Question

怎么才能学习好？求大神帮助

Answer 1

要对给自己设定目标。有了目标，内心的力量才会找到方向，茫无目标的做事终归会迷路。那么该如何设定目标呢？学习目标可以分为两内容：一是学习的目标，或称学习阶段的总目标。如自己要知道学习到底是为了什么？为自己、为父母、或是为其他需要感激和感恩的人？为了将来的发展，为了上大学，为了证明自己的价值？这都是很不错的理由。只要你认为，它可以给你带来源源的动力，促使你向着自己希望的方向去发展，去努力，就可以当作自己的目标确定下来。可以产，这是人生中的阶段性目标。学习目标的第二个部分，是实现第一个步骤性目标。由这步骤性目标最终才能实现自己学习的总目标。比如说，我这一节课必须掌握住哪些知识，我这一天的复习要包括哪些内容，这一个月的学习要达到什么效果，小到一小时，大到一月、一学期、一年，都要有目标，只有这样，才可以不懈怠，不放松，一步一个脚印地朝着自己的最终目标前进。（1）确定你的长远目标人生长期目标，是一个十年、二十年甚至几十年为之奋斗的结果，应该定得比较远大一些，这样有利于发挥自己的潜能。但由于某些不确定因素的存在，人生目标不一定非常具体详细，只要有一个明确的方向就可以。（2）制定中期目标长期目标比较遥远，因此，应该分解成为一些中期目标，一般中期目标可以三至五年，高中学生可以“高考”为界。如“三年后进入什么样大学学习”等。（3）制定短期目标高中学生可以按照学年、学期为阶段来制定。短期目标不能和学校规定的学习任务相冲突，并且要综合考虑各科学习目标实现的可能性。从时间来看，短期目标可分为学年目标、学期目标、半学期目标等；从内容来看，短期目标可以分为数学、语文、外语等各科的学习目标。（4）分析你的现状制定目标为自己的未来勾画了一个蓝图，描绘了到达最终目的地的时间和要求，但究竟如何起步，还得从自身的现状出发。因此，要充分分析自己的目前情况。如自己有哪些优势和不足，如何发挥优势，克服不足，自己的各科潜能如何，是否已经充分发挥出来了，自己各科成绩如何，偏科情况如何，如何补救；自己的学习毅力和勤奋程度如何；自己的学习方法和学习效率怎样，需作哪些改进等等。（5）制定行动计划根据自己学习潜能、学习成绩、学习方法努力程度等实际情况，制定自己的行动计划，主要是明确自己将要在哪些方面采取什么样的措施。如在外语学习方面，要加大课外时间的投入，选择较好的英语参考书，提高阅读能力，增加词汇量；在语文学习方面，增加课外阅读书报量，逐渐丰富作文素材，提高作文能力。四、立即行动，向目标出发我们的目标一旦确立下来，就一定要立即行动去实施它。坐着不动是永远提不高成绩的。想取得好的成绩，想成为天才优等生，就不能坐着不动，从现在开始，要“站起来！要行动！要立即行动！”因为取得成功的灵魂就是运动！最不完善的行动，也要比束之高阁的最好的计划强上百倍。人生最昂贵的代价之一就是：凡事等待明天。不要把希望寄托在明天，希望永远都在今天，希望就在现在。立即行动！只有立即行动，才会让我们的梦想变成现实。只有立即行动，坚持不懈地向着目标前进才会让我们超越对手，超越自己。

Answer 2

　一、牢记课前预习
　　有些学生的课前预习很机械，很被动，完全是为了应付老师的检查，有的甚至拿来复习书，把段落大
意、中心思想等照抄一遍就算完事，这样的预习方法是愚者之为，不能解决事情的根本。该如何有效预习课
文?
　　首先揣摩一下题目，你可以这样问自己：假如这样的文章让我来写，会怎样?如何开头，如何结尾，通过
此文我想传达什么?读者读了此文会有怎样的感受?其次，你必须安安静静的，用心读一遍课文，根据你的初
印象，边读边划出自己最喜欢的语句或段落，在自己弄不明白的地方画上问号，以便上课的时候带着问题有
针对性地去听课。最后要认真查字典，落实你不会或模棱两可的生字的拼音或字义。有条件的学生可以上网
查查，多方面了解一下本课的作者情况及写作背景等。
　　二、养成良好的听课习惯
　　听课要带着问题听，注意把握重点。在课堂上为了不分散注意力，将与上课无关的东西放在书包里。在
听讲时，思考哪些是重点，把老师反复强调的地方记下来，准备课后复习。同时，对一些没听懂的也要记下
来，以便下课问老师或同学。还要善于记听课笔记。有的同学唯恐笔记记得不全面，想尽量记下老师讲的.一
切。这样，由于忙于记录，不能集中注意力边听边思考，就不易理解和把握老师所讲的内容，特别是不易理
解和把握老师的讲课思路，语文课堂更是注重以人为本的，结合自己的生活实际进行思考，让思想和思想产
生碰撞;
　　而且，由于记录赶不上讲课的速度，还会出现记了上句忘了下句的情况。其结果就极可能是既没有记好
笔记，又没有听好讲课，搞得自己既紧张又吃力，显得非常被动。因此，满堂课忙于记笔记的方法是不可取
的。当然，为了做好听课笔记，努力提高笔记速度是必要的，例如可利用一些自己熟悉的符号代替汉字，还
可以将一句话缩短为有关的字、词，等等，这都可以提高笔记的速度。同时，做听课笔记时，笔记本上每页
都应至少空出三分之一的地方(竖向)，以供听课时随时记下自己的思想火花和听课后整理笔记、记上自己对此
节课的心得感悟。