Question

在本科期间搞科研，你所不知道的那些好处

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说到“科研”，大多数人都会跟研究生博士生还有一些教授或者从事科研的人联系到一起。但是，很多人不知道尤其是本科在读生，在本科期间根据自己的兴趣，几个人一块搞一下科研的好处是什么。

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我现在一名是医学院的本科大三生，真正接触科研也是受一位老师的启发。下面就讲一下事情原委。

开学第一天，晚上我们有一节专业课，上课老师并没有讲多少书上的内容，而是对我们进行了一个多小时的“洗脑”，老师暑假刚从复旦大学学习回来，对于我们这种二本医学院和复旦的差距感触颇多，其中一点就是，我们学校的学生几乎对科研一无所知，而复旦的学生有的在本科期间已经发表了两三篇的SCI。并不是我们学校的学生真的没有这个潜力，而是，我们学校大学四年教给学生的是应试能力，而不是创新能力。而现在不管是考研考博还是求职找工作，什么能力受欢迎也就不用我多说了。

创新能力是要通过培养的。以复旦大学为例，上课的主体是学生，老师是听学生对于学到的知识是怎么理解和扩展的。学习新的知识，并不是老师都把这一知识点的相关内容都讲给你听，而是，让你自己课下去学习，拓展，在做到举一反三的同时，创新的能力也培养起来了。

说创新能力可能有点抽象，具体的说就是，培养自己能够发现问题，通过查阅资料和学习讨论，然后解决问题的过程。

以我们六人小组为例。

老师让我们自己天马行空，去找到自己感兴趣的研究点，然后查阅资料。为了这样一个研究点我们几个讨论了很久但就是定不下来，并不是没有感兴趣的点，而是，能让我们几个刚刚上完大二的学生去研究的问题就很受限制。因为没有接触过，所以也不知道怎么入手。最后，就决定从看到的一篇文章入手，然后寻找灵感，选定一个点后，其实是没有自信的，自己都觉得选的课题有点好笑，然后经过一系列的查资料，总结归纳和讨论，我们有了一个初步的方案。在开科研讨论会时，老师让我说了一下我们心里的想法，我站起来，刚说了没几句，老师向我点头给予肯定，那个时候，我们都收到了莫大的鼓舞。之后经过老师提点，我们趁周末把这个想法整理成了一篇科普类文章，打算投稿。

在完成的那一刻，每个人都异常兴奋，虽然不知道能不能被编辑部采纳，但几个人一起从什么想法都没有，到最后写成文章，中间查阅外文文献和中午文献的过程中，发现不少人都在做这样的研究，心中更是激动万分。现在仔细想来，在完成这样一件事的过程中，我们都经历了发现问题解决问题的过程，培养了创新能力。

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以下就是我归纳的几点好处: （注意看，敲黑板啦！）

我发现，经历过这一次一起研究课题的经历后，我对自己的学业的兴趣也提升上来了，而且上课思路也有所转变。我会开始有兴趣的去听老师讲的什么，不管是课本上的内容还是老师讲的临床事例，并会在听的过程中思考，要知道，之前上课，我像是一个被给予者，等着老师把知识塞给我，而现在，更像一个求知者，希望知道更多。

你可以通过在本科期间搞科研，弄清楚自己到底适不适合读研。现在很多人在争论到底要不要读研，其实，每个大学生首先应该清楚自己适不适合读研，然后再去考虑要不要去读研。不管你在大学期间研究的课题大还是小，只要你有机会研究，你就会明白科研到底是怎么样的，只有深切的体会到自己喜不喜欢，才能正确的选择适合自己的人生方向。老师曾经给我们讲过一个我们的学长，大学期间学习很好，考研也考上了自己理想的学校，但去就读了不到一个月，就想退学，原因就是不适应研究生的生活，感觉快熬不下去了。但这个时候发现确实也不算太晚，但是也可以早早发现自己并不喜欢科研的，如果大学期间接触了这一方面，或许会有其他更好的选择。

对于学医的学生，能够与时俱进是很有必要的，课本上的知识最新的也是几年之前的， 研究课题做的最多的工作就是查阅文献，在次过程中，最近发布的国内外论文和杂志都能轻松了解。

往往临毕业的时候，很多专业的学生要写结业论文，写论文的过程中，一定会用到各种专业的检索工具，统计学方法还有论文设计等等这些我们平时上课并不会涉及到的知识。或许有的同学会说，我们是学过信息检索、统计学、和论文写作的。这个没错，可是，在学了两三年后用到的时候又有谁能熟练无误的运用呢。如果，你在之前经常参与研究课题，这些都会用到，等毕业时写毕业论文也就没那么难了。

现在读研或者工作的人应该清楚，如果要研究一个课题，首先要做好充足准备，然后申请资金。科研资金是不会无条件支持一个成功率不高的课题的，那个时候，或许选择课题时就会考虑很多因素，往往研究的不是自己最感兴趣的那一个。但在本科期间不一样，你可以放手去做，犯了错也没关系，完全可以从头再来，因为我们国家对于本科生没有研究课题的要求，能做出来成果对于自己以后的求学和工作有很大的好处，做不出来成果，完全没有关系，至少，你会有很多收获。

不少大学生应该清楚，周围大多数人在没课或者周末在做什么。我身边有不少同学，在周末或者晚上会选择去做一些兼职，如做家教或者促销员等等，有的会在周末追剧或者睡懒觉……如果，能有一个机会可以去和几个志同道合的朋友一起研究感兴趣的课题，在我看来，这样的课余生活更丰富更有意义。

我能迈出做课题的第一步，就是因为开头说到的老师的“洗脑”，然后收益匪浅，希望通过这篇文章，可以鼓励更多大学生接触科研。