幼儿园老师要如何和家长进行沟通，才能让双方都很开心？
幼儿园老师要如何和家长进行沟通，才能让双方都很开心？
和新进园家长的沟通交流
有些人常说儿童有入园焦虑情绪，事实上新生家长也会出现进园焦虑情绪。由于要将自身的喜爱的小宝宝交到路人照看，即便是自身用心选择的幼稚园与老师，也会不安心，不适合。她们会持续的了解教师自身孩子在幼稚园的状况，观查孩子的各种各样主要表现，体会教师对自身的孩子的关注和爱惜水平。
这时，教师必须投入大量的掌握和协助，正确引导家长和孩子一起渐渐地融入更好的生活方法，逐渐接受教师，让教师真真正正变成她们文化教育孩子的小助手。教师则可以运用这类优良的学习培训机遇，根据交流，思考，学习培训，累积开展家长工作中的工作经验，得到技术专业发展，提高自己的满足感。那麼，教师怎样与新生家长沟通交流?
以热情，友善心态构建优良的感情气氛
和新生家长第一次触碰，教师给他的印像很重要，假如你有着热情友善，亲近柔和的心态，可能给家长留有"好共处"的印像，与此同时她们也会根据你传递出的友善信息内容。
要学好"笑容"。微笑是人和人之间传送友善感情的最简单也是最有效的方式，在和家长交流时，一个友善的笑容和文明礼貌的点点头，都能时刻交流，了解在较好的氛围下开展。
要学好一些简洁的礼仪知识。例如和家长沟通交流时要用双眼凝视另一方，而且要和她们侧视，也就是要站立起来或是让家长坐下来与你会话;当初长的家长与你聊天时，要有礼貌的叫法，可以伴随着孩子一起喊"姥姥"或"祖父";在迎来小孩子或者和小孩子道别时，积极回复孩子和家长
要学好观查，积极的给与家长一些作用和关爱。如今小孩子的爸爸妈妈比较忙，一般都在长辈来专车接送，教师可以用帮助孩子穿外衣和梳理衣服裤子，嘱咐孩子听长辈得话，把通告写出字条让她们带回家等方法，向老人们传达自身的关注。仅有创建了那样一种热情，友善的感情气氛，才可以有益于教师和家长中间了解和信赖的创建。
以积极主动，细心的标准与各种类的家长开展沟通交流
每一个人是一个与众不同的个人，每一个人的念头也会不一样。在工作上，大家时常会碰到一些不太好共处的家长，她们一般规定许多，语言中充满了对教师的不信任和不安心。实际上，这种家长通常是对学前教育有一定的掌握，而且对自身的孩子期待很高的种类与教师交流的家长越能磨练教师的耐性和责任感，如果我们不把它当作是惹麻烦，反而是推动自身改善，持续发展的方式，这未尝不也是一种感受幸福快乐，成长的过程。
