基础心理学内容概述
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1,第一章是以后每章的基础的基础,我们所有的心理学其实都是在研究人的知情意。
了解心理过程就是了解知、情、意,认知、情绪和意志。
还要了解需要和动机,什么条件下,人的动机会强一些。人有哪些需要,通过哪些影响人的需要,进而改变他的动机?
能力和人格,影响一个人的能力有哪些方面?人格有哪些特点,人格跟我们又有什么样的关系。
整个心理学基本上都在做以上的事情。
2,确认知觉
咨询过程中,当我们问来访者说到这些的时候,你会想到什么?这是在探讨他的记忆。这件事情你怎么看的?是在确认他的知觉。
确认知觉是非常重要的,是认知方面的内容。确认想要的是什么? 通过学习更好的确认我们的认知,看我们的认知里面的一系列的东西。
从咨询师角色来说,自己走多远,自我觉察有多远有多深,将直接影响着你能陪伴来访者走多远,我们对自己了解越深越好,越多越好,我们非常清楚我们自己的优势在哪,劣势在哪。哪些点会有情绪,哪些点容易成为我们的盲区,容易被触动。我们擅长什么,不擅长什么,我们自己的一系列的自动化的思维模式、认知特点,我们都要非常的清楚。这样我们就很容易去觉察。当我们对认知这一块儿非常清楚的时候,我们就能更多的去确认他的知觉,更多的去尊重他。
3,了解情绪
当我们认识并知道一个东西是什么了,我们自然而然的就会产生情绪情感。当我们的情绪情感出来的时候,我们要去了解他有什么规律,会有些什么变化。我们的生理的,身体的,社会的一系列的变化。有具体的有哪些影响?这些都可以通过学习更清楚。
因为在乎,所以才会有情绪,情绪就是在乎所以情绪就是非常有意义的东西,是可以去探讨的地方。知道我们在乎的是什么,学会调整我们的情绪状态。用意志去持续坚持我们在乎的东西,我们会活得更通透。
4,什么是意志
意志就是通常所说的毅力。
5,认知
远离生活中那些情绪垃圾人。作为咨询师,当我们倾听来访者诉说的过程,其实是让他的知觉越来越清楚。 我们要清空自己,让自己处于一个相对不预设的状态,放下我们自己的很多观点。
这时我们要像一面镜子一样,听他在说什么。再去问她对此的感觉,你怎么想的呀?是什么让你这样想啊?你怎么想的?是什么让你这样想?他会让你联想到哪些方面?用到认知里边儿的记忆啊,它会让你联想到哪些方面?联想到哪个人?联想到什么事儿?那个事儿能具体的讲讲吗?会把这些都给他连到一起。然后再让他自己来做一些总结,通过刚才的探讨,你怎么想的?所以你更核心的在乎的是什么?让他注意到这些东西。他就更清楚啦!他的变化可能就出现了。
我们所能给的是给他创造一个氛围,稳稳的陪着他,让他对自己的认知越来越清楚。
认知包括感觉,知觉,记忆,思维,想象,注意。
①感觉是对事物的个别属性的反映。包括视听嗅味触,温觉,冷觉,痛觉,机体觉,运动觉,平衡觉。痛觉既有外部感觉,也有内部感觉。
②知觉,好多感觉综合到一起就知觉。所以知觉是对事物的整体属性的反映。
从感觉到知觉是从个别到整体,为什么要从个别到整体?因为不从个别到整体,我们对事物的认识就会出现片面。
记忆,思维,想象,注意,这些都不是独立的,而是内容相关联的。一起形成一个人的认知。
生理,心理,社会三位一体。 我们要从系统观去看待一个人。生理会影响心理和社会,心理也会影响生理和社会。社会又会影响一个人的生理和心理。他们之间是相互影响的。
③痛觉,不管是身体的还是心里的痛觉,都会让人不舒服的。 但痛觉也有好处,他是对身体的提醒。只要不是太痛,痛不欲生。
好多家长因为孩子出现问题,让他很痛苦,所以他学习的劲头就会很大。所以说,痛苦有时候也是改变的契机,给我们带来成长。
在两次咨询中间,来访者有痛苦了,我们是不让他跟我们联系的。痛则思变。人在痛苦中会有更多的思考,觉察。然后他的成长才会出来。
对于孩子也是一样。只有让他经历痛苦,从痛苦中学习,找到他在乎的东西他才能够有更多的成长。但我们要让他知道我们爱他,稳稳的陪着他。
④感觉现象包括感觉适应,感觉对比,感觉后像,联觉。
感觉适应就是我们在某一个环境里待久了,就会越来越适应,在某个单位待久了,也会越来越适应。所以我们需要学习,我们要接触更多的人,有更大的圈子,去了解更多的人是怎么生活的。对内我们要更了解自己,对外我们要更了解这个世界。
否则我们就容易被这个小圈子给封闭起来。我们慢慢的就会像温水煮青蛙一样,我们整个人完全适应了,适应不好吗?本身是还不错,就怕的是你适应完之后,你忘了你的初心,我们好多人适应完之后就忘了自己的需要去学习,需要去成长,我们好多都忘掉了。但我们忘掉这些之后,那我们接下来某一天,万一你的周围的环境变了,你已经没有办法应对了,所以这一块儿要注意。
感觉对比,我们的幸福和痛苦都源于比较。
在生活中永远不要拿人家孩子跟自己孩子比。忍不住比,往往是因为我们自己太贪心了,总是感觉不满意。比的结果就是都不满意,都会有情绪,一天到晚都在内耗。
比较的目的是为了让我们更好,可是很多时候我们比着比着就忘了初心了,就忘了我们的最重要的是啥了?我们比较本来是让我们更好的,我们比较的背后的心是好的,是希望我们能更好,比较就是想更好。但是比着比着就忘了,就光剩比了,你可以比较,比较之后你要去思考。可以更好的得到我想要的,而不是跟别人比完之后,全是痛苦了。内耗,情绪不好,那还是别比为好。
联觉,从一个感觉联想到另一个感觉。
错觉,明明你看的是真相,但是你看的时候,眼睛就是会欺骗你。眼见一定为实吗?不一定。
我们在做咨询的时候,来访者的真相,事情的真相重要吗?重要在哪呢?重要,可能会通过探讨真相让他有思考。不重要,在哪?不重要,在于可能没有绝对的真相。
做咨询时什么更重要呢?找到当事人他认为的真相更重要,他认为的真相背后是他在乎的,找到这个最重要。而不是说一定要还原当时的真相,我们不是侦探,做咨询师角色助人的时候,我们不是侦探,这个一定要注意,我们有好多人可能会做成侦探,而我们做成侦探的话,我们的工作就没法做的更好!切记,以当事人为主。
不要随意敲碎别人的世界,打扰别人的幸福,我们尊重就好!
了解心理过程就是了解知、情、意,认知、情绪和意志。
还要了解需要和动机,什么条件下,人的动机会强一些。人有哪些需要,通过哪些影响人的需要,进而改变他的动机?
能力和人格,影响一个人的能力有哪些方面?人格有哪些特点,人格跟我们又有什么样的关系。
整个心理学基本上都在做以上的事情。
2,确认知觉
咨询过程中,当我们问来访者说到这些的时候,你会想到什么?这是在探讨他的记忆。这件事情你怎么看的?是在确认他的知觉。
确认知觉是非常重要的,是认知方面的内容。确认想要的是什么? 通过学习更好的确认我们的认知,看我们的认知里面的一系列的东西。
从咨询师角色来说,自己走多远,自我觉察有多远有多深,将直接影响着你能陪伴来访者走多远,我们对自己了解越深越好,越多越好,我们非常清楚我们自己的优势在哪,劣势在哪。哪些点会有情绪,哪些点容易成为我们的盲区,容易被触动。我们擅长什么,不擅长什么,我们自己的一系列的自动化的思维模式、认知特点,我们都要非常的清楚。这样我们就很容易去觉察。当我们对认知这一块儿非常清楚的时候,我们就能更多的去确认他的知觉,更多的去尊重他。
3,了解情绪
当我们认识并知道一个东西是什么了,我们自然而然的就会产生情绪情感。当我们的情绪情感出来的时候,我们要去了解他有什么规律,会有些什么变化。我们的生理的,身体的,社会的一系列的变化。有具体的有哪些影响?这些都可以通过学习更清楚。
因为在乎,所以才会有情绪,情绪就是在乎所以情绪就是非常有意义的东西,是可以去探讨的地方。知道我们在乎的是什么,学会调整我们的情绪状态。用意志去持续坚持我们在乎的东西,我们会活得更通透。
4,什么是意志
意志就是通常所说的毅力。
5,认知
远离生活中那些情绪垃圾人。作为咨询师,当我们倾听来访者诉说的过程,其实是让他的知觉越来越清楚。 我们要清空自己,让自己处于一个相对不预设的状态,放下我们自己的很多观点。
这时我们要像一面镜子一样,听他在说什么。再去问她对此的感觉,你怎么想的呀?是什么让你这样想啊?你怎么想的?是什么让你这样想?他会让你联想到哪些方面?用到认知里边儿的记忆啊,它会让你联想到哪些方面?联想到哪个人?联想到什么事儿?那个事儿能具体的讲讲吗?会把这些都给他连到一起。然后再让他自己来做一些总结,通过刚才的探讨,你怎么想的?所以你更核心的在乎的是什么?让他注意到这些东西。他就更清楚啦!他的变化可能就出现了。
我们所能给的是给他创造一个氛围,稳稳的陪着他,让他对自己的认知越来越清楚。
认知包括感觉,知觉,记忆,思维,想象,注意。
①感觉是对事物的个别属性的反映。包括视听嗅味触,温觉,冷觉,痛觉,机体觉,运动觉,平衡觉。痛觉既有外部感觉,也有内部感觉。
②知觉,好多感觉综合到一起就知觉。所以知觉是对事物的整体属性的反映。
从感觉到知觉是从个别到整体,为什么要从个别到整体?因为不从个别到整体,我们对事物的认识就会出现片面。
记忆,思维,想象,注意,这些都不是独立的,而是内容相关联的。一起形成一个人的认知。
生理,心理,社会三位一体。 我们要从系统观去看待一个人。生理会影响心理和社会,心理也会影响生理和社会。社会又会影响一个人的生理和心理。他们之间是相互影响的。
③痛觉,不管是身体的还是心里的痛觉,都会让人不舒服的。 但痛觉也有好处,他是对身体的提醒。只要不是太痛,痛不欲生。
好多家长因为孩子出现问题,让他很痛苦,所以他学习的劲头就会很大。所以说,痛苦有时候也是改变的契机,给我们带来成长。
在两次咨询中间,来访者有痛苦了,我们是不让他跟我们联系的。痛则思变。人在痛苦中会有更多的思考,觉察。然后他的成长才会出来。
对于孩子也是一样。只有让他经历痛苦,从痛苦中学习,找到他在乎的东西他才能够有更多的成长。但我们要让他知道我们爱他,稳稳的陪着他。
④感觉现象包括感觉适应,感觉对比,感觉后像,联觉。
感觉适应就是我们在某一个环境里待久了,就会越来越适应,在某个单位待久了,也会越来越适应。所以我们需要学习,我们要接触更多的人,有更大的圈子,去了解更多的人是怎么生活的。对内我们要更了解自己,对外我们要更了解这个世界。
否则我们就容易被这个小圈子给封闭起来。我们慢慢的就会像温水煮青蛙一样,我们整个人完全适应了,适应不好吗?本身是还不错,就怕的是你适应完之后,你忘了你的初心,我们好多人适应完之后就忘了自己的需要去学习,需要去成长,我们好多都忘掉了。但我们忘掉这些之后,那我们接下来某一天,万一你的周围的环境变了,你已经没有办法应对了,所以这一块儿要注意。
感觉对比,我们的幸福和痛苦都源于比较。
在生活中永远不要拿人家孩子跟自己孩子比。忍不住比,往往是因为我们自己太贪心了,总是感觉不满意。比的结果就是都不满意,都会有情绪,一天到晚都在内耗。
比较的目的是为了让我们更好,可是很多时候我们比着比着就忘了初心了,就忘了我们的最重要的是啥了?我们比较本来是让我们更好的,我们比较的背后的心是好的,是希望我们能更好,比较就是想更好。但是比着比着就忘了,就光剩比了,你可以比较,比较之后你要去思考。可以更好的得到我想要的,而不是跟别人比完之后,全是痛苦了。内耗,情绪不好,那还是别比为好。
联觉,从一个感觉联想到另一个感觉。
错觉,明明你看的是真相,但是你看的时候,眼睛就是会欺骗你。眼见一定为实吗?不一定。
我们在做咨询的时候,来访者的真相,事情的真相重要吗?重要在哪呢?重要,可能会通过探讨真相让他有思考。不重要,在哪?不重要,在于可能没有绝对的真相。
做咨询时什么更重要呢?找到当事人他认为的真相更重要,他认为的真相背后是他在乎的,找到这个最重要。而不是说一定要还原当时的真相,我们不是侦探,做咨询师角色助人的时候,我们不是侦探,这个一定要注意,我们有好多人可能会做成侦探,而我们做成侦探的话,我们的工作就没法做的更好!切记,以当事人为主。
不要随意敲碎别人的世界,打扰别人的幸福,我们尊重就好!
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