调查方案

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#热议# 空调使用不当可能引发哪些疾病？

清宁时光17
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　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我收集整理的调查方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

调查方案篇1

　　 一、调查目的：

　　调查产品的知名度和消费者情况调查，以及消费者对“金冠牌营养片”的认知程度。同时，通过市场调查，向公众宣传企业的经营理念、企业文化、产品价值等。调查对象是购买“金冠牌营养片”的顾客。

　　 二、调查对象

　　 三、调查内容：

　　1、事前调查内容：运用访问法（深度面谈或GFI），调查清楚以下几个主要问题：

　　（1）您喜欢”金冠牌营养片”吗？为什么？

　　（2）“金冠牌营养片”的独特卖点是什么？

　　（3）您的“金冠牌营养片“的心理价位是多少钱？

　　（4）您是否喜欢“金冠牌营养片”的包装风格？为什么？

　　（5）您是否愿意继续购买“金冠牌营养片”？是否愿意推荐给他人？

　　2、主调查内容：（调查问卷附后）

　　调查方法

　　抽样方法

　　调查日期：时间地点

　　1、事前调查：9月1日一9月15日，

　　2、主调查：9月16日一11月30日，

　　 四、经费预算

　　调查人员劳务费：50元／天，

　　交通费：10元／天，共100名调查人员，

　　问卷印刷：1000元，

　　赠品／宣传资料：2万元，

　　总计：2.6万元

　　 五、调查安排甘特图

　　（1）9月1日一9月5日，设计主要调查问卷、调查表，策划经理负责安排，销售主管安排调查人员的培训。

　　（2）9月6日一9月15日，寻找顾客代表，进行访谈，获得主要调查指标。（3）9月16日一11月30日，各地经销点进行问卷调查，随机抽样，（4）12月1日—12月5日，回收数据整理，数据分析，结果汇报

　　六、分析方法

　　人口统计特征，频度分析，简单回归分析

　　“金冠牌营养片”市场调查问卷

　　内容需要下载文档才能查看

　　（1）您是否购买过“金冠牌营养片”这个品牌？是（）否（）

　　（2）“金冠牌营养片”的独特卖点是？

　　营养功能（）保健功能（）治疗功能（）

　　（3）您的“金冠牌营养片“的心理价位是多少钱？

　　20元（）25元（）30元（）35元（）或其他（4）您为什么喜欢“金冠牌营养片”的包装风格？

　　独特醒目（）显得有档次（）显得专业化（）

　　易于携带（）开启方便（）便于储藏（）

　　（5）您喜欢”金冠牌营养片”吗？是（）否（）

　　（6）您是否愿意继续购买“金冠牌营养片”吗？是（）否（）（7）是否愿意推荐给他人？是（）否（）

　　请填写您的个人信息：

　　姓名：年龄：性别：

　　职业：

　　家庭成员人数： 2人以下（） 2人（） 3人或以上（

　　受教育程度：高中以下（）高中（）大学（）

　　家庭月收入：1千元以下（）1千—2千（）2千－3千（）

　　3千－4千（） 4千－5千（）5千以上（）

　　谢谢你的参与，我们非常感激，请留下你的姓名

　　地址电话

　　我们将开展赠礼品和送惊喜活动。）

调查方案篇2

　　 一、活动背景

　　俗话说：“民以食为天”。在当代，大多数中学生越来越不注意饮食的健康问题，随之而来是各种由饮食不良引起的疾病，关注饮食健康，合理搭配食品，养成良好的饮食习惯，不仅能使当代中学生拥有更健康的身体，以至于有更多的精力投入到学习生活中。通过本次社会实践调查，进一步了解当代中学生饮食中存在的一些问题，并通过相关资料使同学们多知道一些食品与营养的关系。

　　 二、参加对象

　　初二（14）班三、活动形式独立活动和小组活动相结合，主要调查对象是小区里的中学生四、活动内容1、设计“中学生营养与健康”的调查表

　　2、进行问卷调查

　　3、对问卷卷调查结果进行统计

　　4、对问卷调查结果进行分析研究

　　5、上网或查阅资料，了解营养与健康的知识

　　6、制作ppt和手绘小报7、成果分析与展示

　　 五、活动要求

　　1.调查前要做好准备工作，想好预设问题。

　　2.与他人交往中，要注意礼貌，顾及自身形象。3.注意安全问题。4.调查中及时记录，做好文字、相片、录音等资料收集。

　　 六、活动反馈

　　当代的中学生学习压力大，更需要一个健壮的体格承担，同学们和家长们应对饮食健康问题引起重视。我们小组倡导的是每天营养饮食，了解日常饮食的相关知识，此外还要加强体育锻炼。通过对中学生的日常饮食健康的调查和相关资料的查阅，使同学们了解到饮食与健康的内在联系，引起同学们对饮食健康问题的重视，增加其对日常食品所含营养及其与人体健康的关系的了解，既扩展了大家的知识面，丰富了课余生活，又树立起健康饮食的良好意识。

　　 七、活动总结

　　饮食与健康有着密切的关系，良好的饮食习惯不是一天两天就能养成的，而是要增强卫生健康饮食的意识，日积月累才能有一个健康身体。在日常生活中，家长们常常给孩子们买补品，但没注意到其实我们每天所吃的事物中有这些营养，只要合理搭配，注意每天的摄入量就可以了，何必要舍近求远呢？

　　附表：

　　Q1：作为中学生你平时有没有注意营养与健康问题呢？○会注意○不会注意○不怎么注意

　　Q2：正直春节期间你有没有整天大鱼大肉呢？○会有○没有○有时会有

　　Q3：放假期间有没有按时吃早餐呢？○有○没有○有时有

　　Q4：在正直长身体期间你觉得营养重要吗？○很重要○废话，当然重要○不是很重要

　　Q5：在饮食方面，你是否有真的注意，平时都吃些什么？□零食□辣辣□牛奶面包□五谷杂粮□按时吃饭，吃早餐□多喝碳酸饮料

　　Q6：你觉得怎样的饮食方式才算是健康的呢·？____________

　　Q7：你是否有吃宵夜的习惯？一般都吃什么？□零食□饭□烧烤□小吃□面□泡面□花生，酒

　　Q8：你怎么理解营养饮食”？○吃饱就行，没怎么注意营养○吃饭时要注意营养平衡摄入○营养归营养，与饮食无关

　　Q9：你平时有挑食的习惯吗？○有○没有○有时有

调查方案篇3

　　附件1：

　　20xx年郑州大学寒假社会实践调研参考选题

　　附件2：20xx年寒假社会实践活动项目申报表

　　20xx年寒假社会实践活动项目申报表

　　附：

　　调查实施方案、计划：

　　一．小组成员培训

　　1．在指导老师的帮助下集中学习调查研究的相关知识，熟悉调查问卷的内容，填写方法等。

　　2．根据小组各成员的能力及特长进行合理的分工，明确各自所要负责的内容，如提问、记录、综合等。

　　3．进行小范围的模拟访问，预计会出现的问题，并讨论合理的解决方案。二．调研地选取

　　1．选取地点：河南省开封市的`开封、尉氏、兰考三县

　　2．选取方法：河南为农业大省，开封为农业大市，农村人口众多，具有典型的河南农村特色。

　　三、调研对象选取 1、当地政府

　　2、当地农中介组织负责人 3、当地农民

　　4、与农中介组织合作的企业四、调研内容

　　农民、农中介组织、市场（企业等市场主体）三者的相互关系及运作方式；政府的

　　宏观调控作用

　　（一）农中介组织自身纽带作用的发挥

　　1、农中介组织与市场联系方面

　　①农中介组织的经营方式、行业特色，重点是农中介组织怎样获取有效的市场信息，通过什么方式与企业等市场主体取得联系，采取什么形式合作

　　②在市场经济中，怎样利用现行的法律法规，保障和维护自身及农民的权益 2、农中介组织与农户联系方面

　　①农中介组织怎样将分散的农户组织起来，通过什么方式将分散经营的一家一户的分散经营转为规模化生产；

　　②在生产、流通、销售环节，如何发挥其联系市场和农户的纽带作用。（二）市场和农民对农中介组织的态度、评价

　　1、市场主要指企业等市场主体：

调查方案篇4

　　 一、背景：

　　互联网和通信技术的高速发展，使电子商务迅速普及。凭借互联网无地域限制的优势，消除了产品、服务供应商和需求者之间地点与距离相关的障碍，我国经济正逐渐成为以互联网、通信技术为基础的新经济。现在越来越多的人为了方便节约时间，网上购物越来越贴近人们的生活 ,网上购物在降低运营成本、方便快捷等方面的优势，大大降低了企业和个人的行业进入门槛，一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。网络购物的兴起，正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。，由于大学生接触网络比较多，所以我们对大学生网上购物进行调查。

　　 二、调查目的:

　　对大学生网上购物的调查，以便了解大学生在网上购物的情况与需要，此次调查网络购物作为一种新兴的信息载体，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。

　　 三、调查对象和方法

　　1、调查对象: 本次调查以在校大学生为调查对象，为了能全面反映在校大学生的上网购物状况，使其更加接近大学生群体上网购物现象的真实情况。

　　2、资料收集方法: 采用问卷调查方法调查。向大学生发放《大学生网上购物问卷调查》主要了解学生关于上网购物基本情形和情况。

　　本次调查实际发放问卷100份，回收问卷84份，有效率84%。

　　 四、调查的内容：

　　大学生网上购物调查问卷分析

　　（一）、网上购物群体特征

　　调查表明，被调查的大学生中网购的女生占68%，明显高于男生，说明女生比男生更喜欢网上购物。大一、大二学生多于大三大四的学生，说明现在网购人群趋于年轻化。

　　（二）、网购情况

　　通过调查可以看出，大学生网上购物的还不是很多,有过网上购物经历的才占46%,所以网上购物的问题的普及有待改变。但是，网上购物在大学生中有很大的潜力，偶尔购物的人数居多，占62%超过很一半以上。

　　（三）、网购原因分析

　　不尝试网购的原因:没有网购经历的学生，觉得网上购物太麻烦，对网站不信任，质疑其安全性，担心商品质量等个方面考虑。

　　选择网购的原因：网购有时效性，便宜性，价格便宜，商品多样。网上购物更方便，更节约成本，可以获取更丰富的信息。

　　（四）、对网站的选择

　　调查表明，大学生大多数都是在淘宝上购物，当当网的人数也比较多，网易商城与新浪商城几乎没有人在里面购物。学生们大多选择知名度高，信用良好的网站。

　　（五）、网购商品类别

　　以上调查结果表明，在网上货真价实与物美价廉的商品在网上比较受大学生门欢迎。大学生在网上买装饰品的服装之类的比较多，占了74%。大学生购买的商品有服装鞋帽，书刊书籍等。

　　还有一部分学生主要在网上购买火车票，动车票，飞机票等。

　　（六）、网购潜力

　　以上调查表明，大学生都有访问过购物网站，这说明他们都有在网上购物的想法，只是还没有行动。

　　（七）、网购频率

　　从调查结果看出，在未来一个月内想在网上购物的人比例占39%，不确定的占30%，半年的占22%三个月和一年之内的占4%。从大学生网购频率看出，网购已经融入大学生的生活，发展迅猛。

　　（八）、网购存在的问题

　　调查结果表明，大多数大学生对网上货物的质量和售后服务持有怀疑与担心，对网络全性问题也比较关心，对于别的没有什么太大的困扰。

　　（九）、网上支付

　　调查结果表明，学生大多采用网上支付，也有采用第三方支付。

　　（十）、对网购满意程度

　　大多数有网购经历的学生对网购比较满意，说明网购虽属于新兴交易方式，但在逐步发展、完善，逐步获得大众的认可。

调查方案篇5

　　 一、活动目的

　　根据《未成年人科学素质行动实施方案》的具体要求，落实未成年人科学素质行动的任务和要求，增强未成年人的创新精神和实践能力。通过科学调查体验活动，使青少年掌握基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度，发展初步的科学探究能力。在活动中培养青少年团队意识和协作精神，增强青少年社会责任感，提高青少年思想道德素质。

　　 二、活动时间

　　xxxx年2月9日——xxxx年3月9日

　　 三、参加对象

　　七、八年级全体学生

　　 四、科学调查体验活动内容

　　家乡的水质污染状况调查:确定水样收集地点并按要求收集不同的水样;测定水样中杂质的分类与含量;对水样中杂质的含量进行成因分析，提出意见和建议，写成调查报告。

　　 五、科学调查体验活动要求:

　　七八年级学生以班级为单位，各班要求确定5个以上的调查小组开展调查体验活动，每小组选定若干人。通过学习科学知识、掌握科学调查方法、制定专题小调查、搜集整理相关材料和数据等活动，提高广大青少年学生的科学素质。活动中，同学们可以通过研究记录、照片或录像等形式记录调查体验过程，并进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出合理化建议。可利用网络查找相关内容参照学习。

　　 六、活动评选

　　1、开学初，七八年级各班上交寒假科学调查体验活动报告、活动记录本、活动照片等(各小组选2张活动照片上传至ftp，用户名:crfeng)，各班不少于3件作品，由班主任统一送交政教处参加评审。

　　2、政教处组织教师进行评定，对优秀作品给予表彰。

调查方案篇6

　　统计调查是一项复杂细致的工作，为了保证调查工作有计划、有组织地顺利开展，在调查前应制订一个科学、周密的调查方案。调查方案的制订是统计设计在调查阶段的具体化。调查方案一般包括以下内容：

　　（1）明确调查目的。即明确这次调查的任务是什么，要解决什么问题。只有明确调查的任务和目的，资料的搜集工作才能有序进行，因为对于任何现象和过程都可以根据不同的任务，从不同的目的来搜集数据。

　　（2）确定调查对象、调查单位和报告单位。调查对象指所要调查的那些事物的全体，即统计总体。调查单位就是调查对象中所要调查的具体单位，即总体单位。例如，调查目的是取得某市物业服务人员的工资总额，那么，该市所有的物业服务企业就是调查对象，而构成该市物业服务企业这个总体的每一个物业服务企业就是调查单位。报告单位亦称填报单位，与调查单位是两个不同的概念。报告单位是报告和提交调查资料的单位。根据调查的目的，调查单位与报告单位有时一致，有时不一致。如，在物业服务企业普查中，报告单位和调查单位都是某一个物业服务企业；但在有些场合，报告单位和调查单位则不同，如在国有物业服务企业消防设备普查中，调查单位是国有物业服务企业的每一台消防设备，而报告单位则是每一个国有物业服务企业。

　　（3）确定调查项目。调查项目就是调查中所要登记的调查单位的特征，它由一系列标志构成。

　　（4）设计调查表和问卷。调查项目一般采用调查表或调查问卷的形式给出，其作用在于能够有条理地填写需要搜集的资料，便于在调查后对资料进行整理。调查表有一览表和单一表两种。一览表是把多个调查单位的内容登记在一份表上；单一表是每个调查单位填写一份，可以容纳较多的标志，一般用于调查项目较多的场合。在某些统计调查如民意调查和市场调查中，调查项目主要以问卷形式出现。问卷是以书面文字或表格的形式了解被调查者的意见。问卷的主体部分由一系列问题和备选答案组成。调查表和问卷的设计应简明扼要，问题应通俗易懂，以保证所搜集资料的准确性。

　　（5）确定调查时间、期限。统计调查时间是指调查资料所属的时间。在统计调查中，如果调查的是时点现象，要规定搜集登记的标准时点；如果是时期现象，必须明确规定所反映的是调查对象从何时起到何时止的资料。调查期限则是进行调查工作的时限，包括搜集资料和报送资料工作所需的时问，应尽可能缩短。如，某管理局要求所属企业在20xx年1月底上报20xx年的企业产值资料，由于产值是时期现象，因此调查时间是一年，调查期限是一个月；又如，某管理局要求所属企业在20xx年1月10日上报20xx年产品库存资料，由于产品库存是时点现象，因此调查时间是20xx年12月31日，调查期限是10天。

　　（6）确定调查方法。包括调查的组织形式和搜集资料的具体方法，主要根据调查目的、调查对象和调查条件综合考虑，选择切合实际的调查方法。

　　（7）确定调查的组织实施计划。调查实施计划的内容主要包括：调查组织机构、调查人员的培训、经费预算、数据处理和质量控制、调查结果的提交等。

调查方案篇7

　　 选择背景：

　　随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同关注的话题。在大学生的消费观念超前或没有机会的前提下，培养和提高大学生的“财商”。帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。

　　一、活动的目的和意义：

　　1、了解大学生的基本消费情况，提高大学生的消费意识，提倡勤俭节约的品德；

　　2、掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法；

　　3、通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷的质量。

　　 二、活动内容：

　　1、在校大学生的基本生活消费

　　2、在校大学生的学习消费

　　3、在校大学生的娱乐消费

　　4、在校大学生的人情消费

　　5、在校大学生的电子产品消费

　　 三、可行性论证：

　　1、活动时间：11月12日至12月18日