Question

在绘本阅读活动中，常存在的误区有哪些？

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Answer 1

前言：其实很多妈妈都想给自己的孩子提供更好的教育，能够让这些孩子更加优秀，在绘本阅读活动中也经常会存在一些误区。那么在绘本阅读活动中，经常会有哪些误区？

 

一、不正确的绘本资料

其实很多人都忽略了一个非常重要的问题，就是孩子现在年纪是比较小的，绘本阅读活动的目的是为了让孩子有自己的独立性，能够在这个过程之中得到一些乐趣。但是现在的绘本阅读活动大多都是老师带着孩子去把这些材料读一遍，其实这种方法是非常不正确的，这些不正确的绘本资料，让孩子在这个活动中没有任何兴趣，而且也不符合儿童的年纪特点，缺乏相应的针对性。

 

二、缺乏技术的应用

现在很多人都强调要让书本回归到现实生活中来，所以应该在生活中去减少一些技术的应用，但是在绘本阅读活动中应该去加入一些媒体技术，因为这些孩子大多年纪都很小，他们没有办法长时间的集中自己的注意力，因此在绘本阅读活动中去加入一些动态的画面，可以吸引孩子的注意能力，而且还可以帮助孩子加深对画面的理解。而且让孩子参加绘本阅读活动最重要的目的，就是要让孩子做自己愿意做的事情，所以应该让孩子在这个过程里面学会自己去学习。

 

三、强加给孩子知识

在现在的绘本阅读活动中，一些老师经常都是引导着孩子去阅读的。但是这种引导并不是合理的，这些老师只是把绘本上面的故事说给孩子听，但是其实老师应该让孩子在这个过程之中自己去进行摸索，让孩子自己去讲故事，这样可以充分的发挥孩子的想象力，而且也能够锻炼孩子的口才。

Answer 2

第一绘本只适合幼儿阅读，第二书看过一遍就行了，第三把绘本教学上成了“语文课”，第四缺乏绘本教学独特的教学策略，第五使用了不正确的绘本资料。

Answer 3

经常会出现的一些误区，就是在活动的过程中经常会批评孩子，或者是让孩子独立去阅读，反而会让孩子没有正确的观念。

Answer 4

没有选择合适的绘本，也没有将绘本中的内容应用到实际生活中，绘本的内容也非常的不贴合实际，而且也没有及时的进行互动，也没有及时更换绘本。