我周围的家长都因孩子乱花钱而感到头疼,如何让孩子养成良好的消费观呢?
1、引导青少年进行正确的消费
例如,组织青少年开展读书活动探险活动、小发明活动、旅游考察活动、摄影活动、装配计算机和其他有助于智力开发的电子产品、救助贫困同学活动、帮助孤残活动、表彰见义勇为人士、为自己将来的学习和就业积累资金等,使青少年的钱都花在正当用途上。
同时,也使青少年在这样花钱的过程中,获得感情上的满足和精神上的升华,成为富有同情心、人格高尚、兴趣广泛的人。
2、让青少年参加家庭理财活动
可让青少年参加家庭财务管理,知道家庭的收入状况和支出情况,就能够使他们对自己的“家庭”有个明确的了解,如果父母再加以适当的引导,青少年就有可能自觉地调节自己的金钱需求,减少不必要的开支,把有限的钱花在最需要、最值得的项目上去。
3、教给孩子一些理财之道
一些美国人主张,应当从小就让孩子们了解下列有关钱的知识:
3岁时能够辨认硬币和纸钞。
4岁时知道每枚硬币是多少美分,认识到我们无法把商品买光,因此,必须在购买时做出选择。
5岁时知道基本硬币的等价物,例如,25美分可以打一次投币电话等,知道钱是怎么来的。
6岁时能够找数目不大的钱,能够数大量硬币。
7岁时能够看价格标签。
8岁时知道他们可以通过做额外工作赚钱,知道把钱存到储蓄账户里。
9岁时能够制定简单的一周开销计划,购物时知道比较价格。
10岁时懂得每周节省一点钱,以备有大笔开销时使用。
11岁时知道从电视广告中发现有关花钱的事实。
12岁时能够制定并执行两周开支计划,懂得正确使用银行业务中的术语。
从小开始的上述教育,为青少年如何挣钱和花钱奠定了良好的基础,培养了青少年恰当的金钱观念,使他们在以后的生活中,尽可能想办法自己挣钱,千方百计地节省花钱,避免铺张浪费、挥霍奢侈的不良消费行为。