Question

看图写话：一个大学生为老师撑雨伞。

Answer 1

1、下雨了，老师看见了一个小女孩没伞，就把自己的雨衣给了那个小女孩。一个大学生刚好路过，看见老师把自己的雨衣给了小女孩，赶快为老师撑伞。

2、今天下雨了，一个小女孩没有带伞，老师赶紧把自己的雨衣脱下了给小女孩穿上。没想到老师的善行被一个大学生看在眼里，她为老师撑起了手中的雨伞。

扩展资料

看图写话技巧：

首先，学习看图写话五要素。看图写话要写完整，就必需掌握看图写话的五要素，即时间、人物、地点、动作和结果，简单地说，要弄清楚“什么时间、谁、在哪儿、干什么、结果怎样（或心情如何）”。

其次，学写一句话。呈现学生熟悉的图画，让学生看清楚画面的主要内容，画了什么人，什么物，有什么故事，用一句话表述主要意思，注意句子结构完整。

第三，学写三句话。呈现学生在一年级已学过的图片，让学生有话可说，并提示使用练习过的句式造句，如“有的……，有的……，还有的……”。让学生大胆地想象图画中每个人物的动作，经过大家团结努力之后的结果等等，逐渐完善句子，掌握看图写话五要素。

Answer 2

大雨稀里哗啦的下了一天，我们放学的时候也睁亩没停，可是小红忘记了带雨伞，老师看见了，感紧把雨衣给她披上，小红说:“谢谢老师，可是您不就被雨淋湿了吗?”老师说好孩子你们还悉颂森小，被雨淋湿后会生病的。这时小明跑过来樱液从书包里拿出一把大雨伞说:“老师咱们两个人用一把伞，让小红穿雨衣吧。”老师觉得可以就这样办了，于是他们就高高兴兴地回家了。