Question

为什么要引导学生质疑？

Answer 1

引导学生质疑，是发现问题的重要前提。质疑是解放思想、不迷信权威的一种表现。因此，我们十分重视引导他们在观察的过程中多想一些为什么，对已成定论的条文敢于质疑，激发他们去发现问题。

在学习“鸡、鸭、鹅”时，当学生寻找出它们外部形态的共同特征和它们都是同一祖先的后代之后，有学生就提出：“为什么鹅不孵蛋”的问题。这一问题引起了学生的强烈反响。有的说鸭的肚皮下面有油，蛋要滑跑；有的说鸭的肚皮扁、翅膀短，抱不住蛋；有的则认为鸭的腿太短孵蛋不方便等。在这些不尽正确的幼稚的解释之中，却闪烁着它们力求依靠自己的力量去探索发现的智慧火花，而这火花只有精细的观察和勇于质疑才能迸发。