备战高考，高三学生需要怎么样准确把握重点与考点呢？
如何备战高考呢？高三学生在每次上课前，将知识预先浏览一下，熟悉课上所要学习的知识，做好上课的知识准备和心理准备；明确课堂的重点，找出自己理解上的难点。 高三学习，始于一轮复习。一轮复习做好了，后面的二轮、三轮复习事半功倍；如果一轮基础没有打好，后面会倍感吃力，基础不牢将是成绩提升的最大拦路虎。
一、夯实基础
对于高考来说，基础知识是成绩的根基。没有扎实的基础，到了最后大综合的时候，就会进入瓶颈阶段，漏洞百出。学习首先要抓细节，要弄懂弄透，做到怎么问都问不倒。现在的高考整体更加注重基础的考查，如果我们基础不过关，高考关我们就过不去。高考的题是千变万化的，要考原题几乎是不可能的，但是万变不离其宗，“基础知识、基本技能、基本思维方法”是前提。
高三学生对于基础知识和基本方法的落实要按部就班，不能急功近利，要知道欲速则不达。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
二、勤钻善思
高三学生应加强对高考大纲与近几年考题的研究。考纲是高考总复习的依据；考题蕴藏着今后命题的规律与趋势。认真研读考纲，努力钻研考题，一定会使我们的复习找准方向。进入总复习时，高三学生需要明确高考命题的基本走向，准确掌握考试的内容，要准确掌握哪些内容是要求了解的，哪些内容是要求理解或掌握的，哪些内容是要求灵活运用和综合运用的。
有些高三学生习惯于把自己平时复习的重点放在了单个知识点、单个专题的难度上，但是却忽略了知识的广度，这就会使得自己在后期的复习上遇到瓶颈，因为知识的广度很大程度上为解决综合类问题提供了很大的便利。
三、注重细节
有的考生基础还可以，拿到一道题目后因为或考虑不周、推理不严，或书写不准确，最后答案是不完整的甚至是错误的，这叫“会而不对”；有的考生解题思路大致正确，最终结论也出来了，但丢三落四，或缺欠重要步骤，或讨论不够完备，或是以偏概全等，这叫“对而不全”。因此，会而不对，令人惋惜，对而不全，得分不高。
高考的成败也与细节紧密相关，要想把看似简单的问题完成得完美，关键不是考试时的仔细、认真，而是平时对自己存在问题的较真，对平时练习中的失误，要小题大做，不仅要分析失误的原因，还要将这些失误记录在案，找出切实可行的解决方法，并再三反思，保证下次不再出错，切不可用“粗心”二字一带而过。只有这样，才能保证你在高考中“会而对”。解题要规范，计算要准确，要努力做到“会又对、对又全、全又美”，这也正是我们孜孜以求的！
四、拓展思维
很多高三学生在备考时，整天沉溺于各种复习资料或新颖的试题之中，其实，任何解题方法都有其赖以产生的基础，而这个基础就是教科书的知识、结论、思想方法以及它们之间的内在联系。如果忽视教科书的基础作用与示范作用，虽然靠题海训练也可以记住很多重要方法，但这些方法彼此之间没有有机联系，是孤立的，且它往往只与某种单一类型的问题联系着，这就造成考生一旦遇到新颖问题，就难以触类旁通，想不到以什么方法去解决问题。
平时做题时，高三学生需要善于分析和思考问题，并积极总结，探索新方法。我们需要明白并不是为了做题而做题，而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系，把题目做活。
总复习时时抓住了学习的重点与考点，做到事半功倍，理想成绩的取得就会有了根本保证。
真题，近几年的真题可以很好的反应你们地方的高考难度；其次看每个单元的分值，分值多说明是考试的重点出题会偏多。
