广东省的教育和江苏省的教育
请教各位有经验的,广东省教育和江苏省的教育比起来哪个难,还有据说江苏省的教育很严格?能具体说说吗?因为我要讲江苏省这个地方,刚好我可以利用江苏的教育制度来鼓励同学好好读书...
请教各位有经验的,广东省教育和江苏省的教育比起来哪个难,还有据说江苏省的教育很严格?能具体说说吗?因为我要讲江苏省这个地方,刚好我可以利用江苏的教育制度来鼓励同学好好读书,请知道的说一下,急用,最好能给我整理出江苏省教育制度的大略,谢谢各位了。
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江苏的教育制度利和弊(2008-07-01 09:30:19)
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凡事都有其所谓的两面性,当然,如大众所知的教育制度也同样是这样,没有完美的教育制度,同样也不存在百弊而无一利的制度。
刚才看了几个帖子和所回复的内容,身为一个江苏南通的学生,我不知道该悲哀还是高兴?如网上写的,南通是全国闻名的“教育之乡”,而这个美称就是它的第一大利,至少名气好!在南通,为什么说“中国的教育看江苏,江苏的教育看南通”?而它的制度就体现在这里,南通的中考选拔,也就是中考卷子都会比大部分地方的中考卷子难许多,尤其体现在理科上。在南通几个稀少的普高中,大多数是集中在680分上下,例如有名的启东中学,白浦中学,南通中学,海门中学。。。就连3类高中,就是最烂的高中,还要520分左右!今年的南通又实行新政策,因为高考主要考语数外,所以在中考的8门科目(语数外理化政史体)中规定语数外的底分不少于多少,在上高中钱就开始筛选,就是为了高考考生的生源质量,从而在大众看来江苏的录取人数多,
也就是这个原因。所谓政策年年变啊,真的是不假,谁也不知道明年后年是什么情况,不是吗?
至于你们所谓的魔鬼教育,是有!没错!但不全对,所谓有压力才有动力嘛!严师出高徒就是这个道理。这么多人自杀,我就不是很清楚了,毕竟不会正面报道,如果真有这种事情,大家也不想想,这些个魔鬼高中基本都是在县区,都是农民,他们胆子都很小,被那些学校打发打发就走了,而且,高中生是成年人,都应该去对自己的行为负责,受了天大的委屈,有很多途径可以去解决,何必陪上自己的命,有一个回复说的很对,生下来不是为了高考而活下去的,同样现在不是有很多滞留在家的本科毕业生吗?
还有,再来说说特长生加分的问题,素质教育的最终目的是让学生全面发展,德智体美劳协调发展,你们认为在严重的可也负担下能再去发展别的吗?其实,有人说中国的高考制度就像是过去的进京科举,一点都没错,他们真的太像了!从而不知扼杀了多少的人才,很多学生没有学习文化的天赋,但是他们却有其它方面的天赋,科技创作啊,文学方面的啊,其实偏科现象的出现,就是这个原因。
但话又说回来。我们的力量太渺小,只能去迎合制度,不要妄想去改变,时间长了弊端自然会大大的突显,到那时制度就会改变,即使谁都不愿这样,但制度是很难大规模改动的,它牵涉到很多,所以,作为21世纪中国教育的牺牲品,既来之则安之,多用功点就好了,不是吗?
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凡事都有其所谓的两面性,当然,如大众所知的教育制度也同样是这样,没有完美的教育制度,同样也不存在百弊而无一利的制度。
刚才看了几个帖子和所回复的内容,身为一个江苏南通的学生,我不知道该悲哀还是高兴?如网上写的,南通是全国闻名的“教育之乡”,而这个美称就是它的第一大利,至少名气好!在南通,为什么说“中国的教育看江苏,江苏的教育看南通”?而它的制度就体现在这里,南通的中考选拔,也就是中考卷子都会比大部分地方的中考卷子难许多,尤其体现在理科上。在南通几个稀少的普高中,大多数是集中在680分上下,例如有名的启东中学,白浦中学,南通中学,海门中学。。。就连3类高中,就是最烂的高中,还要520分左右!今年的南通又实行新政策,因为高考主要考语数外,所以在中考的8门科目(语数外理化政史体)中规定语数外的底分不少于多少,在上高中钱就开始筛选,就是为了高考考生的生源质量,从而在大众看来江苏的录取人数多,
也就是这个原因。所谓政策年年变啊,真的是不假,谁也不知道明年后年是什么情况,不是吗?
至于你们所谓的魔鬼教育,是有!没错!但不全对,所谓有压力才有动力嘛!严师出高徒就是这个道理。这么多人自杀,我就不是很清楚了,毕竟不会正面报道,如果真有这种事情,大家也不想想,这些个魔鬼高中基本都是在县区,都是农民,他们胆子都很小,被那些学校打发打发就走了,而且,高中生是成年人,都应该去对自己的行为负责,受了天大的委屈,有很多途径可以去解决,何必陪上自己的命,有一个回复说的很对,生下来不是为了高考而活下去的,同样现在不是有很多滞留在家的本科毕业生吗?
还有,再来说说特长生加分的问题,素质教育的最终目的是让学生全面发展,德智体美劳协调发展,你们认为在严重的可也负担下能再去发展别的吗?其实,有人说中国的高考制度就像是过去的进京科举,一点都没错,他们真的太像了!从而不知扼杀了多少的人才,很多学生没有学习文化的天赋,但是他们却有其它方面的天赋,科技创作啊,文学方面的啊,其实偏科现象的出现,就是这个原因。
但话又说回来。我们的力量太渺小,只能去迎合制度,不要妄想去改变,时间长了弊端自然会大大的突显,到那时制度就会改变,即使谁都不愿这样,但制度是很难大规模改动的,它牵涉到很多,所以,作为21世纪中国教育的牺牲品,既来之则安之,多用功点就好了,不是吗?
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江苏 高考就语数外440满分。 竞争力超级大。
江苏是第一个自主命题的,N年前用全国卷时。本科线比隔壁的浙江高一百多。 确实很无语。 论教育 肯定是江苏好。 江苏的从小学到高中 其实就是死灌知识。一切为了考试。 晚上晚自习都要是11点半。一周放个半天就不错了,补课成灾。 但是有个错误就是高中的基础真的不是很重要。 目的一切只为了方便的上大学。 同样是一所大学,江苏要比广东难进多了。 但是进去后 毕业后也都是一样的。所以前几年都有很多人 办外地的户口 去江苏借读, 然后回本地考试。
江苏是第一个自主命题的,N年前用全国卷时。本科线比隔壁的浙江高一百多。 确实很无语。 论教育 肯定是江苏好。 江苏的从小学到高中 其实就是死灌知识。一切为了考试。 晚上晚自习都要是11点半。一周放个半天就不错了,补课成灾。 但是有个错误就是高中的基础真的不是很重要。 目的一切只为了方便的上大学。 同样是一所大学,江苏要比广东难进多了。 但是进去后 毕业后也都是一样的。所以前几年都有很多人 办外地的户口 去江苏借读, 然后回本地考试。
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你是老师么?好敬业 我就是江苏今年的高考生 从小在这样教育环境下生存惯了 所以也不知道外省教育什么样的 悲哀呀 不过江苏的教育在全国的确真的很强 学生整体实力尤其是南方 一般在我们这只能上个小专科的学生 哇去安徽新疆等一些省份考都是本科生或高校名牌 啧 不过升学这块真的很严 其实我还是比校痛恨的
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鼓励同学不能拿制度对比啊。升学是讲学生对知识的掌握程度。广东的教育怎么样我不知道,我外甥女这次在广东参加高考500分也上不了二本。但如果在老家湖南的话就够二本线了。这不能说明哪个省的考试难易和哪个省的书好读,因为出的题目是不一样的。但广东的教育设施是全国最全面的,无论是师资力量还是教学条件都要比内地好很多,这个是没法比的。每个省都有自己的特点,学的东西就那么一点,怎么教,怎么考每个省自己说了算。如果按你这么说,拿西藏跟广东比,那西藏的学校都要倒闭了。现在的社会,书读得多不一定能找到好工作,但普通老百姓的娃不读书,就更没有好工作等他。教会学生积极的面对生活的压力、让他懂得学更多的知识才能更好的适应社会这才是重点。
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