五年级雷锋作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的五年级雷锋作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级雷锋作文 篇1
相信大家都看过《学雷锋做有道德的人》这本书吧，里面有一篇文章叫做“一块橡皮用到不能再用为止”。这篇文章的主人公叫做徐楠。他出生在一个经济不怎么富裕的家庭，生活艰难使他懂得学习机会来之不易，更使他懂得生活处处都要勤俭节约。你们知道他平时怎么勤俭节约的吗？他走过洗手池的时候，会主动拧紧滴水的龙头；他看到桌上有剩饭的时候，就想农民伯伯付出的艰辛，会把剩饭收集起来；看见有人随手乱丢垃圾，他会一边制止，一边捡起来送到垃圾桶。学习中，一块橡皮，徐楠要用到不能再用为止；支铅笔，他要用到握不住为止；一张纸，他要用到正反两面都写满字为止。可你们知道我们平时有过这么勤俭节约吗？一块橡皮，我们才用它擦了几次，觉得旧了，就把它丢掉，换了个新的；一支铅笔，我们才用到半，看还剩一点点，立马把它丢掉，换一只新的，可我们知道那一点点铅笔要砍伐多少树木才做成的啊？再看看一张纸，我们才在上面写了几个字、几埋弊个算式，就把它丢进垃圾桶，有人甚至拿来折纸飞机或撕成碎片。徐楠说的对，节约是一种好品质，能改变我们每个人的生活；节约是一种好习惯，能使我们的生活更美好。可有些同学，就是不爱节约，每次吃完饭，饭里还剩下半碗或一小碗的米饭，就不吃了。
你们说，这半碗米饭要花农民伯伯的多少心血和汗水啊？可惜这些饭就这样被我们浪费了。要是农民伯伯知道了，该有多伤心啊！你们瞧！要是13亿中国人，每天每人节约1粒米，一天能够节约多少大米？是2。5万千克大米啊！要是按每人每天500克的饭量计算，这些大米可以供5万人吃一天啊！由此我们可以知道：浪费粮食的结果是这样的严重啊！所以，我帮大家制订了一条规矩：不管到哪里，必须把碗里的饭菜吃干净，这样才对得起农民伯伯的辛苦。我最喜欢“一块橡皮用到不能再用为止”中的两小段。这两小段只要讲生活中，徐楠衣着朴素，只求中亮干净，不求漂亮，从不与同学攀比，过着简朴的生活。徐楠还积极献计策，倡议开展“争做绿色小使者”的环保活动，号召同学们“从我做起，从点滴小事做起。”就这样，大家增强了环保意识，节约了资源。你们知道我为什么那么喜欢这两段吗？因为通过读者两小段，我那小小的心灵被深深地触动了。你们也许不知道，我以前总是衣来伸手，饭来张口，整天和同学们比这比那，看谁穿得好看穿得时尚。所以，我的学习也受到了影响。
可自从我读了这两小段以后，我知道了，人生下来不能衣来伸手，饭来张口，要多帮父母做点家务，做些有意义的事，比如在父母生日的时候，给他们送上我亲手做的礼物；在父母遇到困难的时候，多给他们一些安慰；在父母事业不顺利的时候，多给他们一些鼓励和支持。徐楠的行动深深地感染和我影响了我，所以我希望大家都能行动起来，争做勤俭的人，做尊重别人劳动成果的人！
五年级雷锋作文 篇2
3月5日被定为学雷锋日。雷锋一辈子都在做好事但从不留名。我们当一天雷锋易如反掌，但是让我们当一辈子雷锋谈何容易。这不我们的学校一到月开展了学雷锋活动！
今年的3月5日校园里就开展了学雷锋名誉榜。比一比赛一赛谁做的好事多。陈森博在我们的心中简直就是小雷锋。“叮铃铃”
上课了同学们急匆匆的从走廊赶到教室，“哐当”一声不知是谁把粉笔盒打了下来，森博走在后面一见粉笔全都“躺”在了地上，便弯下腰把它一根根
的捡起来放回粉笔盒，看见地上有粉笔留下的沫，便向我借了一张纸巾，又弯下腰用手一点一点儿的粉笔末捡进纸巾里，扔进垃圾桶最后卖液宽还冒着雨跑向垃圾屋把垃圾往里倒，倒完了还急忙赶回来上课，我看见森博有一颗颗雨珠，衣服淋湿了，还打着喷嚏，她却一句话也没说。这一幕使我感动极了！
今天，森博是值日班长。在管理我们做眼保健操，森博看见地上有垃圾，就俯下身伸手把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶。她把垃圾捡完了，又看见地面有细末就拿来扫帚扫到簸箕里，倒进垃圾桶。看见上面粘着口香糖，她拿一根小棒把她抠掉又拿纸巾把它包起来扔进垃圾桶。做完这些，她又细心的整理讲台桌上的杂物。
陈森博是我们身边的活雷锋，她的雷锋精神值得我们学习！
五年级雷锋作文 篇3
在克拉玛依市第六小学英语组有着一位叫何春丽的老师。由于编制原因，她是英语组里唯一一位聘用教师。聘用老师在待遇上和编制教师有一定的差距。但是何老师并没有像有些聘用教师一样拿多少钱干多少活。她的心里装的全是学生和工作。她工作十分认真，深受家长认可。她带的四年级三班原来一直是年级最后一名，但通过她的努力，这学期一跃成为年级第一名，这和何老师的付出是分不开的。
平时在办公室里，她乐于助人。总是帮助有困难的老师干这干那。打扫卫生、扫雪、义务劳动她总是冲在前面。上学期期末，作为组长的我因为孩子生病住院，无法完成一些组内的工作。何老师主动提出帮我收集组内资料、整理期末成绩，这让我很受感动。
20xx年刚开学，何老师去四号楼上课途中发现一个摩托罗拉手机。何老师捡起手机后，心想失主一定很着急。她上完课后立即将捡到手机的事在学校QQ群里发了信息。丢手机的老师看到何老师的信息才发现自己手机丢了。她说：“手机丢了没什么，关键是里面的电话号码很重要。多亏了何老师的拾金不昧。”何老师笑笑说：“没什么，应该做的。”
何春丽老师只是一名普通的英语教师，在平凡的岗位上干着最平凡的事，但是她所做的每一件点点滴滴的小事都影响着我校地每一位老师。
五年级雷锋作文 篇4
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌一直激励着人们要学习雷锋，弘扬雷锋精神。是的，虽然雷锋在几十年前就去世了，但他的精神将一代一代流传下去。
每年的三月份，就是学雷锋月，我们学校掀起了学雷锋的高潮。在我们身边，也出现了很多的小雷锋，就在我们班，我又发现了两位，他就是孙宇浩和赤得强。
他们虽然不像雷锋那样干了惊天动地的'事，但他们却把同学的尊严保住了。
当时，因为我们班有几个同学调皮捣蛋，因此，老师罚他们站在墙边，批评完他们以后，老师没有让他们回到座位上，而是让他们继续站在墙边，然后老师去402 班布置作业。老师走后，他们几个有的说话，有的笑，还有的在做奇怪的动作。哎，做就做了，可偏偏还被老师发现了，老师说让他们去402班，突然赤得强举手 了。老师问：“干什么，赤得强？”“老师，我想让雷政宇留下。”“留下？可以，不过如果他再玩，你跟他一起滚蛋，你能镇得住他吗？”“我，我，我，我能镇 得住他。”老师点了点头，然后又问同学们：“大家有没有为彭志辉求情的……如果没有，我就请彭志辉滚蛋了。好，收拾东西，走人。”老师的话音刚落，“嘭” 一声，是什么声音？原来是孙宇浩，他擦着眼泪，把手高高地举起来。老师问孙宇浩干什么，孙宇浩站起来说：“老师，我想让彭志辉留下，呜，呜，呜……”既然 有人为彭志辉求情，老师只能把彭志辉留下。
我们班的两个小雷锋是不是令你很感动了？其实我也是十分感动的。同学情，情谊长啊！
五年级雷锋作文 篇5
雷锋，对于这个名字大家应该不陌生吧！雷锋时代流传着这样一句话——“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
雷锋已经是家喻户晓的好人，想起他那种乐于助人的精神，想起他说的那句：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，我的心中就感到万分惭愧……
记得那天放学，我乘公交车回家。半路上，上来了一位老奶奶，应该有60-70岁了吧，走路有点不稳，她一边往里面走，一边四处张望，是想看看有没有空余座位吧！可惜，车上挤满了人，没有多余的位置。老奶奶走到一个小伙子身旁，也许年青人会给让个坐，她可能在想。座位上的小伙瞟了她一眼，继而把头偏向了窗外。我想：要不要让坐呢？要是不让就对不起我胸前这鲜艳的红领巾……
正当我犹豫不决时，一个小男孩跑了出来，对老奶奶说：
“奶奶奶奶您坐这儿吧！”
老奶奶抚摸着小男孩的头，
“真乖，你的心意我领了，你这么小，站不稳的，你坐吧！”“您坐您坐，您年纪大，老师告诉我们要尊敬长辈……”
奶奶终于肯坐下来。小男孩高高兴兴地回到妈妈身边，坐在妈妈腿上，一边向妈妈讲述着老师是怎样教他们尊老爱幼…… 这个小男孩其实就是我们身边的“雷锋”！
给身边的人让个座，给需要帮助的人一些力所能及的帮助，我们都会成为“雷锋”。也许都只是举手之劳，正如那首歌唱的：如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
五年级雷锋作文 篇6
当三月的春风吹遍大地的时候，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。我想：雷锋虽然与我们生活在不同时代，难道对集体那种饱满的热情，对他人春天般的温暖，对工作夏天般的火热……都不值得我们小学生学习吗？因此，我们要从身边的小事做起，伸出勤劳的双手，捡起遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净一扇扇门窗;伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝;伸出灵巧双手，修理教室里损坏的公物。生活上粗粮细粮一样吃，不浪费一粒米，衣服干净整洁即可，不挑名牌比昂贵。让我们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学间互帮、互助学习。学习上发扬雷锋“钉子”精神，努力拼搏，互相竞争，积极进取。这些点滴小事都能折射出我们闪光的心灵。只要我们身体力行，
共同努力，就一定能留住文明，留住“雷锋”，创造出和谐美好的校园。
三月，让我们走近雷锋，解读雷锋，将雷锋精神落实到行动中去，从身边小事做起。让我们以实际行动向雷锋学习，在中行动体现奉献，在付出中提升境界，弘扬民族精神，做一个新时代的“雷锋”！使新时期雷锋精神之花开放得更加绚烂多姿！
五年级雷锋作文 篇7
雷锋一生勤俭朴素。他不舍得乱花一分钱；他不愿意浪费一粒米；他不愿意浪费一滴水。雷锋虽然勤俭节约，但面对同志们需要帮助的时候，却一点也不吝啬。有一次，雷锋的同伴乔大山的母亲病了，住在医院里，乔大山知道后连忙想尽一切办法以最快的速度赶回了家中，当乔大山回到家后却意外地发现母亲的病已经好了，快乐的回家。原来，那天，雷锋去医院寄信时发现乔大山的母亲病了，连忙汇了20元钱过去，让乔大山的母亲多打了三天的点滴，提前健康出了院。就这样，雷锋把每一分钱都用在了每一个需要帮助的人身上。
雷锋助人为乐、雷锋勤俭节约、雷锋发奋学习都是我们需要学习的。雷锋的一举一动都是我们的榜样，学习雷锋，就要学他的助人为乐，学他的勤俭节约，学他的勤奋学习。所以在学校、在家庭、在社会上我们都要做到珍惜每一滴水，珍惜每一度电，珍惜每一粒米……勤俭节约，就从身边的小事做起，让我们一起行动起来吧。
你知道珍惜用电该怎么做吗？1.用完电后要及时的切断电源。2.不要开启一些用不到的电器，以免不必要的用电。3.尽可能可以不用电的时候不要用电。
你知道珍惜用水该怎么做吗？1.水可以循环利用，洗脸水可以再用来洗脚，洗完脚后还可以拿来浇水。2.用完水后要及时关闭水龙头，不要让一滴水，白白浪费。3.用水时要适量，不要用太多的水。
你知道珍惜粮食该怎么做吗？1、做饭时估计好大概要多少米，不要浪费一粒米；2、装好的饭要吃完不能有剩下或者倒掉。节约一度电，节约一滴水，节约一粒米，节约一张纸都是我们每个同学能做到的事，你做到了吗？
“世上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者。”雷锋的话时时刻刻在我耳边响起，让我时刻记住每一粒米都来自农民伯伯辛勤的劳动；每一度电，都需要长时间的孕育；每一滴水，都来自长时间的聚集。让我们学雷锋，要勤俭。
五年级雷锋作文 篇8
雷锋，多么熟悉的名字，熟悉到似乎任何阐述都显得多余。
作为中国少数几个以头像传世的人物之一，这个脸上始终是洋溢着纯真笑容的年轻人，始终用他那平凡的轨迹诠释着生命的价值，成为几代人抹不去的记忆符号，伴随并影响着一代又一代人成长。
冬去春来，雷锋，永远的年轻，永远的活在人们心里。
1950年春天，雷锋的家乡土改的时候，没收地主财产，雷锋分到了一个特别的“胜利果实”：一件白衬衣。雷孟宣记得，那个夏天，雷锋上学时天天都穿这件白衬衣。老师问，你这个白衬衣不错，领子每天都很干净，有几件啊？雷锋说，只有一件，上学时穿，放学回家洗干净就晾起来。雷锋最大的特点是勤快。嘴勤，走路时嘴巴也在动，背XXX语录，见人都问好；手勤，早上起来打扫卫生，几乎都是他打扫，平时就积极的帮厨洗菜；学习特别的勤快，业余的时间都是拿着书，白天黑夜都是在学习，凡是有灯的地方都在学。如锥笔，一字一条血迹。大海全身投一滴，望尘渐莫及。为善不辞心力，为学只争朝夕。多少英雄山岳立，向雷锋学习。
雷锋叔叔一生乐于助人、不图回报的精神永远活在我们心中。
五年级雷锋作文 篇9
三月二十四日清晨，太阳公公终于露出了久违的笑脸，我们学校四年级全体师生在操场上整装待发，准备去雷锋纪念馆参观。
七点四十分，我们的车队出发了。一路上，同学们的心情十分激动，个个兴高彩烈。时间一眨眼就过去了，我们的汽车长龙停在了望城县雷锋纪念馆的停车场上。车门打开后，我们井然有续地下了车，排队走向雷锋纪念馆边的石像广场。在那里，我们东方红学校四年级全体师生在广场上集合并宣誓：从小做起，从自己做起，以雷锋叔叔为榜样，乐于助人，甘干奉献，争做美德少年。我们的誓言响彻云霄，宣誓后我们大家在横幅上签上了自己的名字。签字后，我们整队准备进入纪念馆内。
走进陈列馆，第一眼看到的就是雷锋同志的石像，向左走去，我看到了雷锋写的日记以及他的许多照片，还看到了雷锋同志穿过的军装和用过的武器：六架AK47-A步枪，两把大刀和两个手榴弹，还有迫击炮、机关枪和火箭炮，这些东西都被完好地保存了下来，留作纪念。我随着同学们慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人围在一本影像书旁，我连忙走过去，它只要用手轻轻一滑，书就会自动翻面，上面写的都是中国历史发展的过程。后来，我们还看了中央电视台的制作的电视节目：有一天雷锋坐火车去外地，在候车室见到地上有很多垃圾，就赶忙找来扫把，把地上的垃圾全部清理干净。上车后他一直帮着乘务员和旅客端水丶倒茶，整理行李，一刻也没休息。真是“雷锋日行千里路，好事做了一火车”呀。看完电视后，我深受启发，要向他学习，学习他吃苦耐劳，甘于奉献，助人为乐的精神。我们怀着恋恋不舍的心情走出了陈列馆。
雷锋叔叔非常热爱学习，发扬”钉子”精神，总是挤时间认真学习各类知识，不断提高自的能力。我要向雷锋叔叔学习，好好读书，长大后做个有利于社会的人。
出馆后，我们在雷锋石像广场拍了合影留作纪念。
雷锋叔叔的精神值得我们学习一辈子，我们向他致敬！
