孩子成绩不好,家长该怎么办?
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1.拒绝与同学比较,先从小事开始做起
想要让孩子学习成绩提高,首先要做的就是让孩子不要抵触学习,而是真心想要去学习。
很多学习成绩差的孩子,之所以不喜欢学习、对学习失去兴趣,很大可能是因为总被父母拿来和其他同学比较,在比较中尝到了挫败感和焦虑感,故而越来越厌恶、逃避学习。
所以,家长首先要做的是拒绝把孩子与其他同学一起比较,给孩子营造一个放松的环境,不要让学习成为一件让孩子抵触的事情。同时,这也可以帮助家长放松心情、缓解焦虑。
2.从背单词开始积累信心
解决孩子对学习的抵触问题之后,家长们需要帮助孩子重新建立学习自信心。
如何帮孩子们建立学习自信心呢?这里给出一个方法,那就是背单词。
背单词的两个特点是,第一,效果立竿见影,如果背过了那么就能在老师听写单词时脱颖而出,所花时间较短。第二,单词本身在英语中是重中之重,解决了单词的问题,也就解决了80%仪式上的英语问题。
那么,如何教孩子背单词呢?当然不是死记硬背。死记硬背容易忘记,反而会加重孩子的挫败感。这里简单提2个背单词的窍门。第一个,就是单词要反复背,背一遍记不住没事,这是正常的,通过反复、多次背单词来形成永久记忆。第二个,记单词一开始不要背拼写,这样速度就大大加快了,也能更快在英语学习中看到效果。
3.从基础知识抓起,并积累错题
认清现实,如果孩子现在学习成绩比较差,那么一口气吃不成胖子。
不要一下子给孩子定过高的目标,不容易完成,且容易给孩子造成焦虑。在具体的科目中也是,不要一下子定太高的目标分数,不要一下子就让孩子去攻克大难题。
制定长远的学习计划,从基础知识抓起,先放弃难题,给孩子留出学习进步的时间。同时注意积累错题,把自己做错的题都整理出来,考试之前多次复习错题,保证不在同类的题型中出错,这样学习成绩自然就会进步了。
想要让孩子学习成绩提高,首先要做的就是让孩子不要抵触学习,而是真心想要去学习。
很多学习成绩差的孩子,之所以不喜欢学习、对学习失去兴趣,很大可能是因为总被父母拿来和其他同学比较,在比较中尝到了挫败感和焦虑感,故而越来越厌恶、逃避学习。
所以,家长首先要做的是拒绝把孩子与其他同学一起比较,给孩子营造一个放松的环境,不要让学习成为一件让孩子抵触的事情。同时,这也可以帮助家长放松心情、缓解焦虑。
2.从背单词开始积累信心
解决孩子对学习的抵触问题之后,家长们需要帮助孩子重新建立学习自信心。
如何帮孩子们建立学习自信心呢?这里给出一个方法,那就是背单词。
背单词的两个特点是,第一,效果立竿见影,如果背过了那么就能在老师听写单词时脱颖而出,所花时间较短。第二,单词本身在英语中是重中之重,解决了单词的问题,也就解决了80%仪式上的英语问题。
那么,如何教孩子背单词呢?当然不是死记硬背。死记硬背容易忘记,反而会加重孩子的挫败感。这里简单提2个背单词的窍门。第一个,就是单词要反复背,背一遍记不住没事,这是正常的,通过反复、多次背单词来形成永久记忆。第二个,记单词一开始不要背拼写,这样速度就大大加快了,也能更快在英语学习中看到效果。
3.从基础知识抓起,并积累错题
认清现实,如果孩子现在学习成绩比较差,那么一口气吃不成胖子。
不要一下子给孩子定过高的目标,不容易完成,且容易给孩子造成焦虑。在具体的科目中也是,不要一下子定太高的目标分数,不要一下子就让孩子去攻克大难题。
制定长远的学习计划,从基础知识抓起,先放弃难题,给孩子留出学习进步的时间。同时注意积累错题,把自己做错的题都整理出来,考试之前多次复习错题,保证不在同类的题型中出错,这样学习成绩自然就会进步了。
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学习差本来就自信心弱感到自卑,老师再多批评会让学习差的学生无地自容,失去了学习的兴趣,破罐子破摔。
对学习成绩差的学生就应该多鼓励,发现他一点点小的成绩就及时表扬,增加自信心,提高学习兴趣,反而能促进学习成绩差的学生努力学习。
老师的每一次鼓励表扬,都会让学习成绩差的学生感到有价值有魅力,从而自我感觉良好,更加勤奋学习,形成一种良性的循环。
对学习成绩差的学生多鼓励,直接带来的好处立竿见影:
1、激发孩子的积极性
,增强自信,相信自己有潜力可挖,只要刻苦学习,一样可以提高成绩。
2、学生更加信任老师,和老师有亲切感,在课堂上也就敢问敢答案。
3、学习成绩差学生得一点小小成绩就受到老师的表扬,满足了学生的成就感。
4、学生自我感觉良好,学习就会更加努力。
5、多鼓励,让学生学习心情保持愉悦。课堂上学习有活力。
6、学习成绩差的学生得到老师的鼓励,会倍感鼓舞,重新塑造人生价值观。
对学习成绩差的学生就应该多鼓励,发现他一点点小的成绩就及时表扬,增加自信心,提高学习兴趣,反而能促进学习成绩差的学生努力学习。
老师的每一次鼓励表扬,都会让学习成绩差的学生感到有价值有魅力,从而自我感觉良好,更加勤奋学习,形成一种良性的循环。
对学习成绩差的学生多鼓励,直接带来的好处立竿见影:
1、激发孩子的积极性
,增强自信,相信自己有潜力可挖,只要刻苦学习,一样可以提高成绩。
2、学生更加信任老师,和老师有亲切感,在课堂上也就敢问敢答案。
3、学习成绩差学生得一点小小成绩就受到老师的表扬,满足了学生的成就感。
4、学生自我感觉良好,学习就会更加努力。
5、多鼓励,让学生学习心情保持愉悦。课堂上学习有活力。
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答,做好核桃米,然后上课要做好准备,保持精神,专注保证注意力集中,下课要如果有不懂的地方,可以去问同学,老师,课后要积极复习,课时的话要多出一段时间的学习
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