如何制定学习目标?
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制定学习目标和计划时要考虑五个方面:
1、具体。就是目标不能宽泛和模棱两可。比如我要养成每天读书的习惯,就是模糊的。具体的目标如:每天6点起床后读书30分钟。
2、可衡量。就是要有标准,具体来说,可以从数量、质量、成本、时间等几个方面来进行。比如学习精英特快速阅读的时候,每天训练一个小时、每个环节至少训练一遍、今天做到一眼看五个字、做题正确率达到八十分等等,这些都是标准。
3、可实现。就是要结合自己的实际情况,同时要考虑到影响你目标实现可能出现的问题。比如你每天的可利用时间、精力、做事效率、突发状况等。
4、相关性。就是实现此目标与其他目标的关联情况。比如学习精英特快速阅读,以便提高阅读学习能力,这时候学习快速阅读和提高阅读学习能力有关联,即学习快速阅读这一目标与提高阅读学习能力这一目标直接相关。
5、时限性。就是指目标是有时间限制的。也就是说目标设置要具有时间限制,根据任务的权重、事情的轻重缓急,拟定出完成目标项目的时间要求。比如定期检查项目的完成进度,及时掌握项目进展的变化情况等。
1、具体。就是目标不能宽泛和模棱两可。比如我要养成每天读书的习惯,就是模糊的。具体的目标如:每天6点起床后读书30分钟。
2、可衡量。就是要有标准,具体来说,可以从数量、质量、成本、时间等几个方面来进行。比如学习精英特快速阅读的时候,每天训练一个小时、每个环节至少训练一遍、今天做到一眼看五个字、做题正确率达到八十分等等,这些都是标准。
3、可实现。就是要结合自己的实际情况,同时要考虑到影响你目标实现可能出现的问题。比如你每天的可利用时间、精力、做事效率、突发状况等。
4、相关性。就是实现此目标与其他目标的关联情况。比如学习精英特快速阅读,以便提高阅读学习能力,这时候学习快速阅读和提高阅读学习能力有关联,即学习快速阅读这一目标与提高阅读学习能力这一目标直接相关。
5、时限性。就是指目标是有时间限制的。也就是说目标设置要具有时间限制,根据任务的权重、事情的轻重缓急,拟定出完成目标项目的时间要求。比如定期检查项目的完成进度,及时掌握项目进展的变化情况等。
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