如何培养孩子的学习习惯?
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生良好的学习习惯的形成需要老师和学生双方的共同努力。其关键在于教师的指导,思想的重视,培养方法的得当。
1.加强思想教育,使学生真正认识到培养良好学习习惯的重要性,并变为自觉的行为,任何一个良好习惯的形成都是靠自己坚强的意志,严格的要求,努力的实践的结果。因此,我们必须在循循善诱,晓之以理的基础上,启动学生坚强的意志去努力实践,自觉的培养。
2、进行培养良好学习习惯的常规训练。
3、教师在课堂教学中,应有良好的习惯(包括仪表、情绪、语言、板书和解题的良好习惯等),青少年学生的模仿性很强,教师应做出榜样,让学生模仿,在不断模仿训练中形成良好学习习惯。然后通过启发自觉感觉,让学生进行自我教育,在自我教育中发展良好的习惯。
4、良好学习习惯的形成,班集体的学习气氛对其影响也较大,勤奋、刻苦、严谨和注重对知识的消化理解的学风,将会使数学学习得到良好的发展,团结、互助、友爱的人际关系,也可以促进学生的共同进步。班集体能形成良好学习习惯,对个人良好习惯的形成也起着关键的外因作用。教师在课堂教学中对这方面也应有所重视四、良好学习习惯向相关学科的辐射 良好学习习惯对中学生时代各科的学习都起着至关重要的作用。只不过是相关学科培养的侧重点不同,如数学着重培养其良好的解题习惯(包括物理、化学等自然学科),语文着重培养其准确应用母语的习惯,政治着重培养其思想觉悟,在生活中养成遵纪守法的习惯等等。 总而言之,只要学生在中学时代能养成良好的学习习惯,其习惯的惯性将会跟随学生走向社会,良好习惯将会使学生终生受益,从而完成教学的最根本宗旨.
、在培养孩子好习惯的实践中,家长应注意些什么
1、要根据孩子的年龄特点适时为孩子立一些必要的规矩。
2、家长要起以身示范的作用。
3、家长应看到孩子能很好的履行规矩时,要及时给予表扬和肯定,增强他的信心,孩子受到表扬定会重复这种良好的行为。
4、家长要始终如一,坚持不懈,耐心训练。
、总结:
习惯的培养不是一朝一夕的事,它要求家长要有坚强的教育意志,还必须家庭内部要求一致,家庭与学校相互配合从而形成合力一起抓才能取得良好的效果。
“好习惯成就大未来”,愿通过家校双方的努力,使孩子逐渐养成良好的习惯,让孩子将来能有一个美好的未来!
1.加强思想教育,使学生真正认识到培养良好学习习惯的重要性,并变为自觉的行为,任何一个良好习惯的形成都是靠自己坚强的意志,严格的要求,努力的实践的结果。因此,我们必须在循循善诱,晓之以理的基础上,启动学生坚强的意志去努力实践,自觉的培养。
2、进行培养良好学习习惯的常规训练。
3、教师在课堂教学中,应有良好的习惯(包括仪表、情绪、语言、板书和解题的良好习惯等),青少年学生的模仿性很强,教师应做出榜样,让学生模仿,在不断模仿训练中形成良好学习习惯。然后通过启发自觉感觉,让学生进行自我教育,在自我教育中发展良好的习惯。
4、良好学习习惯的形成,班集体的学习气氛对其影响也较大,勤奋、刻苦、严谨和注重对知识的消化理解的学风,将会使数学学习得到良好的发展,团结、互助、友爱的人际关系,也可以促进学生的共同进步。班集体能形成良好学习习惯,对个人良好习惯的形成也起着关键的外因作用。教师在课堂教学中对这方面也应有所重视四、良好学习习惯向相关学科的辐射 良好学习习惯对中学生时代各科的学习都起着至关重要的作用。只不过是相关学科培养的侧重点不同,如数学着重培养其良好的解题习惯(包括物理、化学等自然学科),语文着重培养其准确应用母语的习惯,政治着重培养其思想觉悟,在生活中养成遵纪守法的习惯等等。 总而言之,只要学生在中学时代能养成良好的学习习惯,其习惯的惯性将会跟随学生走向社会,良好习惯将会使学生终生受益,从而完成教学的最根本宗旨.
、在培养孩子好习惯的实践中,家长应注意些什么
1、要根据孩子的年龄特点适时为孩子立一些必要的规矩。
2、家长要起以身示范的作用。
3、家长应看到孩子能很好的履行规矩时,要及时给予表扬和肯定,增强他的信心,孩子受到表扬定会重复这种良好的行为。
4、家长要始终如一,坚持不懈,耐心训练。
、总结:
习惯的培养不是一朝一夕的事,它要求家长要有坚强的教育意志,还必须家庭内部要求一致,家庭与学校相互配合从而形成合力一起抓才能取得良好的效果。
“好习惯成就大未来”,愿通过家校双方的努力,使孩子逐渐养成良好的习惯,让孩子将来能有一个美好的未来!
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如何教育孩子养成良好的学习习惯,其实并一定需要专门进行专注力品质的训练,反而是需要关注一些非常细枝末节的行为,这些行为习惯做到位了,养成良好的学习品质就自然而然实现了。
首先,在孩子开始写作业之前,您是否先敦促他养成了收拾书桌的习惯?先把书桌上那些与学习无关的东西移除,只保留单科要做的作业,这一科做完之后再把下一科要做的作业放上来,这样做的过程其实是帮助孩子始终把注意力放在当前的作业上。特别对于小学一二年级刚刚开始写作业的孩子来说,这样刻意的训练非常有必要,这也是培养孩子专注力的重要途径。
第二我们要关注孩子写作业的时候坐姿是不是端正?写字是不是非常认真,一笔一画?包括他有没有使用草稿纸的习惯?在草稿纸上做题,有没有标题号,有没有认认真真的写清楚解题过程?
很多家长可能就说,孩子只要能做出来那个题就行了,这样是不是形式主义呢?其实对于小低年级的孩子来说,关注过程比关注他最终是否做出了那道题要重要的多。
如果您想让孩子能够一直保持学习的后劲,就不要怕在小学低年级的时候不厌其烦地去检查这些细枝末节的行为。
首先,在孩子开始写作业之前,您是否先敦促他养成了收拾书桌的习惯?先把书桌上那些与学习无关的东西移除,只保留单科要做的作业,这一科做完之后再把下一科要做的作业放上来,这样做的过程其实是帮助孩子始终把注意力放在当前的作业上。特别对于小学一二年级刚刚开始写作业的孩子来说,这样刻意的训练非常有必要,这也是培养孩子专注力的重要途径。
第二我们要关注孩子写作业的时候坐姿是不是端正?写字是不是非常认真,一笔一画?包括他有没有使用草稿纸的习惯?在草稿纸上做题,有没有标题号,有没有认认真真的写清楚解题过程?
很多家长可能就说,孩子只要能做出来那个题就行了,这样是不是形式主义呢?其实对于小低年级的孩子来说,关注过程比关注他最终是否做出了那道题要重要的多。
如果您想让孩子能够一直保持学习的后劲,就不要怕在小学低年级的时候不厌其烦地去检查这些细枝末节的行为。
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培养孩子的学习习惯很重要,要从小培养孩子的学习习惯,首先要让孩子认识到学习的重要性,再有不要知难而退,要迎难而上,每天有固定的学习时间,听老师的话,按时完成作业。
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先培养他们的学习兴趣,再发掘他们的学习潜能。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
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