私立学校为什么到高三有些学生出去租房住
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这个因人而异
第一类学生:平时活蹦乱跳从不认真学习的;成绩能把老师差哭的;每天藏手机在学校且使劲浑身解数跟老师反侦察的;经常晚上躲在被窝里看武侠言情小说,第二天眼睛浮肿的;经常翻墙钻狗洞逃课到校外玩游戏的;乱搞男女同学关系的等等。对于这类学生如果能成功出校外租房住,在我眼里,那一定肯定是个笑话。因为在学校我看管着,这些小崽子还稍能克制不敢乱来,假如这帮“神仙”放出去了,不说危害江湖,肯定能分分钟回头把我的爱班污染。而且这类学生住在校外就属于将在外,军令完全不受的,我肯定也是鞭长莫及。
第二类学生:就是每天极度惶恐焦虑,总有做不完交不完的作业。当然,这类学生的考试成绩有个很强的特点,总能把任课老师先看笑,然后再慢慢看哭。而且这些学生经常压力大,心情抑郁,在学校住,作为老师我可以及时给他们辅导和咨询心理。他们如果在校外住,遇到问题一个人孤苦伶仃,肯定不能得到及时的帮助和解决。不仅会拉开跟同学的距离,也会导致自己的学习问题越来越大,闷在心里谁也不说。这类学生必须要放在人群之间,且老师可以让小组成员共同帮助他,不让他单独行动。现在当老师是高危职业,虽然老师的教学管理能力的确是越来越厉害,但学生去往天台的通道也是越来越方便。当然,这类学生只要高考完进入大学后,自然很快就好了。而且高三时间特别紧张,在校外住,来回路上耽误的时间,能背100个单词做10篇阅读完形题。而且在校外没有学习氛围,没法集中精力高效学习,更容易拖沓和熬夜,形成恶性学习循环,这对学生是弊大于利。
第三类学生:极易萌生爱情火种以及长的不安全的男女同学。尤其是晚上独自回家,黑灯瞎火的不出个事情,都对不起上帝给的那张脸,作为班主任责任重大。而且学生校外谈恋爱极其方便还自带隐形功能,老师即使火眼晶晶也难以逮到现形,这更滋生和纵容了这股嚣张的气焰。谈恋爱十有八九都对学习成绩有害,尤其是在学习强度极大,压力还不小的高三阶段,荷尔蒙犹如惊涛骇浪一般蠢蠢欲动,想擦出点爱情的火花是轻而易举的。因此作为老师要随时自带“干冰”灭火器,临危不惧于爱情的熊熊烈火之间,将其扑灭于萌芽,扼杀于襁褓,虽惨绝人寰,但替“父母”行道,不用谢我。因此这类有重大作案嫌疑的学生,我是坚决不会让他们在校外居住的。
第四类学生:自制力较强的学生,自己有明确的学习目标,学习成绩也不错,校外租房是为了更好的利用中午和下午放学,下了晚自习后的时间,想进一步提升自己的学习效率,学习成绩,选择离学校比较近的地方,并且有一名家长陪同专程照顾日常饮食等问题,能保证学生放学回到家能立马吃饭,看书,午休,晚上可以适当的延长一下学习时间,毕竟宿舍人多,不是你想睡觉就能睡觉而不受到干扰的地方,有时大家需要互相迁就些,不如在家方便些
第一类学生:平时活蹦乱跳从不认真学习的;成绩能把老师差哭的;每天藏手机在学校且使劲浑身解数跟老师反侦察的;经常晚上躲在被窝里看武侠言情小说,第二天眼睛浮肿的;经常翻墙钻狗洞逃课到校外玩游戏的;乱搞男女同学关系的等等。对于这类学生如果能成功出校外租房住,在我眼里,那一定肯定是个笑话。因为在学校我看管着,这些小崽子还稍能克制不敢乱来,假如这帮“神仙”放出去了,不说危害江湖,肯定能分分钟回头把我的爱班污染。而且这类学生住在校外就属于将在外,军令完全不受的,我肯定也是鞭长莫及。
第二类学生:就是每天极度惶恐焦虑,总有做不完交不完的作业。当然,这类学生的考试成绩有个很强的特点,总能把任课老师先看笑,然后再慢慢看哭。而且这些学生经常压力大,心情抑郁,在学校住,作为老师我可以及时给他们辅导和咨询心理。他们如果在校外住,遇到问题一个人孤苦伶仃,肯定不能得到及时的帮助和解决。不仅会拉开跟同学的距离,也会导致自己的学习问题越来越大,闷在心里谁也不说。这类学生必须要放在人群之间,且老师可以让小组成员共同帮助他,不让他单独行动。现在当老师是高危职业,虽然老师的教学管理能力的确是越来越厉害,但学生去往天台的通道也是越来越方便。当然,这类学生只要高考完进入大学后,自然很快就好了。而且高三时间特别紧张,在校外住,来回路上耽误的时间,能背100个单词做10篇阅读完形题。而且在校外没有学习氛围,没法集中精力高效学习,更容易拖沓和熬夜,形成恶性学习循环,这对学生是弊大于利。
第三类学生:极易萌生爱情火种以及长的不安全的男女同学。尤其是晚上独自回家,黑灯瞎火的不出个事情,都对不起上帝给的那张脸,作为班主任责任重大。而且学生校外谈恋爱极其方便还自带隐形功能,老师即使火眼晶晶也难以逮到现形,这更滋生和纵容了这股嚣张的气焰。谈恋爱十有八九都对学习成绩有害,尤其是在学习强度极大,压力还不小的高三阶段,荷尔蒙犹如惊涛骇浪一般蠢蠢欲动,想擦出点爱情的火花是轻而易举的。因此作为老师要随时自带“干冰”灭火器,临危不惧于爱情的熊熊烈火之间,将其扑灭于萌芽,扼杀于襁褓,虽惨绝人寰,但替“父母”行道,不用谢我。因此这类有重大作案嫌疑的学生,我是坚决不会让他们在校外居住的。
第四类学生:自制力较强的学生,自己有明确的学习目标,学习成绩也不错,校外租房是为了更好的利用中午和下午放学,下了晚自习后的时间,想进一步提升自己的学习效率,学习成绩,选择离学校比较近的地方,并且有一名家长陪同专程照顾日常饮食等问题,能保证学生放学回到家能立马吃饭,看书,午休,晚上可以适当的延长一下学习时间,毕竟宿舍人多,不是你想睡觉就能睡觉而不受到干扰的地方,有时大家需要互相迁就些,不如在家方便些
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