Question

一年级的孩子有必要学习下一个学期的知识吗？为什么呢？

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Answer 1

预习是要适当的。孩子的学习是多维度的，学校学习关键，但仅仅文化教育的一环，不能把孩子时长重度花盛开“提早学”这一方面上。一直那么提早学，会使孩子的学习培训进到一种恶循环，是学习实践的消耗。紧跟教师的课堂教学节奏感，老师要求预习是多少，预习是多少，适当的预习就可以

父母要确立家庭教育的精准定位。院校学习是扎扎实实的学精语数外等课程，而家中的学习是是让孩子眼界更大的世界，跟孩子有大量有别于大学的学习体验。带孩子锻练、度假旅游这些，有些家中有更总体目标的塑造孩子的总体目标，跟孩子会出现区别于校园的拓展学习，总体目标出国留学的孩子会加强学习英语（院校的那点压根不足），理工科有天赋的孩子适度扩展数学是必须的，一大部分家中高度重视阅读文章跟孩子阅读经典、背诵古诗文等。家中也需要有家中的学习计划，不可以全家人都花在学校的学习上

维持对新思维的求知欲和兴趣爱好，家中帮孩子拓展性学习培训比对焦在书本上关键。就拿语文学科而言，可以跟孩子诵读古诗，亲子共读历史时间童话故事书、童话故事书，一年级的孩子激励自主阅读一些拼音字母童话故事书这些，当孩子打开了一个大的视线，院校的书本的信息实际上难度系数也并不大。提早学教材 课堂教学学教材 对于期中期末再备考，低学段的孩子没有必要被相同的专业知识磨去新思维的激情。“外卷化”是最近很火的经济学名词，

最初是指的是农户们都想太多种点粮食作物赚钱，结论粮食生产增加了，可是销售市场中粮食作物多了，因此价钱就减少，而这些勤奋栽种粮食作物的农户，白白的忙活了一场，却并没有赚到要多少钱。一个非常明显的案例便是我的同事的孩子，她们从幼稚园就已经完成了小学一二年级的学习内容，给了大家非常大工作压力，在追上了三四年后，直至五年级才算基本上差不多。

Answer 2

我认为其实是没有必要的；一年级的孩子他们的学习内容还是比较简单的，而且对于他们来讲，压力其实并没有那么大，如果父母盲目的给孩子制造一些压力的话，很容易就会他们导致对于学习的反感反而起到了，相反的作用，而且一年级的孩子本身就应该是有一个快乐的童年的，这时候应该让他们尽情的玩耍。

Answer 3

我觉得一年级的孩子还是有必要学习下一个学习的知识的；因为提前预习是非常正确的，这样子能够让孩子更加具有优势。

Answer 4

没有毕业，这样做反而会导致孩子非常的厌学，容易影响孩子的注意力集中。