独壮观感动的文章应该是怎样的语气?
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人教版小学六年级语文下册期末作文复习
一、话题作文:
1、以“等待”为话题
人们在人生道路上不断付出等待:小学生等待上中学,中学生等待上大学;等待集合,等待排队,等待通知,等待早请示晚汇报,等待废话连篇的报告结束,等待典礼开始,等待误点的航班,等待好友的来信……等待中寄寓着希望,希望依偎着等待。
以等待为话题,展开联想与想象,可记叙议论,可描写抒情,可写真人真事,也可编述故事,写一篇不少于500字的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。
2、以“争论”为话题
同学之间、师生之间、家庭成员之间,课堂上、社会上、历史上……常常有争论:争论高下,争论长短,争论是非。古今中外,每个角落,都曾经并将继续充满着争论。
请你以“争论”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,不少于500字。
3、以“爱”为话题
没有爱的世界是死寂的,失去了生机与活力,没有了亲情与友情,缺少了真诚与倾心。当代学生,多是独生子,多自私自利,对周围的人与世界漠不关心,眼中只有自己,没有他人。通过本次训练学习,呼唤他们的爱心,让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福,给他人一份爱,世界将变成美好的人间。展开联想与想象,写一篇不少于500字的文章,题目自拟
4、以“快乐”为话题
世界上什么最快乐?有人说艺术家成功地完成了自己的艺术品,有人说是孩童在沙滩上搭建城堡,有人说是母亲为初生婴儿洗澡,有人说是医生手术成功,给病人带来第2次生命……
请以“快乐”为话题,写一篇不少于500字的文章,立意自定,题目自拟。
5、以“感恩”为话题
古人云“滴水之恩,当涌泉相报”,如果你是个关注现实、善于思考的人,你就会发现值得你感恩的对象有很多。可以是具体的某个人,如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人,只要有值得你感恩的一面;也可以是抽象的物,如美丽的大自然,和平安定的社会,人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。展开联想与想象,写一篇不少于500字的文章,题目自拟。
二、叙事
1、小学六年,母校给你留下哪些深刻的印象以及美好的记忆?请以《带走的和留下的》
为题写一篇文章。
2、在你的学习生活中,一定遇到过很大的困难,但最终通过你的聪明才智把它解决了,请你把这件事写下来,题目自拟。
3、以“那一次,我真……”为题,写一件你难忘的事。
要求:①条理清楚,按照一定顺序把事情写完。
②选材要真实,中心要突出。
4、题目《我长大了》,提示:你从一件事情中受到启发,感到自已长大了。
三、写人
1、以《我的启蒙老师》为题,写一篇文章。
2、以《我最敬佩的人》为题,写下你最敬佩的人。
3、生活中,你一定有许多朋友,比你年长的,比你年幼的,从小一起长大的,或是远
在外地的,请你以《我的××朋友》写一篇作文。
一、话题作文:
1、以“等待”为话题
人们在人生道路上不断付出等待:小学生等待上中学,中学生等待上大学;等待集合,等待排队,等待通知,等待早请示晚汇报,等待废话连篇的报告结束,等待典礼开始,等待误点的航班,等待好友的来信……等待中寄寓着希望,希望依偎着等待。
以等待为话题,展开联想与想象,可记叙议论,可描写抒情,可写真人真事,也可编述故事,写一篇不少于500字的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。
2、以“争论”为话题
同学之间、师生之间、家庭成员之间,课堂上、社会上、历史上……常常有争论:争论高下,争论长短,争论是非。古今中外,每个角落,都曾经并将继续充满着争论。
请你以“争论”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,不少于500字。
3、以“爱”为话题
没有爱的世界是死寂的,失去了生机与活力,没有了亲情与友情,缺少了真诚与倾心。当代学生,多是独生子,多自私自利,对周围的人与世界漠不关心,眼中只有自己,没有他人。通过本次训练学习,呼唤他们的爱心,让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福,给他人一份爱,世界将变成美好的人间。展开联想与想象,写一篇不少于500字的文章,题目自拟
4、以“快乐”为话题
世界上什么最快乐?有人说艺术家成功地完成了自己的艺术品,有人说是孩童在沙滩上搭建城堡,有人说是母亲为初生婴儿洗澡,有人说是医生手术成功,给病人带来第2次生命……
请以“快乐”为话题,写一篇不少于500字的文章,立意自定,题目自拟。
5、以“感恩”为话题
古人云“滴水之恩,当涌泉相报”,如果你是个关注现实、善于思考的人,你就会发现值得你感恩的对象有很多。可以是具体的某个人,如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人,只要有值得你感恩的一面;也可以是抽象的物,如美丽的大自然,和平安定的社会,人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。展开联想与想象,写一篇不少于500字的文章,题目自拟。
二、叙事
1、小学六年,母校给你留下哪些深刻的印象以及美好的记忆?请以《带走的和留下的》
为题写一篇文章。
2、在你的学习生活中,一定遇到过很大的困难,但最终通过你的聪明才智把它解决了,请你把这件事写下来,题目自拟。
3、以“那一次,我真……”为题,写一件你难忘的事。
要求:①条理清楚,按照一定顺序把事情写完。
②选材要真实,中心要突出。
4、题目《我长大了》,提示:你从一件事情中受到启发,感到自已长大了。
三、写人
1、以《我的启蒙老师》为题,写一篇文章。
2、以《我最敬佩的人》为题,写下你最敬佩的人。
3、生活中,你一定有许多朋友,比你年长的,比你年幼的,从小一起长大的,或是远
在外地的,请你以《我的××朋友》写一篇作文。
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