机械电子工程专业学什么
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机械电子工程课程如下:
机械电子工程专业学习的主要课程包括工程图学、力学、热流体(流体力学、热力学或传热学)、电工电子学、材料科学基础、机戒制图、程力学、机械设计基础、机械制造基础、液压与气动技术、机械制造技术基础、电、与电子技术、单片机原理与接国技术、电工学、数控原理与维修、电气控制与PLC、C语言程序设计、微机原理、机电一体化系统设计、先进制造技术导论、控制理论与技术、传感与检测技术、机电系统设计与控制。
机械电子工程专业学习的主要课程包括工程图学、力学、热流体(流体力学、热力学或传热学)、电工电子学、材料科学基础、机戒制图、程力学、机械设计基础、机械制造基础、液压与气动技术、机械制造技术基础、电、与电子技术、单片机原理与接国技术、电工学、数控原理与维修、电气控制与PLC、C语言程序设计、微机原理、机电一体化系统设计、先进制造技术导论、控制理论与技术、传感与检测技术、机电系统设计与控制。
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工程图学,力学,热流体,流体力学,热力学或传热学,电工电子学,材料科学基础,机械制图,工程力学,机械设计基础,机械制造基础,液压与气动技术,机械制造技术基础,电工与电子技术,单片机原理与接口技术,电工学,数控原理与维修,电气控制与PLC,C语言程序设计,微机原理,机电一体化系统设计,先进制造技术导论,控制理论与技术,传感与检测技术,机电系统设计与控制。
该课程具有很强的技术性,工程性和实践性,在课程的讲授过程中,我们发现了存在以下问题,第一,教学过程中往往过分强调理论知识,忽略了工程应用能力的培养,很多学生反映内容太过抽象,学起来较为枯燥,第二,学生学习积极性不高,学生学习目标不明确,理论知识不能指导实践应用,学生学完之后就把所有东西束之高阁,不能有效利用所学知识展开项目实践,第三,专业课实验室未对学生开放,导致资源浪费,满足不了学生的日常开展实践的需求。因此,针对单片机原理及应用在传统教学模式中的不足,提出新的改革思路和方法,具有重要的现实意义。
电子技术与计算机在各个领域中的应用,不仅为人们的工作,生活提供诸多便利和便捷,亦可以起到促进经济发展,推动社会发展的作用。鉴于此,随着电子技术与计算机的应用范围,深度不断增大,对电子技术与计算机势必会提出更高的要求和标准,所以需要侧重对电子技术与计算机的不断创新和开发,进而充分满足当前社会迅猛发展的实际需求。基于此,本文主要探讨了机械电子技术与计算机的融合发展。
该课程具有很强的技术性,工程性和实践性,在课程的讲授过程中,我们发现了存在以下问题,第一,教学过程中往往过分强调理论知识,忽略了工程应用能力的培养,很多学生反映内容太过抽象,学起来较为枯燥,第二,学生学习积极性不高,学生学习目标不明确,理论知识不能指导实践应用,学生学完之后就把所有东西束之高阁,不能有效利用所学知识展开项目实践,第三,专业课实验室未对学生开放,导致资源浪费,满足不了学生的日常开展实践的需求。因此,针对单片机原理及应用在传统教学模式中的不足,提出新的改革思路和方法,具有重要的现实意义。
电子技术与计算机在各个领域中的应用,不仅为人们的工作,生活提供诸多便利和便捷,亦可以起到促进经济发展,推动社会发展的作用。鉴于此,随着电子技术与计算机的应用范围,深度不断增大,对电子技术与计算机势必会提出更高的要求和标准,所以需要侧重对电子技术与计算机的不断创新和开发,进而充分满足当前社会迅猛发展的实际需求。基于此,本文主要探讨了机械电子技术与计算机的融合发展。
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