对自己所在环境很快会形成一种心理状态,孩子长时间和电脑在一起,他的思维将与电脑的符号式机械思维趋同,常人的逻辑思维能力受到抑制和削弱,弱化了人与人沟通相处的能力和现实生活的反应能力和应对能力,不利于独立生活能力的培养。况且,网络游戏良莠不齐,暴力和色情游戏充斥着网络,长时间陷入暴力和色情游戏中,对道德观的形成有极其不良的影响,长时间处于这样的画面和情景中,很可能会认为现实生活也就是如此,也有可能潜意识地去模仿。
11、很多上网成瘾的孩子与他人甚至是父母的沟通较差,情绪不稳定、易怒、多变,没有自控能力、自己做的承诺不能兑现。
其实,作为家长只要有正确的认识,再加上对孩子进行正确的引导和帮助,还是可以使孩子摆脱网络游戏的。
首先,家长一定要冷静,多和孩子交流。父母对于互联网要有一定的认识,不要一味依靠家长的权威压制。正是因为网游新奇、刺激、富于创新和变化的特点满足了孩子们的心理特征,而且很多孩子都是在不知不觉中迷上的。所以家长要理解孩子,切不可把责任全部推在孩子身上,更不可对孩子打骂、体罚。耐心地和孩子好好谈谈,真正走进孩子的内心,倾听孩子的心声,这样才能找到解决问题的突破口。
其次,要正确引导,合理安排孩子上网。家长要多引导孩子上网,使孩子学会利用网络开阔视野,丰富知识教给孩子怎么去查询资料以及怎样去下载学习软件;比如和孩子一起制订一个上网计划,规定每次时间不超过二个小时。
第三,家长对孩子的进步要及时给予肯定和鼓励。让孩子离开网络游戏要有一个过程。因此,家长要有耐心,给孩子足够的信任和时间。比如当孩子开始利用网络查关于自己学习的资料,下载学习软件等这时都要及时给予肯定和鼓励,从而使孩子增强决心和信心。这样才能帮孩子一步步离开网络游戏。
第四,父母和孩子一块给孩子做一个人生规划。发掘孩子的优点去转换孩子的兴趣点。一定相信孩子是一个有能力的人。
孩子迷恋网络是有其原因的:1、网络游戏新奇、刺激、富于创新和变化。2、孩子们迷恋网络游戏,是因为他们厌倦了学习生活,学习中没有了乐趣,他们自然要想法找乐趣,于是找到了网络游戏。3、学校学习的时间太紧张,学校里边有益于学生身心健康的活动少。4、课外活动时间也少,场地匮乏。学生放学后,如果不是呆在家里学习,就没有去处了,没有娱乐的场所。
综合以上几点,学生能不迷恋网络及网络游戏吗?
其实学生上网不是坏事,游戏很开发智商的,可怕的是长时间的上网。如果你的孩子迷恋网络,那么先找一下自身的原因,沟通是否到位。 在这里,我给你讲一个真实的故事:在湖南有一个农村妇女,小学文化,在村子里开了一间小杂货店。她的儿子上初一时学习在班里还是前几名,可能到初二,由于迷恋网络游戏,成绩一落千丈,曾经十几天不回家,在网吧里打游戏,出来后瘦了将近二十斤。他的妈妈看到这种情形后,下决心要用自己的行动来帮忙孩子戒掉网瘾,决定关掉小杂货店,花钱去县城学习电脑,别人三天能学会的东西,她要花半个月,她还把学电脑的心得用歪歪扭扭的字记录下来,记了整整一大本,用了半年的时间才会上网,学会了上QQ,然后在网上和她儿子聊天,聊着聊着,她儿子觉得她是一个神童,怎么他心理想什么她都知道呢?就提出来要和她见面,妈妈开始不见,吊吊他的味口,聊了一段时间后,这个儿子再次提出要见面时,妈妈觉得时候已到,就答应了,没想到,一见面,他儿子傻眼了:怎么这个网友是自己的妈妈呢?他妈妈没文化,什么时候学会了上网呢?这时,妈妈告诉儿子:妈妈是为了救你才去县城学电脑的,又把学电脑的心得过笔记给他儿子看。这个儿子看完妈妈的笔记后,痛哭流涕,跪在地上对妈妈说:妈妈,我错了,今后我再也不去打网络游戏了,一定好好学习。
就这样,这个儿子从此就把网瘾戒掉了。我讲这个故事的目的,就是要告诉你,关键还是要家长用心去帮助孩子。
1、诱发说谎隐瞒上网的情况和程度等行为、偷钱或盗用别人账号上网等。
2、造成青少年视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱等生理特征。不能维持正常的睡眠周期,停止上网时出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
3、会出现品行障碍,诱发孩子逃学、不与人交往、暴躁,产生攻击性等反常行为。一些人甚至会滑向犯罪的深渊。
4、过去引发大学生心理问题的原因中,主要是学业压力、人际关系、感情问题等,沉迷网络是近年来出现的新现象,并且迅速上升为主因之一。一些学生终日沉迷网络聊天、网络游戏,不但耽误学业,考试挂红灯、留级甚至退学。以致于荒废了他们的学业。
5、导致青少年出现情绪障碍和社会适应困难。在心理方面,会出现注意力不能集中和持久,记忆力减退,对其他活动缺乏兴趣,为人冷漠,缺乏时间感,情绪低落。
6、网瘾综合症患者由于上网时间过长,大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态,会引起肾上腺素水平异常增高,交感神经过度兴奋,血压升高,植物神经功能紊乱。此外,还会诱发心血管疾病、胃肠神经官能症、紧张性头痛等病症。
7、网络作为人类智慧的产物,虽不是洪水猛兽,但却是一把“双刃剑”。当代青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时,其身心也正承受着网络负面效应的煎熬。
8、 一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往,会忽视真实存在的人际关系,产生现实人际交往萎缩和角色错位的现象;爆炸般的网络信息的挤压揉搓,会加大青少年网民的心理负担和压力,引发“信息污染综合症”等心理障碍;网络世界的虚拟性也会使青少年网民产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲为”的冲动,做一些平时不能做,也明显是不道德的行为;长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔,产生对网络的过分依赖心理,成为“电子海洛因”的“吸食者”,染上“上网成瘾症”等心理疾病。英国诺丁汉大学心理学专家麦克•格里弗斯博士认为,“过分迷恋上网有损身心健康,严重的会导致心理变态,危害程度不亚于酗酒和吸毒。”“患者的行为与吸毒成瘾类似,一接触因特网就兴奋异常,没机会接触就寂寞难耐。”可见,网瘾问题的心理危害不容小视。
9、网络欺骗、赌博、色情、人身攻击、反动言论、犯罪行为以及各种网络垃圾等都可能使青少年受到伤害。正如一位网络罪犯在法庭上所说:“对没有成年人监护的青少年来说,国际互连网是一个非常危险的地方。”
10、人的心理状况是在环境与人的相互影响中形成的。由于人脑细胞使用能力特别强,人对自己所在环境很快会形成一种心理状态,孩子长时间和电脑在一起,他的思维将与电脑的符号式机械思维趋同,常人的逻辑思维能力受到抑制和削弱,弱化了人与人沟通相处的能力和现实生活的反应能力和应对能力,不利于独立生活能力的培养。况且,网络游戏良莠不齐,暴力和色情游戏充斥着网络,长时间陷入暴力和色情游戏中,对道德观的形成有极其不良的影响,长时间处于这样的画面和情景中,很可能会认为现实生活也就是如此,也有可能潜意识地去模仿。
11、很多上网成瘾的孩子与他人甚至是父母的沟通较差,情绪不稳定、易怒、多变,没有自控能力、自己做的承诺不能兑现。
其实,作为家长只要有正确的认识,再加上对孩子进行正确的引导和帮助,还是可以使孩子摆脱网络游戏的。
首先,家长一定要冷静,多和孩子交流。父母对于互联网要有一定的认识,不要一味依靠家长的权威压制。正是因为网游新奇、刺激、富于创新和变化的特点满足了孩子们的心理特征,而且很多孩子都是在不知不觉中迷上的。所以家长要理解孩子,切不可把责任全部推在孩子身上,更不可对孩子打骂、体罚。耐心地和孩子好好谈谈,真正走进孩子的内心,倾听孩子的心声,这样才能找到解决问题的突破口。
其次,要正确引导,合理安排孩子上网。家长要多引导孩子上网,使孩子学会利用网络开阔视野,丰富知识教给孩子怎么去查询资料以及怎样去下载学习软件;比如和孩子一起制订一个上网计划,规定每次时间不超过二个小时。
第三,家长对孩子的进步要及时给予肯定和鼓励。让孩子离开网络游戏要有一个过程。因此,家长要有耐心,给孩子足够的信任和时间。比如当孩子开始利用网络查关于自己学习的资料,下载学习软件等这时都要及时给予肯定和鼓励,从而使孩子增强决心和信心。这样才能帮孩子一步步离开网络游戏。
第四,父母和孩子一块给孩子做一个人生规划。发掘孩子的优点去转换孩子的兴趣点。一定相信孩子是一个有能力的人。
孩子迷恋网络是有其原因的:1、网络游戏新奇、刺激、富于创新和变化。2、孩子们迷恋网络游戏,是因为他们厌倦了学习生活,学习中没有了乐趣,他们自然要想法找乐趣,于是找到了网络游戏。3、学校学习的时间太紧张,学校里边有益于学生身心健康的活动少。4、课外活动时间也少,场地匮乏。学生放学后,如果不是呆在家里学习,就没有去处了,没有娱乐的场所。
综合以上几点,学生能不迷恋网络及网络游戏吗?
其实学生上网不是坏事,游戏很开发智商的,可怕的是长时间的上网。如果你的孩子迷恋网络,那么先找一下自身的原因,沟通是否到位。 在这里,我给你讲一个真实的故事:在湖南有一个农村妇女,小学文化,在村子里开了一间小杂货店。她的儿子上初一时学习在班里还是前几名,可能到初二,由于迷恋网络游戏,成绩一落千丈,曾经十几天不回家,在网吧里打游戏,出来后瘦了将近二十斤。他的妈妈看到这种情形后,下决心要用自己的行动来帮忙孩子戒掉网瘾,决定关掉小杂货店,花钱去县城学习电脑,别人三天能学会的东西,她要花半个月,她还把学电脑的心得用歪歪扭扭的字记录下来,记了整整一大本,用了半年的时间才会上网,学会了上QQ,然后在网上和她儿子聊天,聊着聊着,她儿子觉得她是一个神童,怎么他心理想什么她都知道呢?就提出来要和她见面,妈妈开始不见,吊吊他的味口,聊了一段时间后,这个儿子再次提出要见面时,妈妈觉得时候已到,就答应了,没想到,一见面,他儿子傻眼了:怎么这个网友是自己的妈妈呢?他妈妈没文化,什么时候学会了上网呢?这时,妈妈告诉儿子:妈妈是为了救你才去县城学电脑的,又把学电脑的心得过笔记给他儿子看。这个儿子看完妈妈的笔记后,痛哭流涕,跪在地上对妈妈说:妈妈,我错了,今后我再也不去打网络游戏了,一定好好学习。
就这样,这个儿子从此就把网瘾戒掉了。我讲这个故事的目的,就是要告诉你,关键还是要家长用心去帮助孩子。
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看你怎么使用,进行不作息上网,熬夜之类的,视力下降,身体年龄超出实际年龄之类的
玩游戏的话,可能会造成钱包变瘦(滑稽)
合理安排上网,科技让生活更美好
玩游戏的话,可能会造成钱包变瘦(滑稽)
合理安排上网,科技让生活更美好
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长时间上网眼睛会红肿、疼痛、视力下降。
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接触电脑,显示器时间长,会使皮肤水分过分流失!电离辐射会使灰尘积聚在显示器周围
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