和差问题是怎么回事?

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2019-12-26 · 生活常识我知晓,多知道一些总是好的
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已知两数的和及它们的差(一般指:大数-小数),求这两个数各是多少的应用题,叫做和差应用题,简称和差问题。

和是同属性的事物相加所得的新事物,如2米+3米=5米;30千克+50千克=80千克。但是不同属性、不同单位的事物视情况不能相加或者简单以数字相加,如5米/秒+10秒;5分钟+1小时。

差,数学术语,特指两个数的减法的结果。如:3-2=1,读作:3与2的差为1

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例题:

一批锡铝合金共重500㎏,其中铝比锡重100㎏,问两种金属各多少?

解:“锡:(500-100)÷2=200(kg)

铝:500-200=300(kg)

答:锡有200kg,铝有300kg。

(提示:解和差问题时,通常先用公式求一个数,再用减法求另一个数)

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2021-07-02 · 专注各种娱乐,欢迎一起探讨
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已知两数的和及它们的差(一般指:大数-小数),求这两个数各是多少的应用题,叫做和差应用题,简称和差问题。和差问题的解题规律为:小数加上两数差就是大数,两数和加上两数差便是大数的2倍;大数减去两数差就是小数,两数和减去两数差是小数的2倍。

因此,用两数和加上两数差((两数和 + 两数差) ÷ 2),再除以2,就可求出其中的大数;用两数和减去两数差,再除以2((两数和 - 两数差) ÷ 2),就可求出小数。

和的意义

和是同属性的事物相加所得的新事物,如2米+3米=5米;30千克+50千克=80千克。但是不同属性、不同单位的事物视情况不能相加或者简单以数字相加,如5米/秒+10秒;5分钟+1小时。

和的产生:加数+加数=和。

表示求和的文字:共、全、总等。

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2021-06-30 · 关注我不会让你失望
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已知两数的和及它们的差(一般指:大数-小数),求这两个数各是多少的应用题,叫做和差应用题,简称和差问题。

和是同属性的事物相加所得的新事物,如2米+3米=5米;30千克+50千克=80千克。但是不同属性、不同单位的事物视情况不能相加或者简单以数字相加,如5米/秒+10秒;5分钟+1小时。

差,数学术语,特指两个数的减法的结果。如:3-2=1,读作:3与2的差为1

例题:

一批锡铝合金共重500㎏,其中铝比锡重100㎏,问两种金属的重量。

解:“锡:(500-100)÷2=200(kg)

铝:500-200=300(kg)

答:锡有200kg,铝有300kg。

(提示:解和差问题时,通常先用公式求一个数,再用减法求另一个数)

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2019-06-17 · 用力答题,不用力生活
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已知两数的和及它们的差(一般指:大数-小数),求这两个数各是多少的应用题,叫做和差应用题,简称和差问题。和差问题的解题规律为:小数加上两数差就是大数,两数和加上两数差便是大数的2倍;大数减去两数差就是小数,两数和减去两数差是小数的2倍。因此,用两数和加上两数差,再除以2,就可求出其中的大数;用两数和减去两数差,再除以2,就可求出小数。
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2019-06-17 · 每个回答都超有意思的
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综合差是综合评分差别的意思
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