生活是灰色的还是彩色的
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上了一上午网课,做在电脑旁,保持着一个姿势,两三个小时。结束后又参加了同行的一个视频研讨,又继续坐了一个小时,坐到最后觉得浑身快僵硬了。
下午到办公室,加班整结题材料,觉得腰发硬,疼得不行,好久没有的疼痛感。
晚上,陪孩子一起听了一节网课,《觉察情绪,提升生活感受力》。网课中,老师放了一个小短片《Alike 相似》,讲述了一个爸爸陪伴孩子的过程,一开始爸爸跟其他人一样,每天让孩子背着重重的书包,去办公室,按部就班地开始工作,同时也让孩子开始学习,一切那么理所当然,一切与别人又那么相似。天空是灰色的,房子是灰色的,连人都灰色的。日复一日,一天,去上班的路上,孩子看到路边的一个红色的大树下,一个人拉着小提琴,很陶醉。孩子驻足,很羡慕,但是被爸爸拽走,到了办公室依然是工作、学习,孩子被要求写ABCD,可是孩子根本不会按部就班地写,孩子是画出来,有太阳,有房子的ABCD,可是爸爸并不满意。所以强迫孩子好好写。最终,孩子也写出来,歪歪扭扭。这时,爸爸偶然发现之前孩子画的ABCD,多么好的一幅画啊!爸爸开始醒悟,开始发现灰色的生活,开始感受到彩色的世界,于是带着孩子去看那个拉小提琴的人,可是那个人不在了,于是爸爸假装拿了一部小提琴拉了起来,最终世界变得有了颜色。
我们的生活,很多时候也是在重复着与别人相似的灰色,每天上班,每天工作,很多时候累成一条狗,生活中看不到色彩,即使有色彩,也无暇顾及,就这样,一天一天,被淹没在灰色的海洋中。
多希望生活是彩色的!看想看的电视剧,玩想玩的游戏,陪孩子做想做的事情……太多想做的事情。偶尔还是可以放飞自己一下的,怀揣着希望,向着心中的彩色生活,前行。
下午到办公室,加班整结题材料,觉得腰发硬,疼得不行,好久没有的疼痛感。
晚上,陪孩子一起听了一节网课,《觉察情绪,提升生活感受力》。网课中,老师放了一个小短片《Alike 相似》,讲述了一个爸爸陪伴孩子的过程,一开始爸爸跟其他人一样,每天让孩子背着重重的书包,去办公室,按部就班地开始工作,同时也让孩子开始学习,一切那么理所当然,一切与别人又那么相似。天空是灰色的,房子是灰色的,连人都灰色的。日复一日,一天,去上班的路上,孩子看到路边的一个红色的大树下,一个人拉着小提琴,很陶醉。孩子驻足,很羡慕,但是被爸爸拽走,到了办公室依然是工作、学习,孩子被要求写ABCD,可是孩子根本不会按部就班地写,孩子是画出来,有太阳,有房子的ABCD,可是爸爸并不满意。所以强迫孩子好好写。最终,孩子也写出来,歪歪扭扭。这时,爸爸偶然发现之前孩子画的ABCD,多么好的一幅画啊!爸爸开始醒悟,开始发现灰色的生活,开始感受到彩色的世界,于是带着孩子去看那个拉小提琴的人,可是那个人不在了,于是爸爸假装拿了一部小提琴拉了起来,最终世界变得有了颜色。
我们的生活,很多时候也是在重复着与别人相似的灰色,每天上班,每天工作,很多时候累成一条狗,生活中看不到色彩,即使有色彩,也无暇顾及,就这样,一天一天,被淹没在灰色的海洋中。
多希望生活是彩色的!看想看的电视剧,玩想玩的游戏,陪孩子做想做的事情……太多想做的事情。偶尔还是可以放飞自己一下的,怀揣着希望,向着心中的彩色生活,前行。
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