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为什么让孩子坚持写日记

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为什么让孩子坚持写日记？

从孩子上小学开始，我相信每个家长都会意识到作文会是整个语文学习过程中的一个难点。也会担心孩子害怕写作文，或者写不好作文。起初，我对此倒没啥担心，就是觉得孩子只要多看书，写作文就没啥大问题。反正对孩子未来写作文充满信心。

一到四年级，孩子语文一直学的不错，作文也没啥问题，属于不怕写，有话写的那种，虽然我有时看了孩子的作文也会不是特别满意，但是始终坚持自己的观点，只要坚持看书，不怕写作文就不用担心。

从孩子二年级开始，班里就有家长出去给孩子报作文阅读理解的班，我觉得自己的孩子没有必要，就是觉得的学好语文最好的方法就是多看书，多积累。

一晃到了四年级，孩子语文依然不错，不论班级还是年级，基本属于优秀水平。但那时有个朋友竭力推荐我上她家女儿的语文课外辅导班，她说老师教的阅读理解和作文很好。我这人比较懒，而且对别人的推荐一般都是只信任不质疑，还有就是朋友家的孩子很优秀，朋友也是好心推荐，因为双减之前，完全不补课的很少，我给孩子报了班，当时没想太多，就是觉得孩子是不是补了会更好一点，因为我知道牛娃很多，自己的孩子到底有多优秀，自己很清楚，如果可以锦上添花，何乐而不为呢？

因此，四年级暑假我们报了朋友推荐的这个很火爆的老师的班，孩子体验感不错，老师讲的也很不错，课堂气氛也不错，基本只要是上的孩子都喜欢听老师讲课，我也旁听了，也是认可老师的，可那时忽略了一点，就是内心总觉得孩子听了名师的课，对语文肯定是有帮助的，谁曾想就因为上了这个课，短期内孩子是有效果的，但是却留下了隐患。不是老师的问题,是我们家长的问题。

接下来我就讲讲我们出现的问题吧，孩子一转眼五年级了，语文本来就学的不错，又上了外面的课，我想接下来不求更好，但保持优秀不会错吧。可万万没想到，语文在五上期中考试出现了问题，当时全班考的都不太好，而我自己觉得自己孩子的问题主要是学习态度，因为那时课内老师对学习的要求跟我们以往学习方法不一样，而孩子认为老师的方法肯定是对的，后来经历了失败,孩子自己也意识到问题，学习态度以及学习方法有了转变，就是还是按以前的习惯来，到了期末考试时孩子的语文又找回了自信。

本以为语文接下来应该没问题了吧，可五下期中考试又出现了问题，主要是基础部分扣分比较多，按道理，基础应该是没啥问题的，一般孩子语文主要还是阅读和作文的问题，但她以及班级里其他孩子都或多或少的出现了问题。

对于孩子的学习，我一直是发现问题就解决问题，当时认为基础出问题，那就抓基础,阅读理解没问题就先不管，作文虽然写的有所退步，可心里总想着，毕竟跟着名师学过了，而且孩子一直坚持看书，就没当回事。

结果五下期末孩子作文扣了五分，看似扣的不算多，但相对她以往成绩扣的比较多了，而且班里以往不如她的只扣了三分，还有扣一分的。其实在出成绩前，不管孩子还是我本人，对语文依然是信心十足，尤其是作文，因为孩子考完就很兴奋地告诉我，作文写的是我们考试前复习到的一篇名师讲过的范文，她觉得自己写的很好，孩子性格属于偏稳重内敛的，我当时觉得孩子自己那么有信心，那肯定没问题，可看到试卷的那一刻，我突然意识到，我们盲目自信了。

作文她为嘛觉得自己写的好，那是她大量运用了名师教的优美句子，但总体结构很散，整体读下来，就是结构不清晰，很散，因此扣五分一点也不为过。估计是我平时一再跟她强调自己相信她本来底子还行，再加上有名师课的补充，因此作文肯定没问题，并且还会跟她讲，实在不会时，可以模仿也可借用别人的好词好句，这些话看起来不错，其实无形中误导了孩子。因此，我始终认为，孩子学习过程中出现问题时，不光是孩子一个人的问题，我们家长也是要承担相应的责任的，这也是我常跟孩子说的话。

失败不可怕，关键是如何从失败中站起来，孩子看到自己的五下期末成绩时，第一次因为成绩而哭了，我也很难过，更多的是自责。

暑假开始，孩子按我的提议，每天开始坚持写日记，一天不拉，偶尔出去玩回家太晚，她也会抓紧时间补上，实在没时间补，就第二天补。

到目前为止，孩子坚持了三个多月。因为双减，学校昨天第一次进行了单元小练习，其实语文依然考的不算太好好，但是作文有了很大的进步。孩子很兴奋的告诉我“妈妈，写日记是有用的”。

晚上我问孩子：“你觉得我们坚持写日记是为了什么？”孩子不加思索的回答：“是为了积累作文素材啊”。我点了点头，对她说：“你说的没错，但还有其他原因”。她疑惑的看着我，我说：“妈妈是希望你在积累作文素材的同时，学会观察。学习是相通的，任何学科的学习，其实都需要观察的本领，先观察后思考，才能有收获。你现在可能不理解，但渐渐的你就会明白了。”

学习是一个悟的过程，其实在我问孩子之前，我以前一直跟孩子一样，单纯地认为写日记就是为了积累素材,可从孩子坚持写日记这段时间看来，我 突然发现写日记其实最重要的事是为了学会观察。起初我总想不明白，为啥孩子看的书不少，又上了名师的课，为啥作文写的却不好，其实很简单的道理，有输入没有输出。还有就是要给孩子足够的时间去观察，孩子语文基础部分的错误总结起来也是孩子没有学会观察和思考。我一直担忧自己的孩子未来只会学习不会思考，我经常跟她讲，尽信书不如无书，你要学会用思考的的心态去看书。我也相信那些真正的学霸，她们相对于大多数孩子来说，除了个别是天赋特别高以外，大多数是自己提前掌握或者自己悟出了学习方法。

我是一个普通草小孩子的妈，我的孩子很普通，可我感谢她选择我做了她的妈妈，因为在陪伴她学习的过程中我自己悟出了一些学习方法，我愿意分享自己在孩子学习成长过程中积累的学习方法，也一直通过网络平台学习优秀家长和老师们的学习方法。我们和孩子共同处在一个焦虑的年代，我希望大家共同努力，让自己的孩子终身保持热爱学习的习惯。