三年级寒假生活指导用写吗
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要写。
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指导是个体心理咨询技术中影响性技术之一,指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。
心理咨询概念
指导是个体心理咨询技术之影响性技术之一,是指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。指导是影响力最明显的一种技巧。
个体心理咨询技术包括:参与性技术与影响性技术。影响性技术包括面质、解释、指导、情感表达、内容表达、自我开放、影响性概述、非语言行为的运用。
功用与注意事项
使用指导性技巧时,咨询师应十分明确自己对求助者指导些什么以及效果怎样,叙述应清楚,要让求助者真正理解指导的内容。 同时,不能以权威的身份出现,强迫求助者执行,若求助者不理解、不接受,效果就差甚至无效,还会引起反感。指导时的言语和非言语行为都会同时对求助者产生影响。
不同心理学派
1、心理分析学派常指导求助者进行自由联想以寻找问题的根源。
2、 行为主义学派常指导求助者作各种训练,如系统脱敏法、满灌法、放松训练、自信训练等。
3、人本主义中的完形学派习惯于作角色扮演指导,使求助者体验不同角色下的思想、情感、行为。
4、理性情绪学派则针对求助者的各种不合理观念予以指导,用合理的观念代替不合理的观念。
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指导是个体心理咨询技术中影响性技术之一,指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。
心理咨询概念
指导是个体心理咨询技术之影响性技术之一,是指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。指导是影响力最明显的一种技巧。
个体心理咨询技术包括:参与性技术与影响性技术。影响性技术包括面质、解释、指导、情感表达、内容表达、自我开放、影响性概述、非语言行为的运用。
功用与注意事项
使用指导性技巧时,咨询师应十分明确自己对求助者指导些什么以及效果怎样,叙述应清楚,要让求助者真正理解指导的内容。 同时,不能以权威的身份出现,强迫求助者执行,若求助者不理解、不接受,效果就差甚至无效,还会引起反感。指导时的言语和非言语行为都会同时对求助者产生影响。
不同心理学派
1、心理分析学派常指导求助者进行自由联想以寻找问题的根源。
2、 行为主义学派常指导求助者作各种训练,如系统脱敏法、满灌法、放松训练、自信训练等。
3、人本主义中的完形学派习惯于作角色扮演指导,使求助者体验不同角色下的思想、情感、行为。
4、理性情绪学派则针对求助者的各种不合理观念予以指导,用合理的观念代替不合理的观念。
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