《繁星春水》读后感

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吃瓜群众1718
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  当仔细品读一部作品后,相信大家都增长了不少见闻,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是我精心整理的《繁星春水》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《繁星春水》读后感1

  “繁星”,“春水”这两个本是截然不同的意象,去因为冰心的作品而紧紧联系在一起,为人们所诵读。初读《繁星·春水》时才12岁,只觉得别有一番意味在这典雅清丽的文字里,似懂非懂。如今已有14岁,再品《繁星·春水》,青春的心灵被轻轻触动,思绪飞扬……

  “心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。”初读此诗时,让我想起一个现实生活中的常见现象:夜晚,在房间里向外望去,外面一片灯光闪烁,甚是美丽。可当你打开房中的灯时,外面的一切随着灯光的亮起而模糊。我就在想:是不是当一个人荣誉,金钱乃至一切都拥有了时,他的心就会被蒙蔽,就不能以一颗纯净的心去看待外面的一切?就如拳王泰森一样,打到他的并不是铁硬的拳头,而是鲜花,掌声;当他自由,快乐地生活着使,他的心就似一面镜子,能折射出世间的人情冷暖。回到本诗,似乎这里也有一丝这种意味。现实生活中的人们免不了为了票子,房子,地位……而艰难地生活着。当这些都得到时,还能说心如从前那样纯净吗?请那些正在不懈地追求物质的人停下来静静地思考吧。我并不是阻止你们追求财富,毕竟人类是以物质生活为基础,只是想要提醒那些人在追求物质的过程中,不要熄灭了心灵的灯光。希望能够在物质的衬托下,心灵之灯更加闪耀而不是黯然失色。

  冰心小诗是被她用童心召唤出来的一个更空灵,更纯洁的艺术世界,它有着童心的美,也有童心的脆,难胜理性的承重。这个世界是由冰心童稚的眼睛和童稚的心灵连接在一起的。这是一个独立的艺术世界。

  在冰心的世界里,她不愿描绘苦难的人生,赚取人们的“泪珠”,因而就选择了“理想的”人生,作为自己歌颂的对象。

《繁星春水》读后感2

  《繁星》和《春水》是冰心奶奶印度诗人泰戈尔的著名作品《飞鸟集》的影响下写成的。《繁星》和《春水》主要包括三个内容。

  一是介绍了冰心奶奶对母爱和童心的赞颂。因为世界上,母爱是伟大的,母爱是最高最美的好的东西,母爱是孕育世间万物的源泉,所以冰心奶奶才会这样写道;母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?因为有童真,童趣,童心,才会有我们美好的童年,所以人间最美好的世界不是梦幻美丽的风景,而是充满纯真童趣的岁月,所以冰心奶奶才会写到这样的诗句;万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他那细小的身躯里,喊着微带的灵魂。

  二是作者对大自然的的崇拜和赞颂。大自然是我们的家,我们只有保持好大自然,和大自然和谐相处,才会让我们的家更美好,让我的生活更加幸福快乐,所以冰心奶奶才然为;我们都是自然的婴孩,我在宇宙的摇篮里。

  三是写出了对人生的思考和感悟。就行冰心奶奶在书中这样写道;墙角的花儿,你孤芳自赏时,天地便小了。

  另外,冰心奶奶还通过‘’造物者——倘若在永久的生命中,只容许有一次极了的应许,我支撑的求着;我在母亲的怀里,母亲的小舟里,小舟在明月的大海里。写出了自己对母亲的歌颂,对通着的呼唤,对自然的咏叹给人以无穷的回味和启迪。

《繁星春水》读后感3

  《繁星·春水》的作者是著名的现代作家冰心奶奶,冰心奶奶是收到印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响,从而写下了这本《繁星·春水》。这是我第一次接触诗集,看惯了白话文的我,一下子读诗集有些不适应,但认真地一读业别有一番滋味。

  冰心奶奶的诗词之中无不透露着对母爱的回忆与向往。“母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我领会的安顿。”母亲是多么伟大,心里没有其他事与自己,把心完完全全地投在孩子身上,遇到伤心事她便是孩子的港湾。当他坚强的盾牌,给他宽厚的肩膀。用温暖的心蒸发他的眼泪,用春风般的手,拂去他所有的不快,让快乐写满他的脸颊,让温暖充满他的心间。

  童年在冰心奶奶的心理也一定是一段必不可少的美好回忆!“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”童年是每个人一生中最欢乐最无忧无虑的时候,童年是值得每一个人去细细回味其中的乐趣,去重游那段美好时光。

  “小弟弟呵!我灵魂三颗光明的喜乐星。温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子呵!”冰心奶奶这字里行间,透落这对三个弟弟的关怀与爱。

  冰心奶奶的这本《繁星·春水》,让我受益匪浅,使我读懂了许多事情,看懂了许多道理!

《繁星春水》读后感4

  无微不至,世界上最伟大的是母爱;洁白无瑕,最纯洁的是童年;心旷神怡。最令人放松的是大自然……

  翻开《繁星·春水》的第一页,文中的第一段开头就深深吸引着我。“繁星闪烁着,深蓝的天空,何曾听得见他们的对话,沉默中,微光里,他深深地互相赞颂了。”作者(诗人)将冰冷无趣的夜空勾勒出了一幅明丽、生动、美妙的图画,把星星与天空写活了。由此看来,诗人有着丰富的联想、想象力。

  “童年呵,是真中的梦,是回忆时含笑的微笑。”童年总会有一个知己知彼的好朋友,读到那里,我的泪水在眼眶里打转,一切视线渐渐模糊,回忆把我带到小学期间,那些与朋友一齐欢笑、一齐走过的日子。可是世上并没有不散的筵席,我们告别了,我明白这短暂的分离是为了我们更好的冲逢与未来。

  “儿时的朋友,海波呵,山影呵,灿烂的晚霞呵,悲壮的喇叭呵,我们如今是疏远了吗?”诗人将海波、山影、晚霞当做了儿时的朋友,很异常。也体现出了诗人喜爱大自然,与大自然交朋友。

  《繁星·春水》中令我印象最深的一句是:“成功的花,人们只惊幕她现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血面。”天下没有免费的晚餐。在学习上也一样,并没有天才,即使有,那他必定比我们要勤奋。仅有认真听课、课后复习,勤奋、努力,你才会取得优异的成绩。这句话也蕴含着一个人生的道理:成功的被后总会有汗水与泪水;也就是说只要你努力了、付出了、尽力了,那么你终会的到成功的“果实”。

  《繁星·春水》时而低回婉转,时而高昂激越。虽然没有华丽的语言来装饰,可是这一字一句都流露出发自内心的情感,对母爱、童真的赞扬,对大自然的赞美……

《繁星春水》读后感5

  偶然的一段时间我读了由冰心写作的〈繁星〉〈春水〉。是这由诗歌集合而成的名著,令我受到了很深切的体会。诗中我体会到了一位冰冷到零度以下的诗人的一颗高尚的心。

  诗中写了对母爱与童真的歌颂。在诗中,她把母爱视为最崇高最美好事物。与这些美好而高尚的事物是紧密相连的便是童真童趣童心对一切事物的珍爱。诗中还流露出对大自然的崇拜和赞颂。可以体会得出:她对事物的一切思想,或许,在她看来人类与自然应该是和谐一致的观点。

  这首诗采用中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那灵感以三言两语抒写内心的感受和思考。形式短小而意味深长。特别是在语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。具有独特的语言文字魅力。

《繁星春水》读后感6

  “童年呵!

  是梦中的真,

  是真中的梦,

  是回忆是含泪的微笑。”

  借此诗来表达我心中的观点——童年,就是一场真实的梦。

  现在的我已经告别了童年,渐渐的驶向了成熟的彼岸。童年,那天真烂漫的时刻,那曾经和朋友们自由自在的在某处奔跑、跳跃的记忆,也只能把它深深地埋在心底的某个角落,任由着它落满灰尘。

  不知从何时开始,我渐渐地对那些无忧无路的孩童们报以不屑,每当他们欢闹着从我身边经过时,我总是嗤之以鼻不屑一顾,外加一句口是心非的:“幼稚!”只不过每每说完这句话后我都会狠狠地自责一把——难道我真的不想找回童年了?

  答案当然是否定的,童年有什么不好?不用担心未来,只在意眼前的快乐。这样的心情自从长大了以后就再也没有出现过。我还能不能找回那份童真,那份快乐呢?

  后来我上了六年级,看着那些低年级的老师们和孩子们在一起开心地玩耍,老师讲笑话的那丰富且搞笑的表演令小朋友们捧腹大笑的时候,有那么一瞬间,我都觉得他们不是大人,不是老师,而只是一个个子高一点的孩子。他们的身上都有个什么东西金灿灿的在闪闪发光,照耀着我的心。

《繁星春水》读后感7

  这本《繁星春水》我在几年前就买了下来,每次拿起它,我都会想:我又长大了,这次应该能看懂了。但每次我看它,都没觉得像很多人说的那么浪漫又饱含哲理。确切地说,我根本没有看懂里面的任何一句诗。

  这本诗集好像否定了我所认识的这个很阳光的世界,否定了我所认识的那个冰心。这里展现的那个冰心像冰山一样难以靠近。

  是冰心的诗太深奥了?还是我的理解力不高?《繁星春水》中的很多诗句都让我感到难以理解,冰心对事物的理解好像与这个世界格格不入。《繁星春水》中的冰心好像是那个简单清新的冰心的另一个人格。

  当然《繁星春水》也是有优点的,它对自然、母爱和童心的赞颂让我感到温暖。但我还是喜欢泰戈尔的诗,泰戈尔那种令人想到金色的阳光、夏日的雨露的诗句,与冰心过于散文化的诗相比起来,到底谁略胜一筹呢?答案是不言而喻的吧。

  我记起这样一句话:第一个把花朵比作姑娘的是天才,第二个把花朵比作姑娘的是庸才,第三个把花朵比作姑娘的是蠢才。《繁星春水》已经得到了那么多人的夸奖,不知道我这种与众不同的理解,能否被大家接受。

《繁星春水》读后感8

  起先读冰心的《繁星》《春水》两部小册子,总共才用了两个小时,并未留下什么深的印象。后来再读这两部小诗集时,用了四五天。读的时候,也不曾有什么“特别的感触”在里头,只道是平平淡淡地将一些“零碎的思想”整合一集罢了;也只是平平淡淡的文字,并未有什么“诗的韵味”。

  看完后便交给了另一位同学。看罢,她便问我《繁星》第一首是何意义。我摇头表示也难理会。她便说道:“我也不知是什么意思,只是想起个故事来:同一个班上有两个学生,他们互不交谈,只是默默地将对方当做榜样,以此成绩均名列前茅。……”听罢,我猛然一惊。再看看那首小诗,写道:

  繁星闪烁着——/深蓝的天空/何曾听见他们对语?/沉默中/微光里/他们深深的互相颂赞了。

  它的意义正在于此吗?

  以此而言,在这些平淡的、短小的文字里,藏着多么深刻的思想啊!

  童年/是梦中的真/是真中的梦/

  是回忆时含泪的微笑。

  这是对“童年”的多么美妙、多么深刻的阐释啊!

  也许,这样的写作,才最适合“冰心”的名字:心如冰山,而山下的火种,正迸射着生命的张力!

《繁星春水》读后感9

  诗歌,心灵的眼睛;诗歌,孩子的心情;诗歌,天上升起的谈蓝色的流云。是你让我们去看、去想、去感悟、去升腾。这就是《繁星。春水》的魅力。

  《繁星。春水》是冰心奶奶的杰作,也是她老人家送给我们这些孩子的最好的礼物。现在,就让我们走进去,看看和想想吧。

  《繁星。春水》是一本以童真为主题的诗歌。我觉得,《繁星。春水》能让我们增加知识,启迪思想。比如说,她可以让我们思考宇宙到底有没有边界,要是没有,宇宙又是从哪里来的?要是又,宇宙的边界又在哪儿?宇宙外面又是什么?总之,让我们的小脑瓜儿里充满了许多的问号。这些问号会引领我们去知识的海洋遨游。

  冰心奶奶在书中说:传说世界的尽头有一种树,树的上面又许多晶莹透亮的星星,儿这些星星都是那些人间的善良的人的化身,这些星星就是繁星。在繁星的下面,终年流淌着一条由星星组成的河流,这河流在春天的.时候就会涨水,这水就是春水。

  传说中的繁星和春水现在都被我们尊敬的冰心奶奶摘取到了我们孩子们中间来了。繁星可以为孩子照亮前进的道路,而春水可以洗涤孩子们心中偶然生出的恶魔,让孩子的心灵只会和天使在一起,成为纯善和美好的钻石。而我们人间也就会随之成为天使的乐园。

  诗歌是这个世界最古老、最原始的文学,诗歌是简单的和单纯的;诗歌是悠长和有弹性的。诗歌,是晚上的云、是山涧中的泉、是雾气中蒸腾的太阳。让我们游弋在《繁星。春水》中吧,我们就可以得到永久的安乐和净化。

《繁星春水》读后感10

  冰心是我国著名的女文学作家,是个妇孺皆知的作家。她提倡爱的哲学,在她的心中最活泼的只有孩子,最伟大的只有母爱。

  冰心是我们学习的榜样。从冰心的身上我学到了:宇宙是一个大的生命,江流入海,落叶归根,我们是宇宙的一息,我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽,生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦总是相辅相成的,在快乐中我们要感谢有了爱就有了一切生命,在痛苦中我们也要感谢生命,因为快乐在文学上的追求到了炉火纯青的地步。她写的《繁星春水》别具风格。在艺术上,她兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,清新典雅,具有独特的艺术魅力。其中令我记忆深刻的是:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪水,洒满了牺牲的血雨。这一段我知道了在成功的背后需要许多的辛勤的汗水。其实这一段也正揭秘了冰心成功的奥妙。

  冰心以“爱的哲学”而著称,而母爱就是“爱的哲学”的起点。她认为母爱是孕育万物的源泉,她把母爱视为最崇高的东西,反复加以歌颂。

《繁星春水》读后感11

  千言万语汇成一句话,冰心奶奶我想对你说。我们虽不曾相识,但是您的作品《繁星?春水》深深地触动了我的心灵,朗读着童年的诗时,让我回忆起童年时的童趣,幼稚;朗读大自然的诗时,让我走进了充满生机勃勃的景物中,让我知道了大自然的神奇与奥妙,朗读歌颂母亲的诗时,不由地让我感到母爱的伟大,从中给我的印象最深的诗是:

  母亲啊!

  你是荷叶,我是红莲。

  心中的雨点来了,

  除了你,

  谁是我,再无遮拦天空下的隐蔽。

  的确,母亲仿佛就是荷叶,而我们仿佛就是妖艳的红莲。在我们遇到困难和挫折时,就想起了母亲,就不顾一切地来保护我们,呵护我们不让我们受到一丝的伤害。

  以前,我年幼总认为自己不用为母亲做任何事,而是让母亲为我操心理所当然,心中想起当时幼稚的想法才知道是不对的。母亲为我所做的一切事情和她自己所受的苦和累却不给我说,而是埋在自己的心里,自己默默地忍受着,这时才知道母爱的伟大,所以,我今后一段要好好学习,以自己优异的成绩来报答母亲多年来对我的养育之恩。

《繁星春水》读后感12

  “……别了!春水感谢你一春潺潺的细流带去我许多思绪向你挥手了缓缓地流到人间去罢我要坐在泉源边静听回响”读完冰心奶奶的《繁星·春水》,我感触颇深。

  《繁星·春水》这部诗集主要是以略带忧愁的温暖笔调,写出了一篇篇爱的颂歌。其中最悦耳动听的,是对母爱的颂歌。

  “母亲啊!掀开你的忧愁容我躺在你的怀里沉酣只有你是我心灵的安顿”可曾记得,儿时的我们,受了委屈,是扑在谁的怀里哭泣?是母亲,母亲用她身上的温暖蒸发了泪水,用那双温暖的手抚摸着我们的额头,这抚摸似乎拂去了所有的不快乐。

  “母亲呵!天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了我只躲到你的怀里”地震的风雨来了,婴儿躲在母亲的怀里,母亲的怀里是最温暖的,隔离了外面的黑暗,拒绝了死神的来访,婴儿不记得就这样躺在妈妈的怀里多久,也不记得从什么时候起,妈妈的身体渐渐冰冷,但他会记得,母亲塞在他怀里的手机上,有一行字:“宝贝,如果你还活着,请记得我爱你!”在四川地震中,这只是母爱表现的一部分。

  母爱这首颂歌贯古今,串未来,上溯孟母三迁,下至汶川地震,母爱这首颂歌总是有力而不失温柔,普遍而又不失独特。母爱像港湾,容纳小舟;母爱像春雨,洗去我们心灵的创伤;母爱像阳光,照耀花儿……

  愿天下的母亲幸福、快乐、美满。

《繁星春水》读后感13

  《繁星春水》这篇是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次看到这动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感受忽然在我的心中荡漾。

  此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。《繁星春水》里的文字让我很惊叹,它的语句时而婉转优雅,时而高昂激越。它的语言很优美,虽然没有华丽的词语,但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有种语言的魅力,不仅仅是因为语句的精炼,能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗,更因为它朦胧的诗意,留给我们遐想的余地,让我们感到诗人细腻的心情。

  读这些小诗,似乎很亲切,因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句,带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美:明目下,绿叶如云,白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。

  读完这本诗集,觉得很美很美,不仅仅是美而美,也有忧而美,悲而美。冰心的诗下,一个多么美的世界!这篇作品给我的汽笛很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生……这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》读后感14

  我随身带着冰心的诗集——《繁星春水》,有空就拿出来读读。这本诗集后,我对冰心有了更进一层的了解。翻开书本,才发现这本书的序言也是那么精彩。序言中,介绍了冰心的一生。原先,冰心很小的时候,就显露出她在文学写作方面极高的天赋。

  细细地品味着书中的没一首小诗,让我融入到诗的完美世界中。在这些诗里,我读到了伟大的母爱;幼稚的童真、纯洁的友谊和自然。其中,写母爱的那些诗最能引起我的共鸣。读着,我不禁想起了自我母亲对我爱,

  尽管这些爱都体此刻学习、生活中的一些小事中,但这是由这些细碎的小事,体现出了母爱的伟大。由此,我更加珍惜母亲对我爱。

  还有一些诗写的是童年,读着这些诗,看着冰心的童年是多么的趣味与难忘,也让我想起了自我的童年。我的童年一样的难忘,有很多趣味的事情还记忆犹新。

  在冰心出国后,就用诗来抒发自我对祖国故乡的昔年之情。她的这份情意,也深深的感染了我。我作为一个离家住校上初中的人来,时常思念着家乡、思念着我的父母,读了这些诗,更触动了我的思想之情。

  我也经过大声地朗读这些诗来缓解自我的乡愁。《繁星春水》给我带来了很多情感,丰富了我的生活。

《繁星春水》读后感15

  暑假里,我看完了《繁星春水》。这本书记载了冰心写的诗,生动而又有趣,鲜明地体现了冰心的观点:真善美。

  其实,在社会中也有一些人,拥有真善美。比如:在公交车上给老人让座,自己站在一边,虽然很吃力,但看到老人愉快的样子,也感到快乐了。记得暑假里的一天,我一如既往的到孔老师家里去,在他家的地上捡到了一块钱,心里想着要不要还回去,虽然这一元钱毫不眼,但是如果我拿走了,就违背了良心,违背了老师对我们的教导,于是我把钱还了回去。我还回去的是微不足道的一元钱,收获的却是珍贵的友谊。妈妈说不贪不占,战胜了自己的贪念,这才是最大的收获。看来我们只有拥有“善”,才能受人欢迎。

  在我们班上,有许多人拥有一颗“纯真”的心,他们始终无忧无虑、快乐地生活着,并且感到满,我以为这才能算是拥有“真”。“美”在生活中随处可见,助人为乐的事,每天都有发生。有一些人,虽然他们生活在最基层、最普通,但他们身上一些朴实的品质,使他们拥有了“美”。杭州八旬阿婆盛阿香,婆媳三代接力,在路边 免费摆了50年凉茶摊;“最美妈妈”吴菊萍,用双手接住了从十楼坠落的两岁女童,虽然她自己的手严重受伤,但她挽回了一条鲜活的生命;“最美司机”吴斌,在生命的最后时刻,忍着剧痛,安全停车,他的壮举,成功挽救了24名乘客的生命;“最美教师”陈斌强,背着患病的母亲上下班,风雨无阻……从他们的身上,我看到了人性的光辉。

  社会需要有向“善”的力量!我坚信,只要我拥有真善美,美好的未来总是会落在我身上的!

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