好奇心有什么用?
创造性的人在创造阶段非常明确的知道他们所需要的东西是什么,如果你能够正视自己的好奇心,你也可以掌握这种能力,可是,掌握了好奇心究竟对孩子而言有什么用呢?今天的文章就和大家讨论一下,好奇心的重要性。
一、增强人际关系。
有研究表明,对周围和世界的好奇可以让一个人的社交生活更加丰富,因为共同的兴趣爱好会拉近人与人之间的关系,也可以增加社交的机会。
二、帮助克服焦虑。
好奇心强的人在社会交往过程中,更可能采取积极措施解决冲突危机,克服焦虑情绪,而且,结识有魅力的陌生人的好奇和兴奋有助于赶走自身的考虑。
三、学习更多东西。
好奇心一旦被激起,即使是让孩子学习不那么有趣的事情也会变得更加简单。比如:如果感觉自己学不下去,不妨花10分钟看看自己最爱的电视节目,然后再继续学习。这类方法有助于激起好奇心,刺激大脑快乐中枢,提高学习效率。
四、提升幸福感。
研究发现,幸福感涉及六大因素:活在当下、好奇心、做爱做之事、利他行为、良好的人际关系以及善于照顾自己。好奇心强的人,不论面对顺境逆境,都能找到生活的意义和乐趣,好奇心也能让人更乐于接受挑战。
很多人都知道要保护孩子的好奇心,但是究竟保护好奇心有什么好处却很少有人知道,或者即使是知道也是只知其一不知其二,希望通过今天的分享家长和老师们能够更了解好奇心的重要性。
好奇心是写入人类基础里的原代码,是人类所有行为的原动力。如果你深入地了解清楚好奇心是什么,就等于掌控了自己的动力。如果把你比作一台手机的话,那好奇心就是这台手机的电池,有了电池,准确说是,有了充了电的电池,手机才能开机,各种 APP 才能真正运作起来,也就是你,才能拥有突破自我、突破困境、突破上限的动力。
那么在这里,我们来谈谈「好奇心」。
一、两种好奇心
山本耀司是当今时装界最重要也是最具影响力的日本设计师之一,对于自我,他说过一句非常有哲学的话,话是这样说的:「自己」这个东西是看不见的。撞上一些别的什么,反弹回来,才了解「自己」。这里话中的「撞」,这个动作就是人类一切行为的原动力,也就是「好奇心」。
天体物理学家、作家马里奥·利维奥是《我们为何如此好奇》一书的作者,他的研究表明:好奇心分为两种。
有一种叫做知觉性好奇。当有些事情令我们感到惊奇,或者有些事情并不符合我们的认知的,我们就会产生这种好奇心。这是一种令人不悦的状态,如处逆境。就像身上哪里感觉痒,必须得挠一下。所以我们必须去找到答案,才能缓解心中的好奇。
还有一种好奇心叫知识性好奇,这是一种愉快的状态,带着对奖赏的期待。这是我们在知识层面的好奇心,也是一些科学研究背后的驱动因素。它推动了艺术品的诞生,推动着教育的发展,以及等等此类事物。
二、让你痛并快乐的好奇心
我在上面提到了,好奇心分两种,分别是知觉性好奇与知识性好奇。对人类来说,好奇心会促使人不断求知、发掘真相,但好奇心得不到满足的话又会让人抓耳挠腮,甚至坐立不安。好奇心是一个既美好又很折磨人的东西。我们进一步撕开「好奇心」看看,发表在《鹦鹉螺》科学杂志,名叫《为什么好奇心是一件痛并快乐的事儿》的文章,提到了两个心理学实验,下面跟你具体谈谈这两个实验。
实验一:知觉性好奇
2012 年,莱登大学的认知科学家,马瑞克·杰普玛,做了一个实验,19 个受试者,他们会看到一些很常见的事物的图像,比如说公共汽车、手风琴等,但图像都很模糊,模糊到了难以辨认的程度。这些图像会让人产生想要知道它们是什么的好奇心。而直到最后,也不一定让受试者看到相对应的清晰图像。
也就是说,受试者面对的是,不确定自己的好奇心最终会不会得到满足的状况。这种好奇心就叫做知觉性好奇。
在这个过程里面受试者的大脑一直在被核磁共振扫描,实验发现,知觉性好奇心激活的大脑区域,是对于不愉快状况比较敏感的区域,会让人产生负面的情绪,类似于被剥夺,或者是很饥渴的状态。
当这种知觉性好奇被满足的时候,对大脑产生的感受是类似于吃了一顿美食,喝了一杯好酒,或者是有一次非常好的性生活的感觉。另外实验还发现,知觉性好奇得到满足,会加强人们的次要记忆。那些你不用特地去记,但是能印在脑海里面的记忆,就叫次要记忆。