怎样学好物理
学习物理非常注重过程，一个认知、理解、运用的过程。
1.认知：利用身边的事物或现象甚至是老师叙述的一些例子来帮助自己去充分认识它，对它产生兴趣。
2.理解：用理解的方式去记忆公式、定理、试验等等。可以用形象思维等等巧妙的方法去理解和记忆。例如，什么是真空，可以这样去理解：真空就是真的空了，什么都没有了。
3.运用：一类是来应付考试，另一类则是来解释身边得一些物理现象。
所以，在学习时
首先，不要有惧怕的心理，因为你前一段没学好的经历可能会暗示你什么，这可能会导致你恶性循环。努力告诉自己“我能行！！！”其实心理暗示很有用哦！不过，为了给自己增加底气，最好还是做好预习工作，做到心里有数。
其次，上课要紧跟老师的思路，适当地记些笔记，记一些书本上没有明确阐明的甚至是遗漏的以及自己容易出错的知识点。课下抽时间多练一练，别以任何理由来推托，从而放弃了练习的最佳时期，最后只能导致悲剧的发生。
最后一点也是最重要的一点，就是一定要做好及时总结。例如，上次考试的卷子发下来了，虽然认真订正过了，但还要想想为什么会错？正确答案是怎么算出来的？如果下次再考到还会错吗？等等。
1.认知：利用身边的事物或现象甚至是老师叙述的一些例子来帮助自己去充分认识它，对它产生兴趣。
2.理解：用理解的方式去记忆公式、定理、试验等等。可以用形象思维等等巧妙的方法去理解和记忆。例如，什么是真空，可以这样去理解：真空就是真的空了，什么都没有了。
3.运用：一类是来应付考试，另一类则是来解释身边得一些物理现象。
所以，在学习时，首先，不要有惧怕的心理，因为你前一段没学好的经历可能会暗示你什么，这可能会导致你恶性循环。努力告诉自己“我能行！！！”其实心理暗示很有用哦！不过，为了给自己增加底气，最好还是做好预习工作，做到心里有数。
其次，上课要紧跟老师的思路，适当地记些笔记，记一些书本上没有明确阐明的甚至是遗漏的以及自己容易出错的知识点。课下抽时间多练一练，别以任何理由来推托，从而放弃了练习的最佳时期，最后只能导致悲剧的发生。
最后一点也是最重要的一点，就是一定要做好及时总结。例如，上次考试的卷子发下来了，虽然认真订正过了，但还要想想为什么会错？正确答案是怎么算出来的？如果下次再考到还会错吗？等等。
我想，通过这些学习方法，一定能学好物理的。
学习物理非常注重过程，一个认知、理解、运用的过程。
1、认知：物理学中，每一条定则都是我们对这个世界的探索和认知的结果，它们切实存在于我们世界。因此在学习的时候，一定要多联系的实际生活.比如在学习“力学”的时候，“力F是一个矢量，具有大小和方向”，在生活不正是如此吗？力气越大越能推动更重的箱子，而且向不同方向用力，箱子会向不同方向运动。
2、理解：有很多同学感觉物理有太多物理量、太多公式，压根记不住。我们这时不妨从最基本的开始，物理中有7个基本单位：长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量、发光强度。这7个量是容易理解和记忆的吧。其余的量和公式都是由这7个推导而出。以“速度”举例，如何定义速度呢？100m赛跑，谁用的时间少，谁的速度就快；或者一秒钟内，谁运动的距离远，谁的速度就快。可以看到要描述出速度的大小，总少不了时间和距离（长度）。这其实就是数学中很简单的一道应用题，把总距离平均分给所用的时间，谁分的多谁的速度就大。这不就是“速度=长度/时间”。
3、运用：这主要就是我们说的做题了。如果你能做好前两步，这一步就是一个阅读理解和提取信息的过程了。有的同学看到物理题目，总感觉无从下手。我们不妨把它当成一段小故事，看看它说了什么事。标记出它所提供的信息，用这些信息去解决它给我们提出的问题。中学物理中考察问题最多的就是求速度、力、加速度、功率、磁场、电场，然后把这些量掺杂在一起变成综合题目。这些问题通常都以力学为基础，因此要学好物理基础一定要学好。这个基础对于一些同学来讲可能要从初中算起。不要一下子觉得内容那么多，就把自己吓到了，其实物理课本已经将物理分成了几大类来让同学们学习，一个模块一个模块学习，遇到不会的问题，最好去追根溯源。平时做题，用到公式的时候，不要生搬硬套，从最基础的一步步推导过去。让自己感受其中的道理。
题目没有必要刷太多，做题的目的是让自己深入了解物理中的规则，强化记忆。以及让我们见识到更多的物理模型，即我们学习到的知识的实际运用。要注重解体的思路，拿到一个问题，根据所学知识看如何才能求出答案，需要用到哪个公式，与哪些物理量有关，再根据所给条件，正向推导。
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